Игра-беседа по правовому просвещению
Ребята, здравствуйте. Сегодня у нас необычный урок. Посмотрите вокруг. Кто рядом с вами? Вы – один класс, один коллектив. С давних времен люди вместе живут, работают, отдыхают. И, чтобы всегда и во всем был порядок, они придумали правила. Давайте подумаем, какие правила есть в нашем классе? (отвечать по поднятой руке, делать домашние задания, не перебивать учителя и друг друга и т.д.)
Мы живем с вами не просто в одном классе, в одной школе – мы живем в одной стране – России. Система норм, правил, которые установлены тем или иным государством, и есть права: право на жизнь, на отдых, на образование и т. д., но у человека кроме прав есть еще и обязанности - то, что нужно делать обязательно. Вспомните, какие обязанности вам нужно выполнять как сыну/дочери, как ученику? (хорошо учиться, помогать взрослым, быть вежливым, бережно относиться к вещам и т. д.)
О многих правилах вам рассказывают родители, но есть и официальный документ, принятый во всем мире – он называется Конвенция о правах ребенка.
Так наше государство берет на себя обязательства обеспечить детям России все названные в ней права. А прав много (на образование, на отдых, на свободу, на жизнь и т. д.). Это и есть забота государства о детях.
Дети, все люди рождаются свободными и равными, все имеют равные права. Какие же права ребенка вы должны знать?
1) Каждый имеет право на жизнь. Никто не может лишить вас жизни. А если вы заболеете, вашу жизнь будут охранять врачи.
2) Каждый ребенок имеет право на образование. Вы сейчас ходите в детский сад, потом пойдете в школу учиться, потом в колледж или институт и т. д.
3) Каждый ребенок имеет право на свободу. Никто не может заставить его делать то, чего он не хочет. Но при этом не следует забывать об обязанностях.
4) Никто не имеет права обижать друга, унижать, бить. Все споры дети и взрослые должны решать в мирной беседе, а не размахивать кулаками.
5) Каждый ребенок может иметь свое мнение и говорить то, что думает. Никто не имеет право за это наказывать.
6) Каждый ребенок имеет право владеть своим имуществом (вещами, предметами и т. д.). Никто не имеет права отобрать принадлежащие ему вещи.
7) Никто не имеет право вмешиваться в жизнь других людей: входить без разрешения в чужой дом, читать чужие письма и т. д.
8) Каждый имеет право на отдых. У детей и взрослых есть выходные дни. Детям в школе дают каникулы, а взрослым на работе - отпуск.
На ваших партах иллюстрации из разных сказок. Ваша задача – отвечать на вопросы, поднимая нужную картинку. За каждый правильный ответ вы будете получать по одному солнышку (помощник следит за ответами ребят, выдает бумажные солнышки).
1) В каких сказках было нарушено право на жизнь (русская народная сказка "Волк и семеро козлят", "Колобок")
2) Назовите сказку в которой врачи борются за право на жизнь (К. Чуковский "Айболит")
3) "Каждый человек имеет право на свободу (русская народная сказка "Маша и Медведь")
4) Право на жилище (русская народная сказка "Теремок")
5) Никто не имеет право отбирать принадлежащие ему вещи и обижать друг друга (русская народная сказка "Лиса и Заяц")
Молодцы! А кроме сказок, вы, я уверен, читали и стихи.
Сейчас ваша задача закончить начатое стихотворение. За каждый правильный ответ вы также будете получать по одному сердечку.
1) Мама работала,
Папа трудился,
А я на учебе все находился.
Все кто устал от работы нелегкой
Имеют полное право на …(отдых)
2) Всех по-разному зовут:
Кот - Мурлыка,
Пес - Барбос,
Даже нашу козочку
Зовут красиво – Розочка
Настя, Вика и Данила
Все имеют своё …(имя)
3) Чтобы вырасти успешным
Надо много знать, уметь.
Чтобы вырасти большим
Недостаточно питанья
Мы использовать должны
Право на … (образование)
4) Если дети заболели
Плохо чувствуют себя
И у них бронхит, ангина,
Пневмония, скарлатина,
Слышен детский крик и плач
Вам поможет только… (врач)
5) Сказка учит нас, друзья
Жить без домика нельзя.
Лисе, зайке, поросенку
Даже глупому мышонку.
Ох, как нужно нам оно
Это право на …(жильё)
Молодцы, ребята, настоящие поэты! Но у меня еще кое-что есть для вас…
Это «Волшебный сундучок».
У меня в руках волшебный сундучок, давайте откроем его и посмотрим, что внутри. Вы будете работать в парах, как сидите. Ваша задача, отгадать, какое право он символизирует. За правильный ответ каждый ученик из пары получает солнышко.
Конверт – в нём находится документ, который закрепляет ваше право на имя с момента вашего рождения. Что это за документ? (свидетельство о рождении). Достаю из сундучка и показываю свидетельство о рождении.
1. А какое право может обозначать сердце? (право на любовь и заботу родителей).
Что значит забота? Кто заботится о вас?
2. Показываю пропись. Узнаёте эту книгу? О каком праве, она напоминает? (о праве на образование). Почему это право необходимо?
3. В сундучке есть ещё один предмет. Достаю и показываю домик. Как вы думаете, почему в сундучке лежит домик? О каком праве, он напоминает? (Право на жилище, на уютный и тёплый дом).
4. А что это за предмет? Кто догадался? Это стетоскоп. Какое право он обозначает. (Право на медицинское обслуживание).
5. Остался ещё один предмет в нашем сундучке. Достаю мячик. О каком праве он нам говорит? (О праве на отдых и досуг).
Подсчитывают солнышки, присуждают 1, 2, 3 место, дарят призы.
Ребята, я уверен, что сегодня каждый из вас отлично усвоил свои права. Но самое главное – уважать и свои права, и права других людей, не нарушать их.
Я желаю вам всегда солнечного неба над головой, жизни в мире и радости друг с другом!