I. внешнее оплодотворение II. два круга кровообращения III. двухкамерное сердце IV. развитие с превращением V. кожно-жаберное дыхание.
а) I, II, IV
б) I, IV, V
в) II, III, V
г) I, III, IV.
5. Функции кровеносной системы:
I. опорная II. транспортная III. защитная IV. обеспечение питательными веществами V. поддержание гомеостаза.
а) I, II,III, IV, V
б) II, III, IV, V
в) II, III, IV
г) II, III, V.
6. Двойное оплодотворение характерно для:
1. шиповника 2. кипариса, 3. сфагнума, 4. ромашки, 5. фасоли.
а) 1,2,3,4,5;
б) 1,4,5;
в) 2,5;
г) 1,3,4.
7. У плаунов образуются корни:
1.только главный; 2.главный и боковые; 3. главный и придаточные; 4. придаточные; 5.придаточные и боковые
а) только 4,5;
б) 3,5,4;
в) 2,5;
г) 1,2.
8. В строении древесины трехлетней ветки липы имеются:
1.сосуды. 2.ситовидные трубки. 3. древесная паренхима.4. волокна склеренхимы. 5. волокна колленхимы
а) 1,2,3,4,5;
б) 1,3,4;
в) 1,2,3,4;
г) только 1
9. К насекомым с полным превращением относятся:
1. саранча; 2. крапивница; 3. плавунец,4. Наездник; 5.слепень
а) 1,2,3,4,5;
б) 2,3,4,5;
в) 3,4,5;
г) 1,4.
10. Ключица в поясе передних конечностей имеется у:
2. лошади, 2. белки; 3. рыси; 4.нутрии; 5. волка.
а) 1,5;
б) 1,2,3,4,5;
в) 2,3,4;
г) только 1;
Часть 3. Задание на определение правильности суждений. Запишите «ДА» или «НЕТ» около номеров суждений. (макс.15 балов)
1. По сосудам у позвоночных животных движется вода с растворенными в ней веществами.
2. Сердце крокодила четырехкамерное с отверстием в перегородке между желудочками.
3. Многообразие размеров и форм клеток организма человека можно объяснить спецификой
выполняемых ими функций в многоклеточном организме.
4. Гистологическое изучение тканей млекопитающих животных позволяет утверждать, что
для соединительных тканей характерно минимальное содержание межклеточного
вещества.
5. При осуществлении рефлекса нервный импульс движется по цепи нейронов от тел
нейронов через короткие и длинные отростки к рабочему органу.
6. Лимитирующим фактором для растений в пустыне обычно является длина светового дня.
7. Согласно правилу Аллена размеры теплокровных животных в разных популяциях одного
вида увеличиваются в направлении с юга на север.
8. Транспирация позволяет растению поглощать энергию солнца.
9. Крылья бабочки и летучей рыбы являются гомологичными органами.
10. Для синтеза белка в клетке обязательно требуется эндоплазматическая сеть.
11. Гормоны могут быть производными белков или липидов.
12. Недостаток солей кальция в организме человека в первую очередь отразиться на его
росте.
13. Индивидуальные черты человека зависят исключительно от генотипа, полученного от
родителей.
14. Генетическая информация в ДНК кодируется последовательностью фосфатных групп.
15. Женская гетерогаметность характерна для рыб и некоторых млекопитающих.
Часть 4
1. [мах. 3,5 балла] На рисунке представлена схема строения куриного яйца.
Соотнесите условные обозначения (1–7) с названиями структур яйца (А–З),
которые обозначают (даны с избытком!):
Структуры:
А) Белок
Б) Желток
В) Скорлупа
Г) Канатик (халаза)
Д) Зародышевый диск
Е) Надскорлуповая оболочка
Ж) Подскорлуповая оболочка
З) Воздушная камера (пуга)
| Условные обозначения | |||||||
| Структуры |
2. [макс. 5 баллов, по 1 б.] У млекопитающих гормоны принимают участие в регуляции многочисленных процессов. Соотнесите, пользуясь буквенными обозначениями, названия этих гормонов, обозначенные цифрами, с их функциями, обозначенными буквами.
| Гормоны: | Функции: |
| 1. инсулин | А. регулирует обмен кальция |
| 2.соматотропин | Б. стимулирует поглощение сахара из крови |
| 3.вазопрессин | В. стимулирует рост трубчатых костей |
| 4.тироксин | Г. стимулирует энергетический обмен |
| 5.паратиреоидный гормон | Д. сужает просвет кровеносных сосудов |
Фамилия ________________________
Имя ________________________
Класс ________________________
МАТРИЦА ОТВЕТОВ
На задания школьного этапа
Всероссийской олимпиады школьников по биологии,
Учебный год.
Класс (макс. 68,5 баллов)
Часть 1. [макс.25 баллов]
Часть 2. [макс.20 баллов]
Часть 3. [макс.15 баллов]
| «да» | ||||||||||
| «нет» | ||||||||||
| «да» | ||||||||||
| «нет» |
Часть 4.
Задание 1 [макс.3,5 балла]
| Условные обозначения | |||||||
| Структуры |
Задание 2 [макс. 5 баллов]