Анкета для мониторинга профессиональной социализации молодых специалистов ГБОУ ВО РК КИПУ
Направления анализа:
1. Особенности профессиональной компетентности начинающих педагогов.
2. Типы проблем и трудностей, возникшие у молодых педагогов в процессе адаптации к педагогической профессии.
3. Удовлетворенность молодых педагогов созданными условиями в образовательном учреждении для их более успешной адаптации
4. Трудовая мотивация.
Уважаемые коллеги, данный опрос проводится с целью улучшения условий Вашей профессиональной деятельностии деятельности таких же молодых специалистов, которые присоединятся к нам в будущем.. Убедительно просим Вас внимательно прочитать вопросы анкеты и по возможности дать максимально полные ответы на них..
Нравиться ли Вам работать в данном образовательном учреждении?
1) Да 2) Нет 3) Затрудняюсь однозначно ответить
2. Почему? (напишите, пожалуйста)________________________________________________ _______________________________________________________________________________
С каким настроением Вы чаще всего идете на работу?
1) Хорошее
2) Доброжелательное
3) Удовлетворительное
4) Плохое
5) Безразличное
6) Напряженное
7) Другое (укажите какое)______________________________________________________
4. Почему? (напишите, пожалуйста)________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
На Ваш взгляд, Вы готовы к профессиональной деятельности?
1) Да 2) Нет 3) Не совсем
6. Оцените уровень Вашей профессиональной подготовленности по пятибалльной системе, от 1 – практически не готов, до 5 – совершенно готов
| 1. практически не готов | 2. скорее не готов, чем готов | 3. насколько готов, настолько не готов | 4.скорее готов, чем не готов | 5. практически полностью готов |
7. Укажите, пожалуйста, что вам необходимо, для повышения уровня профессиональной подготовки? ________________ ______________________________________________________ __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
8. С какими трудностями Вы встретились в первый год своей работы? выберите все необходимое
1) Подготовка и организация учебных занятий
2) Сложность с созданием собственного авторитета
3) Трудность с поддержанием дисциплины в аудитории
4) Трудности с установлением психологического контакта со студенческой группой
5) Страх перед аудиторией
6) Трудности в отношенияхс коллегами
7) Трудности в отношенияхс администрацией
8) Трудности с планированием собственной деятельности (установка целей, задач, определение перспектив и т.д.)
9) Проблемы с организацией распорядка дня (чтобы все успевать)
10) Организация процесса самообразования(что делать, чтобы достичь поставленных профессиональных целей, где, как и чему учиться)
11) Сложности с пониманием нормативно-организационной стороны своей профессиональной деятельности (какие нормативы нужно выполнить, чтобы получить звание, степень или должность, критерии оценки эффективности труда, где и как искать необходимую информацию и т.д.)
12) Другие трудности(напишите, пожалуйста) _______________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как Вы решаете указанные Вами трудности? Каким образом?
1) Рассчитываете на свой опыт и знания
2) Консультируетесь с коллегамипо кафедре
3) Обращаетесь к зав.кафедрой
4) Обращаетесь к преподавателямдругой кафедры (факультета, университета)
5) Самообразовываетесь
6) Другое_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
В какой период Вам более всего была необходима помощь в профессиональной деятельности?
1) Первый месяц
2) Первые 3 месяца
3) Первые полгода
4) Первый год
5) Нужна до сих пор
Кто чаще всего помогает Вам в решении профессиональных трудностей и проблем?
1) Коллеги по кафедре
2) Заведующий кафедрой
3) Методисты деканата
4) Декан
5) Друзья по университету(однокурсники)
6) Методисты учебной части
7) Другие ____________________________________________________________________
8) Никто не помогает
Как часто заведующий кафедрой обращается к Вам, чтобы
| отметить положительные результаты, похвалить | часто | иногда | редко | никогда |
| найти недостаток в работе | ||||
| помочь разобраться в неудачах |
12. Какие условия созданы педагогическим коллективом и администрацией, чтобы Вы чувствовали себя комфортно. (Выберите все, что хотели бы отметить)
1) Выделенаиндивидуальная рабочая зона
2) Обеспечено своевременное методическое информирование
3) Установлено удобное время работы
4) Организована помощь опытных педагогов(наставничество)
5) Гибкий режим работы
6) Четко определены полномочия, должностныеобязанности
7) Порученная работа полностью соответствует установленным должностным обязанностям и нормативам (времени, места, условий и содержания)
8) Доброжелательная атмосфера в коллективе
9) Созданы перспективы для роста и развития
10) Другое (что именно) _________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
13. Как складываются Ваши отношения с коллективом:( выберите все необходимое )
1) Никому до меня особо нет дела
2) Настроены не дружелюбно
3) Не хотят помогать
4) Приняли доброжелательно
5) Оказывают моральную поддержку
6) Оказывают практическую помощь
7) Приглашают на занятия
8) Помогают решать педагогические задачи
9) Рекомендуют методы и примы
10) Делятся опытом
11) Сами нередко обращаются за помощью
12) Мне ни до кого нет дела
13) Я не нуждаюсь в помощи коллег, свои вопросы решаю самостоятельно
14. Если принять во внимание ваш собственный опыт адаптации, что,на ваш взгляд,можно было бы предпринять, чтобы помочь молодым специалистам избежать указанных выше трудностей и эффективно адаптироваться на новом рабочем месте. (Напишите,пожалуйста)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________