Изложение нового материала.

План конспект по технологии.

Предмет: Технология

Тема урока: Изготовление аппликации

Класс: 2 класс

Цели урока:

1. Образовательная - раскрыть перед учащимися понятие аппликации; научить правильной организации труда и рабочего места; ознакомить с безопасностью и гигиеной труда.

2. Развивающая - развивать умение отбирать нужные детали, умение составлять композиции, логическое мышление, мелкую моторику руки.

3. Воспитательная - способствовать формированию у учащихся творческой активности, усидчивости, целеустремленности.

Оборудование: лист цветного картона, клей ПВА, кисточка для клея, цветная бумага, шаблон зайца, ножницы, простой карандаш, краски, кисточки для красок.

ХОД УРОКА

Организационный момент.

- готовность учителя к уроку

- готовность учащихся к уроку

Актуализация знаний.

Изложение нового материала.

Цель: раскрыть перед учащимися понятие аппликации; научить правильной организации труда и рабочего места; ознакомить с безопасностью и гигиеной труда.

Тема: Изготовление аппликации.

-Основные определения

-Последовательность выполнения аппликации

-Техника безопасности при работе с ножницами и клеем.

Практическая работа.

Уборка рабочего места.

Подведение итогов.

-выставление оценок

-анализ наиболее частых ошибок

-демонстрация лучших работ

Конспект урока.

Организационный момент.

- приветствие

- настрой на работу

- проверка готовности к уроку

Актуализация знаний.

-Ребята, мы сегодня отправляемся в лес. Закройте глаза и представьте, что вы идёте по осеннему лесу. Лес будто пылает: листья на деревьях жёлтого, оранжевого, местами коричневого цвета… Но есть ещё и зелёная листва. Мы видим её на соснах и елях. Под ногами шуршат листья… Вот мы приблизились к полянке. Ой, там кто-то скачет! Ну-ка, скажите, кто? Серенький, пушистый, любит морковку и капусту. Кого мы видим? (Зайчика).

-Верно, зайчика. Посмотрите на доску. Опишите, какого мы зайчика увидели?

-А что происходит с шубкой зайца перед зимой? (Заяц линяет, его шерсть становится белого цвета)

-Как вы считаете, почему на зиму заяц меняет шубку?

Сегодня мы с вами выполним аппликацию «Зайчик».

Изложение нового материала.

Аппликация — вырезание и наклеивание (нашивание) фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги, ткани, кожи, растительных и прочих материалов на материал-основу (фон). Как правило, материалом-основой служат картон, плотная бумага, дерево. Аппликация связана с познавательной деятельностью и огромное влияние оказывает на развитие умственных и творческих способностей детей.

Изделие – предмет производства, который подлежит ихготовлению.

Шаблон – это деталь, которую используют для нанесения на различные поверхности большого количества идентичных деталей путем обведения контуров.

Заготовка - предмет производства (материал, продукт и т.п.), из которого дальнейшей обработкой получают готовое изделие.

Детали – части, на которые может быть разделено изделие или устрогйство.

Трафареты – это приспособление для быстрого нанесения одинаковых рисунков или надписей на различных поверхностях.

Композиция — важнейший организующий компонент художественной формы, придающий произведению единство и цельность, соподчиняющий его элементы друг другу и всему замыслу художника. Композиционное решение связано с распределением предметов и фигур в пространстве, установлением соотношения объемов, света и тени, пятен, цвета и т. п.

Последовательность выполнения

Перед тем как начать делать аппликации из цветной бумаги необходимо подготовить рисунок, т.е. выбрать цветную бумагу и основу, а также наметить последовательность наклейки отдельных частей. В качестве основы подойдет картон или очень плотная чертежная бумага.

Подобные поделки из цветной бумаги делаются довольно просто: подготовленные детали сначала раскладывают на основе, а потом в определенной последовательности приклеивают. Первым делом клеят те детали, которые в перспективе являются наиболее удаленными, затем – те, что поближе.

Для того чтобы облегчить ребенку немного задачу вы можете приобрести или же распечатать с некоторых сайтов аппликации из бумаги шаблоны – таким образом, вы привьете ребенку любовь к такого рода поделкам.

Правила безопасной работы с ножницами

1. Соблюдай порядок на своём рабочем месте.

2. Перед работой проверь исправность инструментов.

3. Не работай ножницами с ослабленным креплением.

4. Работай только исправными инструментами: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

5. Работай ножницами только на своём рабочем месте.

6. Следи за движением лезвий во время работы.

7. Ножницы клади кольцами к себе.

8. Подавай ножницы кольцами вперёд.

9. Не оставляй ножницы открытыми.

10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

11. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

12. Используй ножницы по назначению.

Правила безопасной работы с клеем.

1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.

4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

Практическая работа.

Возьмите лист картона, тот цвет, который вам больше нравится. Я раздаю вам шаблоны, вы, приложив их к листам цветной бумаги, обведите и вырежьте.

Теперь возьмите клей и обмажьте им, используя кисточку, получившиеся детали.

Теперь прикладывайте к картону и слегка придавливайте пальчиком.

Наш зайчик почти готов. Но чего-то не хватает… Чего? (глаз, рта, носа) Верно. Возьмите краски и возьмите кисточкой голубой (синий) цвет, сделайте глаза, носик и рот.