Литературный процесс последней трети XVIII в.

Литературный процесс середины XVIII в.

(1735-1769)

В 1735 году началась реформа русского стихосложения. В 1769 году в России появились общественное мнение (мнение, отличное от мнения двора) и сатирические журналы (введены Екатериной II).

Основные особенности периода:

1. Литературный хаос постепенно исчезает;

2. Утверждается новая эстетическая реальность: формируется новая жанровая система, ориентированная на опыт западноевропейской литературы;

3. Доминирующим жанром является ода;

4. Литература становится более массовой (распространяется за пределы Москвы и Петербурга). В Москве и Петербурге формируются культурно-литературные центры: 1756 – организация Московского университета, 1757 – открывается Академия художеств, 1756 – создание первого театра при сухопутном Шляхетном корпусе.

Система жанров

· Высокие жанры: темы богословского/ политического/ философского характера. Высокий слог, риторические приёмы. Персонажи: правители и их окружение.

· Средние жанры: проблемы частного характера (психологические и этические проблемы дворянина). Нейтральный стиль и язык.

· Низкие жанры: переворачивают с ног не голову трагедию (описываются высокие герои, попадающие в нелепые ситуации). Бытовые и повседневные темы, низкий стиль, разговорная речь, комические приёмы.

Общие правила:

1. Не копировать жизнь такой, какая она есть, а изображать её такой, какой она должна быть;

2. Произведение должно подражать образцам (Сумароков – «Эпистола о стихотворстве»);

3. Нельзя смешивать высокие темы и стили с низкими темами и стилями (непереходность жанров);

Реформа русского стихосложения осуществлялась с 1735 по 1752 гг. Ломоносовым, Сумароковым и Тредиаковским. Суть реформы: Ломоносовым был сформирован канон торжественной оды, русское стихосложение должно соответствовать особенностям русского языка; переход к силлаботоническому стихосложению; размер стиха – ямб или хорей.

Пути освоения античности

Тредиаковский Ломоносов Сумароков

Тредиаковский: необходимо в прямом смысле писать как римляне и греки. Особенности стиля античных писателей, странные результаты: инверсии, неясности, стилистические корявости. «Тёмный» поэтический язык.

Ломоносов: путь подражания духу античности – создать тот же художественный мир (гармония, величие, все худ. элементы соразмерны друг другу). Необходимо писАть гармонично. В середине 18 века путь Ломоносова оказался доминирующим.

Сумароков: нужно следовать правилам, которые создали античные авторы.

Литературный процесс последней трети XVIII в.

(1769-1800)

Литературная жизнь и литературная культура распространяются по всей России. 1762 год – «Манифест о вольности дворянства» - у дворян появилась возможность выбирать: служить или не служить государству возникновение досуга тяга к искусству (писательство, литературные кружки, театры, выставки и проч.). Формируются дворянские усадьбы – очаги провинциальной культуры.

Интерес к личности.

Формирование демократического читателя (чиновники, духовенство), ищущего в литературе развлечения.

Возникает беллетристика, ориентированная на двойную традицию (русский фольклор и западноевропейский роман). Беллетристы 18 века: Михаил Чулков (писАл новеллы на бытовой основе), Фёдор Эмин, Николай Эмин (писАли авантюрные романы).

Измайлов – нравоучительный роман, сочетающий нравоучительные и сатирические элементы.

В этот период в Россию проникают идеи эпохи просвещения. Общественная и политическая доктрина послужила моделью поведения. 3 главные идеи:

1. Внесословная оценка человека;

2. Ценится доброта человека;

3. Идеи и мнение первичны. Сознание формирует бытие.

Зло появилось из-за неправильного развития человечества. Нужно бороться с предрассудками, показывать, что человек неправ. Пропаганда правильных убеждений = путь к добру.

Философы писали доклады в полубеллетристической форме, чтобы они были доступны всем.

Раньше человек оценивался по сословию, теперь же оценивались личные качества человека. Интерес к внутреннему миру, чувству. Возникновение сентиментализма.