РАЗВИВАЮЩИЕ МУЛЬТИКИ ДЛЯ 5 ЛЕТ
Для детей абсолютно любого возраста просмотр любимого мультика является любимейшим занятием. Очень важно чтобы мультфильм был поучительным и развивающим иначе это будет бесполезным просиживанием перед голубым экраном.
Обычно дети ищут и, конечно же, находят в мультике образец для подражания и очень важно проследить, чтобы данный образец носил положительный характер. Любимый мультфильм можно преподнести, как награду за хорошее поведение либо запретить его просмотр, если ребенок в чем-нибудь провинился.
Какие же мультфильмы следует показать ребенку?
Мультфильмы для 5 лет, так же как и любые другие мультфильмы могут быть не только полезными для развития ребенка, но и нанести непоправимый вред. Мультфильм лучше всего смотреть всей семьей либо малыш может посмотреть его в компании со старшими детьми. Мультфильмы по продолжительность должны быть небольшими иначе придется их делить на части составляющие 15-20 минут. Для максимальной пользы для ребенка следует постараться пообобрать именно те мультики, которые прекрасно подойдут для его возраста.
Непременным условием любого мультфильма является понятный сюжет без каких-либо драк и убийств. На данный момент есть такое понятие как развивающие мультики для 5 лет. Для начала следует разобраться, что из себя представляют развивающие мультики для 5 лет. В данную категорию попадают мультфильмы, которые способствуют обучению ребенка именно в пятилетнем возрасте.
Какие мультипликационные фильмы можно отнести к данной категории?
Лучшие развивающие мультики для 5 лет-это, например, Смешарики, Беби Эйнштейн, который поможет ребенку выучить английский язык, научится считать и т. п., Машины сказки, Фифи и цветочные малыши и многие другие.
ИГРОТЕРАПИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Основа игротерапии заключается в том, что игры оказывают значимое влияние в развитии личности. Задачей использования терапии играми является не изменить и не переделать ребенка, не обучить его каким-то определенным навыкам в поведении, а дать возможность «пережить» в игре ситуации которые волнуют ребенка, при полном сопереживании и внимании взрослого человека.
Основные принципы игротерапии
Игротерапия это ведущее средство коррекции и профилактики неконструктивного поведения у детей благодаря тому, что игра, в отличие от неигрового типа деятельности, активнее влияет на становление личности детей дошкольного возраста, намного сильнее влияет на его личные эмоциональные переживания. Игротерапия для детей, программа которой учитывает педагогические и психологические аспекты, обеспечивает необходимый терапевтический эффект.
Процесс игротерапии рассчитан на использование терапевтического воздействия, чтобы помочь ребенку справиться с психологическими и социальными проблемами, затрудняющими эмоциональное и личностное развитие.
Результат лечения считают эффективным, в случае если ребенок способен играть свободно и радостно. Спектр применения терапии играми довольно широкий и предусматривает работу с синдромами посттравматического стресса, печали, с детскими травмами раннего возраста и с амнестическим компонентом.
Такую терапию можно рассматривать как хорошее средство коррекции эмоционально-волевой, опорно-двигательной и коммуникативной сфер детей младшего школьного и дошкольного возраста.
Целесообразно использовать игротерапию при организации длительного периода, по восстановлению и улучшению самочувствия детей. Это обусловлено, во-первых тем, что процесс игры для ребенка, остается одним из наиболее органичным и освоенным видом деятельности и коммуникации, во-вторых, в игре представлено объединение общение и психологическая природа игры. А в-третьих, во время игры ребенок способен свободно себя выражать и освободиться от напряжения и стресса повседневной жизни.