| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | |
| ПК 1.1 | Обрабатывать первичные бухгалтерские документы | - применяет основные правила ведения бухгалтерского учёта в области документирования всех хозяйственных операций; - заполняет в соответствии с инструкциями унифицированные формы первичных бухгалтерских документов; - умеет проводить проверки первичных бухгалтерских документов в соответствии с инструкцией. |
| ПК 1.2 | Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учёта организации. | -работает в соответствии с планом счетов финансово-хозяйственной деятельности организации; - рационально применяет план счетов бухгалтерского учёта в ходе анализа финансово-хозяйственной деятельности организации. |
| ПК 1.3 | Проводить учёт денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы | - формирует в соответствии с инструкцией про применению плана счетов бухгалтерского учёта бухгалтерские проводки по учёту имущества; - рационально применяет правила заполнения отчёта кассира; |
| ПК 1.4 | Формировать бухгалтерские проводки по учёту имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учёта | - знает основные правила ведения бухгалтерского учёта в области документирования всех хозяйственных действий и операций; - в соответствии с Положением бухгалтерского учёта (ПБУ) ведёт учёт поступления и выбытия основных средств и нематериальных активов; - в соответствии с ПБУ ведёт учёт амортизации основных средств; - в соответствии с ПБУ ведёт учёт долгосрочных инвестиций; - в соответствии с ПБУ ведёт учёт материально-производственных запасов - в соответствии с ПБУ ведёт учёт финансовых вложений и ценных бумаг; - в соответствии с ПБУ ведёт учёт транспортно-заготовительных расходов - в соответствии с ПБУ ведёт учёт затрат на производство и калькулирование себестоимости |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | Демонстрация интереса к будущей профессии | Наблюдение и оценка на практическом занятии; проведение устных опросов; увлеченность занятием |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области документирования и оформления хозяйственных операций; Оценка эффективности и качества выполнения задач | Наблюдение и оценка на практическом занятии; проведение устных опросов; увлеченность занятием |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области документирования и оформления хозяйственных операций. | Наблюдение и оценка на практическом занятии; проведение устных опросов; увлеченность занятием |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области документирования и оформления хозяйственных операций | Наблюдение и оценка на практическом занятии; проведение устных опросов; увлеченность занятием |
| ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. | эффективный поиск необходимой информации | Наблюдение и оценка на практическом занятии; проведение устных опросов; увлеченность занятием |
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | Работа на персональных компьютерах, использование специальных программ | Наблюдение и оценка на практическом занятии; проведение устных опросов; увлеченность занятием |
| ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | Взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения | Наблюдение и оценка на практическом занятии; проведение устных опросов; увлеченность занятием |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | Самоанализ и коррекция результатов собственной работы | Наблюдение и оценка на практическом занятии; проведение устных опросов; увлеченность занятием |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | Самостоятельно организовывает свою деятельность | Наблюдение и оценка на практическом занятии; проведение устных опросов; увлеченность занятием |