- Федеральный компонент Государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) образования
- Приказы Минобрнауки РФ от 31.12.15:
№1576 «О внесении изменений в ФГОС НОО»
- Примерная программа начального общего образования по иностранному языку. В 2 ч. Ч. 2. – М.: Просвещение, 2010 г. – (Серия «Стандарты второго поколения»)
- Быкова Н., Поспелова М. Английский язык. Рабочие программы.
2-4 классы. – М: Просвещение, 2011 г.
- Быкова Н., Дули Дж., Поспелова М., Эванс В. Учебник «Английский в фокусе» для 2 класса. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2014 г.
- Быкова Н., Дули Дж., Поспелова М., Эванс В. Рабочая тетрадь «Английский в фокусе» для 2 класса. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2014 г.
- Быкова Н., Дули Дж., Поспелова М., Эванс В. Книга для учителя «Английский в фокусе» для 2 класса. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2013 г.
8. Быкова Н., Дули Дж., Поспелова М., Эванс В.Контрольные задания (Test Booklet) «Английский в фокусе» для 2 класса. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2014 г.
9. Быкова Н., Дули Дж., Поспелова М., Эванс В. Языковой портфель (My Language Portfolio)«Английский в фокусе» для 2 класса. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2013 г.
10. Быкова Н., Дули Дж., Поспелова М., Эванс В. Аудиокурс для занятий в классе. - М.: Express Publishing: Просвещение, 2013 г.
11. Песни для детей на английском языке. Games and Activities. Книга для учителя/пер. Н.С.Платоновой. – М.: Айрис – пресс, 2013 г.
12. Боброва Н.А. Английский язык. Начальный уровень. Тексты с заданиями. – Саратов: Лицей, 2013 г.
Приложение 1
Контрольная работа № 1
Вариант 1
1. Read and circle.
1) What’s this? a) It’s bathroom. b) No, it isn’t.
2) Where’s Larry? a) Yes, he is. b) He’s in the tree house.
3) Is she in the living room? a) No, she isn’t. b) It’s radio.
2. Read and write. Use He’s or She’s.
1) A: Where’s Mummy? 3) A: Where’s Grandpa?
B: _____ in the kitchen. B: _____ in the bedroom.
2) A: Where’s Daddy? 4) A: Where’s Grandma?
B: _____ in the garden. B: _____ in the house.
3. Read and draw.
1) а yellow chair 2) a green tree 3) a red bed
Вариант 2
1. Read and circle.
1) What’s this? a) Yes, it is. b) It’s a living room.
2) Where’s Daddy? a) No, he isn’t. b) He’s in the bathroom.
3) Is she in the bedroom? a) Yes, she is. b) It’s a chair.
2. Read and write. Use He’s or She’s.
1) A: Where’s Larry? 3) A: Where’s Chuckles?
B: _____ in the garden. B: _____ in the bathroom.
2) A: Where’s Lulu? 4) A: Where’s Mummy?
B: _____ in the tree house. B: _____ in the kitchen.
3. Read and draw.
1) а brown table 2) a blue bath 3) a red house
Контрольная работа № 2
Вариант 1
1. Read and circle.
1) Six egg/eggs 3) one apple/apples
2) Three banana/bananas 4) four burger/burgers
2. Read and match.
1) How old are you? a) Happy birthday! b) I’m seven.
2) What’s your favourite food? a) Pizza, yummy! b) I like it.
3. Look, read and complete:
| cheese | Orange juice | chips | Ice cream |
| x | v | x | v |
- I don’t like cheese.
- I like ____ and ____.
- I don’t like _____.
-
Вариант 2
1. Read and circle.
1) Five sandwich/sandwiches 3) two biscuit/biscuits
2) Eight cake/cakes 4) one candle/candles
2. Read and match.
1) How old are you? a) I’m six. b) I’m happy.
2) What’s your favourite food? a) Thank you. b) Chocolate, yummy.
3. Look, read and complete:
| milk | eggs | bananas | pizza |
| x | x | v | v |
- I don’t like milk.
- I like ____ and ____.
- I don’t like _____.
Контрольная работа № 3
Вариант 1
1. Read and complete.
A horse, a bird, a fish, a chimp
1) I can jump like ____ 3) I can swim like _____
2) I can run like _____ 4) I can sing like ______
2. Read and write Yes, I can or No, I can’t.
1) Can you run? 3) Can you dance?
2) Can you fly? 4) Can you sing?
3. Look, read and complete:
| climb | swim | jump | dance |
| x | x | v | v |
1) Lulu can’t climb. 3) She can’t _____.
2) Can you fly? 4) She can ______.
Вариант 2
1. Read and complete.
A chimp, a fish, a frog, a bird
1) I can climb like ____ 3) I can swim like _____
2) I can fly like _____ 4) I can jump like ______
2. Read and write Yes, I can or No, I can’t.
1) Can you sing? 3) Can you dance?
2) Can you run? 4) Can you fly?
3. Look, read and complete:
| climb | swim | run | dance |
| x | v | v | x |
1) Larry can’t climb. 3) He can’t _____.
2) Larry can ____. 4) He can ______.
Контрольная работа № 4
Вариант 1
1. Read and match.
1) Where’s the teddy bear? a) It’s on the table. b) Yes, it is.
2) Is it under the chair? a) I like it. b) No, it isn’t.
3) What have you got? a) I’ve got a soldier. b) He’s got blue eyes.
2. Read and circle.
1) My ballerina has got a brown/small nose.
2) She’s got dark/big hair.
3) She’s very pretty/fair!
3. Read and draw.
1. This is a clown.
2. He’s got green eyes and mouth.
3. He’s got big ears.
4. He’s funny!
Вариант 2
1. Read and match.
1) Where’s the puppet? a) Yes, it is. b) It’s in my toy box.
2) Is it on the shelf?) No, it isn’t. b) I don’t like it.
4) What have you got? a) I’ve got a teddy bear. b) He’s got black nose.
2. Read and circle.
1) My doll has got a big/pink eyes.
2) She’s got fair/small mouth.
3) She’s wonderful/green!
3. Read and draw.
1. This is a clown.
2. He’s got blue eyes and big nose.
3. He’s got yellow hair.
4. He’s funny!
Контрольная работа № 5
Вариант 1
1. Read and circle.
1) I’m /He’s wearing his shoes.
2) He’s/She’s wearing her skirt.
3) I’m/She’s wearing my jeans.
2. Read and write Put on or Take off.
1) It’s hot. … your jacket and … your T-shirt!
2) It’s sunny.... your hat!
3. Look, read and complete the words.
W_nt, sp_ing, _um_er, au_um_.
Вариант 2
1. Read and circle.
1) She’s /He’s wearing her hat.
2) I’m/He’s wearing his jacket.
3) She’s/I’m wearing my coat.
2. Read and write Put on or Take off.
3) It’s cold. … your socks!
1) It’s hot.... your jeans and … your shorts!
3. Look, read and complete the words.
W_nt, sp_ing, _um_er, au_um_.