Среда 10.11.2021
Литературное чтение
Тема: И. Никитин «Полно, степь моя, спать беспробудно …».
И. Никитин «Встреча зимы».
1. Сегодня мы знакомимся с творчеством русского поэта Ивана Саввича Никитина. Откройте учебник на стр. 66.
2. На стр. 66-67 стихотворение «Полно, степь моя, спать беспробудно …». Прочитайте стихотворение про себя.
· Какое впечатление произвело на вас это произведение?
3. Откройте видео, посмотрите видео урок до 5 мин.00 сек. https://www.youtube.com/watch?v=Qglby3-h8EA
· Послушайте, с каким выражением диктор читает стихотворение.
· Как думаете, почему выбрана такая интонация?
· Как называет автор траву?
· К кому обращается поэт?
· Согласны ли вы, что поэт изображает степь как живую? Докажите словами из текста.
· Как бы вы озаглавили стихотворение?
· Все ли слова и выражения вам были понятны в тексте?
· Объясните значение слов.
Полно (спать беспробудно) -
Ковыль —
В угоду косцам —
4. Подумайте, в каком темпе вы будете читать стихотворение: быстро, четко и громко произнося слова, или напевно, медленно. Прочитайте стихотворение выразительно.
Памятка "Как читать выразительно".
Правильно ставь ударения.
Соблюдай паузы.
Выбери силу голоса (громко, тихо).
Определи темп (быстро, медленно)
Читай эмоционально.
Покажи интонацией свое отношение к произведению.
5. Откройте стр.68 в учебнике. Здесь еще одно стихотворение И. Никитина «Встреча зимы». Включите видео урок с 5 мин. 1 сек. Слушайте, как читает стихотворение диктор, и следите в учебнике.
https://www.youtube.com/watch?v=Qglby3-h8EA
· Прочитайте стихотворение самостоятельно. Читайте стихотворение медленно, так, как будто вы вглядываетесь в картины природы, которые изобразил поэт. На стр.71 ответьте устно на вопросы.
Домашнее задание: с.66-67 (читать выразительно), с.68-71 (читать). В рабочей тетради письменно ответьте на один из вопросов на стр. 71.
Математика
Тема: Контрольная работа № 2 (комбинированная).
ВНИМАНИЕ! Контрольную работу нужно написать на листике в клеточку, который я потом вклею в тетрадь для контрольных работ по математике (они у нас заведены). Следите за правильностью и аккуратностью оформления. На листочке в клеточку вверху пишите:
Фамилия, имя, 3-Б класс
Ноября
Контрольная работа
(Посередине пишем № задания, само задание не пишем)
Задача 1
(Запишите краткое условие и решите задачу)
В буфет привезли 60 пакетов с соком. Из них 16 пакетов со сливовым, 9 – с вишневым, а остальные – с яблочным соком. Сколько пакетов с яблочным соком привезли в школьный буфет?
№ 2
(Решите примеры)
54-39=
74-9=
80 – (50-3)=
38+27=
60+27=
57+(28-20)=
№ 3
(Начертите прямоугольник со сторонами 2 см и 7 см. Найдите периметр прямоугольника)
№ 4
(Вставьте пропущенные числа, чтобы неравенство было верным)
3· 2< 5·□
12 ꞉2 > 8 ꞉ □
Домашнее задание: повторить порядок действий в числовых выражениях (с.24).
Русский язык
Тема: Развитие речи. Составление небольшого рассказа по репродукции картины В.Д. Поленова «Золотая осень»
ВНИМАНИЕ! Так как это урок развития речи, работу мы должны писать в отдельно заведенных тетрадях по развитию речи. Заведите, пожалуйста, тетрадь в косую линию. На обложке подпишите фамилию и имя карандашом (я потом наклею таблички, как в прошлом году).
Открываем тетрадь и пишем:
Ноября
В.Д.Поленов «Золотая осень»
1. Откройте учебник по русскому языку на стр. 37, упражнение 63.
· Прочитайте задание. Устно ответьте на вопросы в учебнике (кроме последнего подпункта, где нужно составить текст).
· Ответьте на такие вопросы устно:
- Что такое текст?
- Из каких частей состоит текст? Начало (вводная часть), основная часть, концовка (заключительная часть).
- Как мы выделяем каждую часть? (Пишем с красной строки.)
- О чем говорится в каждой из частей?
- Какие типы текстов вы знаете? (Повествование, описание, рассуждение).
2. Перед вами видео-инструкция по картине И.С. Остроухова «Золотая осень» Используя данные видео инструкции как пример, напишите в тетради по развитию речи напишите свой небольшой рассказ по картине В.Д. Поленова «Золотая осень». Помните, текст состоит из трёх частей, каждая часть пишется с красной строки.
https://www.youtube.com/watch?v=gT8-qU2IC20
Домашняя работа
· Повторить правила: стр. 27, 31,32, 35.
· С.38, упр. 2 выполнить устно.