Методические указания. По выполнению курсовой работы

Методические указания

По выполнению курсовой работы

Б1.Б.07ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Направление подготовки 38.03.06

Торговое дело

Направленность (профиль) программы

«Маркетинг в торговой деятельности»

Уровень высшего образования Бакалавриат

Программа подготовки академический бакалавриат

 

Краснодар

 

1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ

РАБОТЫБАКАЛАВРОВ………………………………………………………….3

 

2. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ…………………………………………...........7

 

3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………………………….9

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ

РАБОТЫБАКАЛАВРОВ

Курсовая работа является необходимым элементом самостоятельной работы студентов. Она призвана углубить теоретические и прикладные знания, полученные студентами в лекционных курсах, семинарских и практических занятиях, привить навыки научно-исследовательской работы и дать первый опыт подготовки публикаций.

Цель курсовой работы – закрепление и углубление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплины, формирование у студентов профессиональных компетенций и навыков самостоятельного решения практических задач.

В процессе выполнения курсовой работы решаются следующие задачи:

- систематизация, конкретизация, углубление и закрепление теоретического материала дисциплины;

- приобретение навыков ведения самостоятельной исследовательской работы, включая сбор материала, анализ различных информационных источников;

- формирование умения обобщать полученные результаты, делать аргументированные выводы на основе анализа фактических данных.

1. Курсовая работа выполняется в следующей последовательности:

2. Студент выбирает тему курсовой работы и согласовывает ее с научным руководителем.

3. Перед написанием работы студент изучает требования к содержанию и оформлению курсовой работы.

4. После утверждения темы и ознакомления с требованиями студент составляет план работы.

5. В соответствии с планом студент изучает соответствующую литературу (монографии, пособия, нормативно-правовые акты, статьи и т.п.).

6. Осуществив выбор методов, методики анализа и системы показателей по теме работы, студент собирает необходимые фактические данные о деятельности конкретной организации.

7. Производит обработку и анализ собранных данных.

8. Непосредственно написание курсовой работы.

9. Оформление работы в соответствии с требованиями и представление ее на кафедру.

10. Защита курсовой работы.

 

При выборе темы необходимо учитывать следующее:

1. Весь учебный курс по дисциплине "Экономическая теория" представляет собой совокупность конкретных тем, которые все связаны между собой. У каждой темы есть непосредственно связанные с ней вопросы, и поэтому ни одну тему нельзя рассматривать изолированно. Из этого следует, что правильный выбор темы возможен только при необходимом уровне усвоения студентом всего учебного материала по данной дисциплине. Только это позволит студенту объективно сравнить предлагаемые темы между собой и сделать обоснованный выбор.

2. По степени сложности темы, входящие в состав дисциплины "Экономическая теория", существенно не отличаются друг от друга. Поэтому неправильным является подход, при котором студент пытается выбрать более простую (легкую) тему. Любая тема для своего полноценного раскрытия в курсовой работе требует примерно равных усилий.

3. Этап выбора темы непосредственно связан с этапом сбора, анализа и обобщения материалов. Если студент с начала выполнения курсовой работы четко представляет себе, по какой теме он может найти наиболее полный и содержательный материал, то при прочих равных условиях эту тему и следует выбрать.

4. При выборе темы следует понимать, что каждая из тем представляет собой ту или иную экономическую проблему, которую студент должен раскрыть. Одна из распространенных ошибок – понимание курсовой работы, как простое реферирование (переписывание) материала из литературных источников. При написании курсовой работы студент должен уметь формулировать практическую значимость теоретических аспектов и их более эффективное использование в экономической системе.

5. При выборе темы студенты должны соблюдать следующие требования: - если студенты предполагают писать курсовую работу по совпадающим (но не одинаковым) вопросам, то в наименование темы должны быть внесены соответствующие дополнения и уточнения; - выбранная тема должна быть в обязательном порядке согласованна с руководителем курсовой работы.

6. Выполнение курсовой работы без назначения научного руководителя не допускается. Вопросы о месте, времени и порядке консультирования решаются научным руководителем со студентом в рабочем порядке.

 

Тема работы выбирается студентом из приведенного выше списка согласно варианту и утверждается преподавателем. Однако, по согласованию с преподавателем, студент вправе предложить тему, не включенную в перечень тем курсовой работы, или несколько изменить редакцию предложенной темы. Студентам, собирающим фактические данные на одном предприятии, не разрешается выполнение курсовых работ по одной и той же теме.

Курсовая работа содержит следующие структурные элементы:

- титульный лист;

- содержание;

- введение;

- основную часть;

- заключение;

- список использованных источников;

- приложения.

Титульный лист курсовой работы содержит следующие элементы: - полное наименование вышестоящего органа (Министерство образования и науки Российской Федерации), вуза (федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова" либо ФГБОУ ВО "РЭУ им. Г.В. Плеханова"), факультета и кафедры. - название дисциплины; - название темы курсовой работы; - сведения об исполнителе (Ф.И.О. студента, группа, подпись); - сведения о научном руководителе (ФЛО., ученая степень, ученое звание); - наименование места и год выполнения; - сведения о регистрации на кафедре и защите курсовой работы (оценка) с указанием даты и подписью научного руководителя.

Содержание включает порядковые номера и наименование структурных элементов курсовой работы с указанием номера страницы, на которой они помещены. Точка после наименования разделов, подразделов и пунктов не ставиться

Введение характеризует:

- актуальность темы исследования - обоснование теоретической и практической важности выбранной для исследования проблемы;

- цель и задачи курсовой работы - краткая и четкая формулировка цели проведения исследования и нескольких задач, решение которых необходимо для достижения поставленной цели;

- предмет исследования — формулировка конкретного вопроса или анализируемой проблемы; - объект;

- методы исследования (желательно).

Последовательность рубрик должна соответствовать приведенному перечню, наименование каждой рубрики выделяется в тексте жирным шрифтом. Объем введения – 2-3 страницы.

Основная часть курсовой работы, как правило, состоит из нескольких разделов (глав), с разделением их на подразделы и пункты (параграфы). Основная часть работы должна составлять порядка 20-25 страниц.

Каждый элемент основной части должен представлять собой законченный в смысловом отношении фрагмент курсовой работы. Разделы курсовой работы должны быть взаимосвязаны.

Рекомендуется, чтобы каждая глава заканчивалась выводами, позволяющими логически перейти к изложению следующего материала.

В основной части курсовой работы описывается сущность предмета исследования, его современное состояние и тенденции развития. На основе обзора учебной и специальной научной литературы оценивается степень изученности исследуемой проблемы.

Сопоставляются различные мнения, высказывается собственная точка зрения по дискуссионным (по-разному освещаемым в научной литературе) и нерешенным вопросам. Содержание этой части должно показать степень ознакомления студента с поставленной проблемой и современным научно-теоретическим уровнем исследований в данной области, а также умение работать с фактическим материалом, сжато и аргументированно формулировать задачи и результаты исследований и давать обоснованные рекомендации по решению выявленных проблем.

Основные теоретические положения и выводы следует иллюстрировать цифровыми и статисгаческими данными из статистических справочников, монографий, журнальных статей и других источников.

Цифровой материал приводится, как правило, в виде таблиц. Для наглядности рекомендуется включать иллюстративные материалы (графики, диаграммы, схемы и др). Все иллюстративные материалы и таблицы следует нумеровать (рекомендуется сквозная нумерация).

Каждая глава должна содержать не менее двух и не более пяти структурных элементов (разделов или параграфов). При этом необходимо стремиться к пропорциональному (по объему) распределению материала между главами и внутри них.

Заключение, представляет собой обобщение основных выводов по каждой из поставленных задач и целей работы. В нем формируются итоговые положения, выводы и рекомендации автора.

Выводы пишутся кратко по пунктам (как правило, одна задача - один абзац). Иллюстративный материал в заключении, как правило, не используется. Основное требование к заключению – самостоятельность формулирования выводов и связь с основным содержанием работы. Объем заключения составляет 1-2 страницы.

В списке использованных источников должны быть представлены основные источники по теме: нормативно-правовые акты, учебная литература, монографические исследования, статьи и др., в т.ч. переведенные на русский язык и на языке оригинала, статистические издания, справочники и интернет- источники.

Список должен содержать не менее 10-15 современных источников, изученных студентом (преимущественно даты издания не более 5 лет относительно года написания курсовой работы, кроме исторических тем). На основные приведенные в списке источники должны быть ссылки в тексте курсовой работы.

Приложения - вспомогательные иллюстративно-графические, табличные, расчетные и текстовые материалы, которые нецелесообразно (объем более 1 страницы) приводить в основном тексте курсовой работы.

Приложения к курсовой работе могут включать в себя;

- материалы, дополняющие текст работы;

- промежуточные вычисления, расчеты, выкладки;

- экспериментальные материалы;

- инструкции;

- описание методик, технологий, программных средств и т.п.;

- протоколы испытаний (экспериментов);

- заключения экспертизы, акты внедрения и т.д.

Приложения помещают в конце курсовой работы. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь заголовок.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова "Приложение" следует буква, обозначающая его последовательность. Номер приложения размещается в правом верхнем углу над заголовком после слова "Приложение" (например: Приложение А).

Приложения должны иметь общую с остальной частью курсовой работы сквозную нумерацию страниц. На все Приложения в основной части курсовой работы должны быть ссылки. Последовательность приложений должна соответствовать их упоминанию в тексте.

Требования к оформлению, защите и оценке курсовой работы представлены в Положении о курсовой работе ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова».

 

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

 

1. Методы исследования экономических процессов и явлений.
2. Предмет исследования политической экономии и экономикс: сравнительный анализ.
3. Общественное разделение труда, новые тенденции в его развитии и рыночная экономика.
4. Виды и формы собственности. Трансформация отношений собственности в России.
5. Социально-экономические последствия преобразования отношений собственности в России.
6. Товарное производство как основа рыночной экономики. Взаимообусловленность сферы производства и сферы обращения.
7. Потребительная стоимость и полезность товара и их участие в формировании его стоимости и цены.
8. Стоимость и ценность (общественная потребительская стоимость) в механизме ценообразования и формировании рыночного равновесия в теории трудовой стоимости.
9. Эволюция теории полезности: этапы и теоретические интерпретации.
10. Теория факторов производства как концепция формирования стоимости и распределения доходов.
11. Концепция рационального выбора и проблема равновесного состояния потребителя.
12. Роль и место спроса и предложения в различных теориях стоимости, ценности и цены.
13. Виды эластичности спроса: их измерение и использование в экономике.
14. Природа денег и эволюция их форм.
15. Денежная система России и особенности ее функционирования в современных условиях.
16. Спрос и предложение денег в краткосрочном и долгосрочном периодах.
17. Феномен инфляции и эволюция её теоретических интерпретаций.
18. Инфляция: виды, механизмы развертывания, социально-экономические последствия.
19. Особенности инфляционных процессов в России и антиинфляционная политика.
20. Роль центрального банка в денежно-кредитной политике.
21. Специфика рынка рабочей силы. Мотивация и стимулирование труда в рыночной экономике. Развитие рынка труда в России.
22. Социально-экономические последствия безработицы и методы ее преодоления.
23. Виды безработицы, их формы и специфика проблемы занятости в России.
24. Феномен безработицы и эволюция ее теоретических обоснований.
25. Основной капитал, его воспроизводство и амортизационная политика в условиях НТР.
26. Фиктивный капитал, его формы и рынок ценных бумаг.
27. Виды рент, источники их образования и присвоение в условиях государственной собственности на землю и развития рыночных отношений.
28. Земельные отношения в России: традиции, проблемы и поиски эффективных форм хозяйствования.
29. Издержки производства, их классификация и поиски путей минимизации.
30. Доходы и издержки предприятия, и поиски путей повышения эффективности его деятельности.
31. Максимизация прибыли и минимизация убытков в различных рыночных структурах (сопоставительный анализ).
32. Противоположность и единство конкуренции и монополии. Характеристика рынков несовершенной конкуренции и их место в современной экономике.
33. Несовершенная конкуренция и виды неценовой конкуренции в различных рыночных структурах.
34. Реклама в различных рыночных структурах. Её положительное и негативное воздействие на общество.
35. Господство несовершенных рыночных структур и проблемы неэффективного использования ресурсов и функционирования экономики.
36. Достоинства и недостатки рыночной экономики и роль государства в её функционировании.
37. Модели макроэкономического равновесия совокупного спроса и совокупного предложения.
38. Классическая и кейнсианская модели макроэкономического равновесия и их современные модификации.
39. Экономический рост, его показатели и ограниченность стоимостных оценок результатов функционирования национальной экономики.
40. Цикличность экономического развития: ее природа и современные тенденции.
41. Проблемы экономического роста и циклический характер развития экономики.
42. Антициклическое государственное регулирование: кейнсианское и монетаристское направления.
43. Причины неравенства доходов и богатства. Принципы социальной справедливости.
44. Экономическая эффективность и социальная справедливость: их единство и противоположность.
45. Государственное регулирование экономики и его место в различных экономических школах.
46. Социальная политика как паритет государственного регулирования в РФ на современном этапе.
47. Государственное регулирование цен и заработной платы: проблемы и перспективы.
48. Рыночная экономика и государственная система социальной защиты.
49. Стоимостные показатели благосостояния нации и индекс развития человеческого потенциала.
50. Налогообложение в федеративном государстве.
51. Налоги, их классификация и проблема распределения налогового бремени в обществе.
52. Налоговая система России и основные направления ее совершенствования.
53. Бюджетное устройство и бюджетная система государства.
54. Бюджетный дефицит и методы финансирования бюджетного дефицита.
55. Принципы разграничения налоговых полномочий и расходных обязательств между бюджетами различных уровней бюджетной системы.
56. Роль государственного сектора как объекта и инструмента государственного регулирования экономики.
57. Формы и методы государственного регулирования экономических отношений в рыночных условиях.
58. Основные цели государственного регулирования экономики. Особенности целей современного этапа государственного регулирования в РФ.

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Рекомендуемая литература

Основная литература (О):

1. Общая экономическая теория: Учебник / В.З. Баликоев. - 16-е изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 528 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование: Бакалавриат). - ISBN 978-5-16-010695-3, 500 экз. https://znanium.com/bookread2.php?book=500805
2. Экономическая теория: Учебное пособие / А.О. Руднева. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 255 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование: Бакалавриат). (переплет) ISBN 978-5-16-006491-8, 1000 экз. https://znanium.com/bookread2.php?book=393824

Нормативно-правовые документы (НПД):

1. Гражданский кодекс Российской Федерации. Части 1, 2, 3, 4 – М.:
Рипол Классик, Омега-Л, 2016. – 576 с.

2. Налоговый кодекс Российской Федерации. Комментарий к последним изменениям. – М.: АБАК, 2017. – 1264 с.

Дополнительная литература (Д):

1. Экономическая теория: курс лекций по микро- и макроэкономике: Учебное пособие / Л.Н. Даниленко. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 576 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование: Бакалавриат). (переплет) ISBN 978-5-16-004799-7, 1000 экз. https://znanium.com/bookread2.php?book=363278

2. Микроэкономика: Учебник / Г.П. Журавлева; Под ред. Г.П. Журавлевой, Л.Г. Чередниченко. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 415 с.: 60x90 1/16 + (Доп. мат. znanium.com). - (Высшее образование: Бакалавриат). (переплет) ISBN 978-5-16-006111-5, 1000 экз. https://znanium.com/bookread2.php?book=430085

3. Экономическая теория: Учебное пособие / Т.Д. Викулина. - 2-e изд. - М.: ИЦ РИОР: ИЦ Инфра-М, 2013. - 209 с.: 70x100 1/32. - (ВПО: Бакалавриат). (обложка, карм. формат) ISBN 978-5-369-00522-4 https://znanium.com/bookread2.php?book=373246

4. Общая экономическая теория: Учебник / А.Ю. Воронин; Под общ. ред. А.Ю. Воронина. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 518 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование: Бакалавриат). (переплет) ISBN 978-5-16-009294-2, 500 экз. https://znanium.com/bookread2.php?book=430612

5. Экономическая теория. Краткий курс / Носова С.С. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 288 с.: 60x90 1/16 ISBN 5-691-00602-9 https://znanium.com/bookread2.php?book=555448