ПЛАН - КОНСПЕКТ УРОКА ПО ТЕМЕ
«САМЫЙ ЛУЧШИЙ ЗНАТОК ХИМИИ»
Выполнили студенты 4 курса химического факультета: Я.С.Долматова, П.Н. Захаров, М.М. Муртазин, Ю.А.Головко.
Цели урока:
Образовательные:
1) закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных на уроках химии;
2) вовлечение в словарный запас химических слов и выражений;
3) развитие коммуникативных навыков;
4) осуществление межпредметных связей.
Развивающие:
1) развитие памяти, внимания;
2) развитие образного мышления;
3) развитие творческого воображения;
4) повышение самооценки, снижение тревожности.
Воспитательные:
1) воспитание любви и уважения к изучаемым предметам;
2) развитие творческих способностей учащихся;
3) самореализация личности подростка через внеклассную деятельность.
Организационная часть.
Здравствуйте дамы и господа, сегодня мы с вами проведем викторину по химии, которая будет включать в себя несколько заданий. Для выполнения этих заданий вам необходимо разделится на две команды, а также выбрать капитанов команды, в конце занятия мы узнаем победителя.
Ход урока (мероприятия).
Задание 1. Ответьте на следующие вопросы. За каждое задание команда получает по баллу.
1. Этот широко известный наркотик был синтезирован Райтом в 1874 году с помощью реакции ацилирования. (героин)
2. Древние норвежцы приписывали отравления плавильщиков при переплавке серебра проделками злого духа по имени Кобольд. Что происходило на самом деле? (при обжиге кобальтовых минералов выделяется летучий ядовитый оксид мышьяка.)
3. Зигмунд Фрейд после проверки свойств этого наркотика на себе пропагандировал его как лекарство от депрессии, сексуальных расстройств, сифилиса и алкоголизма. Фрейд утверждал, что он не вызывает никакого привыкания, но впоследствии это было опровергнуто, и его постепенно запретили во всех странах. (Кокаин)
4. Этот яд в основном получают из семян дерева, произрастающего только в Индии и на юге Азии. Этот алкалоид считается хорошим пестицидом, который незаменим в борьбе с грызунами-вредителями. Смерть от этого вещества медленная и мучительная. Токсин воздействует на нервную систему в позвоночнике, отчего тело сводит страшный спазм, мышцы непроизвольно сжимаются. Нацистский командир О. Дирлевангер использовал этот нейротоксин на своих пленниках, вводя им его, а затем наблюдая за их предсмертными конвульсиями.
Дополнительно: индоловый алкалоид, выделенный в 1818 г. Пельтье и Кавенту из рвотных орешков — семян чилибухи (Стрихнин)
5. За характерный запах фекалий ответственно определённое органическое соединение. Однако в небольших дозах обладает приятным цветочным запахом. Его применяют для производства парфюмерии и сигарет, в пищевой промышленности. (Скатол)
6. О галлюциногенных свойствах некоторых кактусов издревле знали индейцы различных племён и употребляли эти растения во время религиозных церемоний. Впервые этот наркотик был получен из кактуса пейот. (Мескалин)
7. Это вещество используется как усилитель окраски и консервант в пищевой промышленности в изделиях из мяса и рыбы. Пищевая добавка E250. (Нитрит натрия)
8. Стимулирующее действие приводит к повышению умственной и физической работоспособности, уменьшению усталости и сонливости. Большие дозы могут, однако, привести к истощению нервных клеток. Находится в чае. (Кофеин)
9. Какой металл называют элементом плодородия? (Калий)
10. Во времена похода Александра Македонского в Индию офицеры его армии болели желудочно – кишечными заболеваниями гораздо реже, чем солдаты. Еда и питье у них были одинаковыми, а вот металлическая посуда разная. Из какого чудодейственного металла была изготовлена офицерская посуда? (Из серебра, обладающего бактерицидными свойствами).
11. До середины 50-х годов прошлого века считали, что этот металл – один из самых малополезных металлов. За всю историю человечества его добыто около 90 тысяч тонн. Не так уж это и много! Мы сталкиваемся с этим металлом повсюду: на земле, в воде, в воздухе. Известно, например, что в малых количествах он содержится в виноградном соке, а из одной тонны осины можно выделить 3 миллиграмма его. Только одна из наших рек – Амур – ежегодно выносит в Тихий океан до 8,5 тонн этого металла. Назовите металл. (Золото)
12. С именем какого ученого связано начало производства цветного стекла в нашей стране? (подсказка: в собственной лаборатории этот ученый со своими учениками собрал мозаичное панно “Полтавская битва”) (М.В.Ломоносов).
13. Назовите элементы, которые получили свои названия в честь стран или континентов. (Галлий, Германий, Рутений, Европий, Тулий, Полоний, Франций, Америций.)
14. Какой металл первым начали добывать и обрабатывать люди? (медь)
15. Какие два элемента названы в честь одной страны? (Ga - галлий, Fr – франций)
16. Элемент, названный в честь шведской столицы.(Ho-гольмий)
17. Шведский городок Иттербю дал свое имя четырем элементам: (Y, Yb, Tb, Er - иттрий, иттербий, тербий, эрбий).
18. Древнеримский бог моря в названии элемента: (нептуний).
19. Какой металл носит имя древнегреческого легендарного героя - сына Зевса? (Тантал)
20. Дочь Тантала в элементе: (Ниобий)
21. Элемент, названный в честь мифического героя, подарившего людям огонь. (Прометий)
22. Элемент, символизировавший в древности Меркурий (а также болезни, долги, торговлю, страх и день недели - среду). (Ртуть)
23. "Небесный металл", символ Марса в древности, дня недели - вторника, а также войны, тюрьмы, ненависти. (Железо.)
24..Древний символ Венеры, дня недели - пятницы, дружбы и любви. (медь)
25. Самый тяжелый металл? (Осмий)
26. Назовите первый искусственно полученный металл. (Техниций)
27..Каким галогеном богата морская капуста? (Йод)
28. Соединения какого галогена оказывают успокаивающее действие на нервную систему?- (Бром.)
29. Почему бериллий называют «прочным элементом»? (Потому что этот элемент образует со многими металлами сплавы, обладающие твердостью, прочностью, жаростойкостью и коррозийной стойкостью. Он сохраняет радиационную стойкость при очень высокой температуре.)
30. О каком химическом элементе, предсказанном Д. И. Менделеевым, упоминает В. В. Маяковский в одном из своих стихотворений? (В стихотворении В. В. Маяковского «Разговор с фининспектором» упоминается радий: Поэзия -та же добыча радия. В грамм добыча, в год труды. Изводить единого слова ради Тысячи тонн словесной руды.)
Задание 2.Раздаются задания на каждую команду, за 2 минуты участники должны ответить на максимальное число вопросов. За каждое задание команда получает по баллу.
Вопросы команде 1
1. Газообразная природная смесь
2. Процесс распада электролита на ионы
3. Газ, образующийся во время грозы
4. То, из чего состоит тело
5. Положительная частица ядра
6. Самое твердое природное вещество
7. Газ, выделяемый растениями на свету
8. Процесс отдачи электронов
9. Химическое явление (по-другому)
10. Отрицательный ион
11. Какую водку не станет пить пьяница
12. Вертикальный ряд элементов в ПС
13. Раствор хлороводорода в воде
14. Соли азотной кислоты (название)
15. Простейший стеклянный химический сосуд
16. Родной брат алмаза
17. Наименьшая частица вещества
18. Реакция, сопровождаемая светом и теплом
19. Условная запись состава вещества
Вопросы команде 2
1. Самый распространенный на Земле элемент
2. Число атомов в молекуле водорода
3. Чем гасят соду
4. Заряженная частица, в которую превращается атом
5. Единица количества вещества
6. Соли серной кислоты (название)
7. Родина фарфора
8. Самый легкий газ
9. Вращается вокруг ядра
10. Жидкий металл
11. От какого дождя гибнут растения
12. Очень быстрая химическая реакция
13. Больше всего в воздухе
14. Окисление железа (по-другому)
15. Положительный ион
16. Ряд элементов, расположенный горизонтально
17. Химический нагревательный прибор
18. Цифра, стоящая перед формулой в уравнении
19. Твердая вода
После выполнения задания ведущий озвучивает число баллов у первой и у второй команды.
Задание 3.Конкурс капитанов. Капитаны команд соревнуются между собой, за каждый правильный ответ дается 1 балл, задания читаются ведущим вслух (время на размышление около 5 секунд).
1. Какое твердое водородное соединение и в огне не горит и в воде не тонет? (Вода, лед)
2. Какую синюю бумагу и как можно моментально окрасить в красный цвет? (Лакмусовую, кислотой)
3. Какой камень сыграл большую роль в истории химии, хотя никогда не существовал? (Философский)
4. Что называют «черным золотом»? (Нефть)
5. Почему в Мертвом море нельзя утонуть? (Много соли)
6. Какой галоген добывают из морских водорослей? (Йод)
7. Воздушная оболочка Земли (атмосфера)
8. Переход жидкого вещества в пар (испарение)
9.Сосуд для растирания вещества (ступка)
10.Элемент, укрепляющий зубную эмаль (кальций)
11.Родина пороха (Китай)
12.Закон сохранения массы вещества открыл (Ломоносов)
13.Кислота, содержащаяся в желудочном соке (соляная)
14.Главный элемент атомной энергетики (уран)
После проведения задания ведущий озвучивает число баллов у каждой команды.
Задание 4.Загадка. Двое ведущих по очереди читают загадки 1-й и 2-й команде, за каждый правильный ответ дается один балл.
1. Тот элемент в печной трубе Находим в виде сажи,
И в простом карандаше
Его встречаем даже. (Углерод.)
2. Гость из космоса пришел -
В воде приют себе нашел. (Водород.)
3. Горит лиловым в кислороде,
Свободным нет его в природе.
Но соль находит примененье
Как для растений удобренье. (Калий.)
4. Он безжизненным зовется,
Но жизнь без него не создается. (Азот.)
5. Ослепительным пламенем ярким,
Как звездочка, вспыхнув, горит.
Металл тот и белый, и легкий
В двенадцатой клетке стоит. (Магний.)
6. Белым - воздуха боится,
Покраснел, чтоб сохраниться. (Фосфор.)
7. В технике сплавов нашел применение
Как стойкий и легкий металл,
И в деле самолетостроения
Важное место занял. (Алюминий.)
8. Ему не страшно окисленье,
Пластичностью не превзойден,
В кислоте без растворенья
Может содержаться он.
Чтобы легче догадаться,
Подскажу я вам, что он
Может только растворяться
В «царской водке» целиком. (Золото.)
9. Металл в солях - опора многих,
А нас без него не носили бы ноги. (Кальций.)
Задание 5. Отгадайте ребус.
Задание 6.Найди ошибку
Карточка № 1.
| ||||||||||||||
Карточка № 2.
| ||||||||||||||
Карточка № 3.
| ||||||||||||||
Карточка № 4.
|
Задание 7. Выполнить ребус.
