В период дистанционного обучения
Класс, 6-летнее обучение и 3 класс, 8-летнее обучение (преп. Коптейчук А.В.)
Суббота (24.10.2020) – 13.30-14:40
Понедельник (26.109.2020) – 14:30 – 15:40
Тема: Мелодическая интонация. Виды мелодии.
Способы развития мелодии.
Богаты и разнообразны выразительные средства музыки. Если художник в рисунке и красках, скульптор в дереве или мраморе, а писатель и поэт в словах воссоздают картины окружающей жизни, то композиторы делают это с помощью музыкальных инструментов. В отличие от звуков немузыкальных (шум, скрежет, шорох). Музыкальные звуки имеют точную высоту и определённую длительность. Кроме того, они могут иметь различную окраску, звучать громко или тихо, исполняться быстро или медленно. Мелодия, ритм, лад и гармония, регистр и тембр, динамика и темп – это всё выразительные средства музыкального искусства.
Музыкальная интонация (от лат. intono-громко говорю) - элемент музыкального языка. Родство музыкальной интонации с интонациями человеческой речи.
· Интонация призыва — воплощение героического образа (четкий заостренный ритм, динамика, активный штрих). Интонации призыва связаны с военной и сигнальной музыкой.
Слушать:
М. Лысенко. Тема главной партии из увертюры к опере “Тарас Бульба”
(первые 40 секунд)
https://www.youtube.com/watch?v=Tm5VdDBK-Z0
Р. Шуман. Фортепианный цикл “Альбом для юношества”: Охотничья песенка
(с 7:17 до 8:17)
https://www.youtube.com/watch?v=hYHtv4L7OjY
· Интонация плача, сожаления (от итал. lamento) — воплощение образов печали, страдания и горя (нисходящие малосекундовые ходы, медленный темп, плавный ритм, умеренная динамика).
Слушать:
П. Чайковский. Болезнь Куклы (из “Детского альбома”)
https://www.youtube.com/watch?v=eMe9g8WZC6k
М. Мусоргский. Вокальный цикл “Детская”: "Сиротка "(слова М. Мусоргского)
https://www.youtube.com/watch?v=7mKs_rZq18Y
· Интонация вопроса - преимущественно восходящее мелодическое движение с остановкой на неустойчивой ступени, умеренный темп и динамика.
· Интонация ответа — преимущественно нисходящее движение мелодии с остановкой на устойчивом степени и сильной доле такта.
Слушать:
Р. Шуман. Почему? (Отчего?) (из фортепианного цикла “Фантастические пьесы”)
https://www.youtube.com/watch?v=qeaV1o-h4MM
Ф. Лист. Тема вступления (из симфонической поэмы “Прелюды”) (первые 2 минуты )
https://www.youtube.com/watch?v=bWhKHnMsWCs
· Интонация просьбы — сочетает черты интонаций сожаления и вопросы, часто с многократным повторением одного мотива.
· Интонация угрозы — сочетает черты интонаций призыва и ответа.
Слушать:
Л. Бетховен. Симфония № 5 до минор, тема-эпиграф и тема главной (первую минуту)
https://www.youtube.com/watch?v=ZTDQZkKqapw
М. Мусоргский. Два еврея, богатый и бедный (из фортепианного цикла
“Картинки с выставки”) сопоставление интонаций вопросы-ответы, просьбы-угрозы
https://www.youtube.com/watch?v=1nA_GtTfaU8
Домашние задание
1) Познакомиться с темой, законспектировать, что отмечено жирным шрифтом, послушать примеры по ссылкам.
2) Распечатать следующую страницу и ответить на вопросы.
1. В этом списке перепутались характерные особенности интонации призыва и интонации плача:
медленный темп, громкая динамика (форте), восходящий ход на кварту, минорный лад, негромкая динамика, плавный ритм, чёткий острый ритм, секундовые интонации.
Помоги «распутаться» – выпиши в нужных столбиках эти особенности:
интонация призыва: интонация плача:
2.Название произведения обычно подсказывает нам его характер (можно вспомнить и о программной музыке). В каких произведениях, по-твоему, используются интонации призыва (подчеркни их названия прямой линией), а в каких – интонации плача (подчеркни волнистой линией):
И.Дунаевский, В.Лебедев-Кумач, песня «Весёлый ветер» из к/ф «Дети капитана Гранта»
В.С.Косенко, пьеса «Не хочуть купити ведмедика»
П.И.Чайковский, пьеса «Болезнь куклы»
И.Дунаевский, «Спортивный марш»
А.Александров, В.Лебедев-Кумач, песня «Священная война»
Ф.Мендельсон, «Свадебный марш» из музыки к пьесе «Сон в летнюю ночь»
Э.Григ, «Жалоба Ингрид» из музыки к пьесе «Пер Гюнт»
3. Отметь те выражения, которые подходят для описания интонации вопроса:
1) восходящее движение мелодии
2) остановка на неустойчивом звуке
3) нисходящее движение мелодии
4) остановка на устойчивом звуке
4.Отметь те выражения, которые подходят для описания интонации ответа:
1) остановка на сильной доле такта
2) восходящее движение мелодии
3) остановка на неустойчивом звуке
4) остановка на слабой доле такта
5) нисходящее движение мелодии
6) остановка на устойчивом звуке
Из каких музыкальных интонаций складывается интонация просьбы?
1) вопроса и ответа
2) плача и вопроса
3) призыва и ответа