Значение виктимологических аспектов преступления. Психология потерпевшего.
Виктимология - относительно новое научное направление, буквально означающее «учение о жертве» (от латинского «viktima» - жертва). Жертва - нередкое последствие социальных, технических и природных процессов. Однако виктимология возникла и развивается как учение о жертве преступлений.
Виктимология отвечает на вопросы:
1) почему, в силу каких моральных, правовых, волевых, эмоциональных, интеллектуальных качеств и ценностных ориентации человек оказался жертвой преступления?
2) в какой степени отношения, связывающие преступника и жертву значимы для создания предпосылок преступления, как они влияют на завязку преступления, мотивы действий преступника?
3) насколько в ситуациях взаимодействия жертвы и преступником криминологически значимо поведение жертвы?
4) каково непосредственное и опосредованное воздействие преступления на жертву преступлений и других лиц, окружающих жертву; и др.
Виктимологии состоит в изучении личности пострадавших от преступления, их межличностных связей и взаимоотношений с преступником до, во время и после совершения преступления. Виктимология изучает преступное поведение под углом зрения обусловленности его такими качествами потерпевшего, которые создают предпосылки стать жертвой преступления.
Изучение личности потерпевшего и его поведения в момент преступления.
Статистика показывает, что каждый восьмой потерпевший не работал, более 10% вели паразитический образ жизни, в 40% случаев поведение потерпевших перед преступлением было аморальным или противоправным, в том числе и провокационным. Такие особенности личности и поведения потерпевших могли способствовать увеличению риска совершения в отношении них тяжких противоправных действий.
Взаимосвязь и взаимообусловленность личности и отрицательного поведения потерпевшего до преступления и динамику психологического механизма их развития можно в известной мере проследить на примере проявления некоторых установленных исследованиями нравственно-психологических черт у части потерпевших от убийств, причинения телесных повреждений и изнасилований, совершение которых провоцировало поведение потерпевших. Доминирующими по устойчивости и значимости в структуре нравственно-психологического облика потерпевших были такие качества, как агрессивность, деспотизм в отношении близких, неуживчивость, склонность к употреблению алкоголя, половая распущенность, неразборчивость в выборе знакомых, в частности вследствие склонности к веселому времяпрепровождению при не оправданной обстоятельствами доверчивости. Многие из них обусловливают совершение различных по характеру преступлений.
Поведение потерпевшего в момент совершения преступления зависит от двух факторов:
1)влияния внешней среды, в данном случае преступного нападения или иного воздействия;
2)индивидуальных особенностей личности.
Типом высшей нервной деятельности потерпевшего, чертами его характера определяется особенность личности. Существенное влияние на поведение потерпевшего оказывает правосознание, а именно знание закона, своих прав дает дополнительные возможности при отражении преступного нападения, а также создает уверенность в правоте своих действий, препятствующих преступному посягательству.
3. Задача:
В Санкт-Петербурге расследовалось дело вора-рецидивиста Петкевича, дважды отбывавшего наказание за квартирные кражи. По водосточным трубам Петкевич поднимался на второй и даже на третий этаж зданий и через форточки проникал в помещения. Задержали его в коттедже преуспевающего бизнесмена, который в момент совершения преступления находилсяс семьей на отдыхе за границей.
На допросе обвиняемого следователь выразил сомнение в способностях Петкевича. Он заявил, что проникновение Петкевича в коттедж, расположенный в элитном поселке – его единственная и неудачная попытка кражи. В ответ Петкевич заявил о том, что равных ему по ловкости и изобретательности нет. Следователь продолжал настаивать на своем предположении. Тогда Петкевич рассказал о кражах, совершенных им из квартир и учреждений в СанктПетербурге за последние полгода. Многие из этих преступлений не были даже известны.
Охарактеризуйте психологический тип преступника. Определите тип акцентуации его характера. В чем специфика проявления защитной доминанты обвиняемого? Какую информацию о личности Петкевича мог использовать следователь при подготовке к допросу? Охарактеризуйте особенности и цели психологического воздействия, использованные следователем на допросе
1.психологический тип преступника
"Злостный" - неоднократно совершавший опасные преступления, в том числе ранее судимый. С Корыстно-частнособственническими тенденциями, связанные с игнорированием принципа распределения материальных благ по труду, права государственной собственности и личной собственности граждан. Это характерно для совершения хищений, краж, мошенничества, взяточничества, спекуляции и иных корыстных преступлений.
2.В чем специфика проявления защитной доминанты обвиняемого?
В задаче не сказано о защитной доминанте Паткевича
Оборонительная (защитная) доминанта характерна для лиц, совершивших преступление. Вызывает неупорядоченную активность, «толкает» виновного на совершение действий, которые, по расчетам преступника, должны оградить его от разоблачения. С этой целью преступник создает инсценировки, фабрикует доказательства своей невиновности, делает ложные заявления, распространяет слухи
3. Какую информацию о личности Петкевича мог использовать следователь при подготовке к допросу? Охарактеризуйте особенности и цели психологического воздействия, использованные следователем на допросе
социально-демографические данные, психофизиологические качества субъекта, вызываемого на допрос (пол, возраст, образование, профессия, культурный уровень, взгляды на жизнь, характер, темперамент, воля, возможные психические состояния при допросе: страх, замкнутость, готовность к конфликту и т.д.)
В данном случае следователь выявил сильное эго Петкевича, на которое с легкостью надавил “ следователь выразил сомнение в способностях Петкевича”, на что Паткевич, дабы оправдать свою репутацию “супер неуловимого вора” поведал следователю так же о иных преступлениях.