Шкала оценивания задания

Вопросы к презентациям

1.Сходство и различие семейной, супружеской, детско-родительской проблематики в психотерапии, психологическом консультировании и психокоррекции.

2.Принципы семейной психоконсультативной работы в группе

3.Цели семейной психокоррекции.

4.Задачи психоконсультативной работы в семье.

5.Трудности, особенности и специфика психоконсультативной работы в семье.

6.Модели и теории в зарубежной психоконсультативной работе в семье

7.Современная психотерапевтическая проблематика в семейных отношениях

8.Основные направления в зарубежной семейной психотерапии и психологическом консультировании

9.Упражнения, применяемые в практике консультативной работы в группе

10.Методы семейной консультативной работы

Шкала оценивания задания

Уровни формирования компетенции	Критерии	Оценка по четырехбалльной шкале
Оценка проекта	для зачета
Высокий	Выполненная презентация отличается высоким уровнем структурированности, логичности, последовательности в изложении. Материал отличается актуальностью и новизной. Студент грамотно и корректно осветил поставленные вопросы.	отлично	зачтено
Достаточный	Выполненная презентация отличается достаточно хорошим уровнем структурированности, логичности, последовательности в изложении. Есть некоторые логические ошибки в изложении материала. Вместе с тем, студент грамотно и корректно осветил поставленные вопросы.	хорошо
Базовый	В презентации нет четкого изложения материала, нарушены логические связи между исследуемыми вопросами. Не достаточно полно описана актуальность и новизна исследуемой проблемы.	удовлетворительно
Компетенция не сформирована	Студент не раскрыл основное содержание темы, нет логичности и последовательности в изложении материала.	неудовлетворительно	не зачтено

Основная литература.

1. Кочюнас, Р. Психологическое консультирование: учебное пособие / Р. Кочюнас. — 10-е изд. — Москва: Академический Проект, 2020. — 222 с. — ISBN 978-5-8291-2743-5. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/132374.

2. Мантрова, М. С. Психологическое консультирование: учебно-методическое пособие / М. С. Мантрова. — 2-е изд. — Москва: ФЛИНТА, 2017. — 116 с. — ISBN 978-5-9765-3426-1. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/97120 (дата обращения: 23.03.2020).

3. Якиманская, И. С. Психологическое консультирование: учебное пособие / И. С. Якиманская, Н. Н. Биктина. — Оренбург: ОГУ, 2015. — 229 с. — ISBN 978-5-7410-1253-6. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/98037 (дата обращения: 23.03.2020).

4. Психологическое консультирование: учебно-методическое пособие / Т. Г. Бохан, И. Я. Стоянова, А. Л. Ульянич [и др.]. — Томск: ТГУ, [б. г.]. — Часть 2: Психологическое консультирование в социальных практиках психологической помощи — 2017. — 164 с. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/108529 (дата обращения: 23.03.2020).

13.05. «Консультативная психология»

6 п. - 2 гр

Практическое занятие

Тема Методы практического консультирования – 2 ч. Ч.1

Цель практического занятия: углубление и расширение полученных представлений относительно особенностей и специфики применяемых в психологическом консультировании методов и приемов

Основные задачи:

2. Углубить и расширить представление о специфике и особенностях, принципах применения консультативного стиля и тактик оказания психологической помощи

2.Подготовить презентацию по данной теме.

Пояснение к выполнению задания:

Для выполнения презентации каждый из студентов выбирает 1 из нижеперечисленных вопросов, и раскрывают их содержание в соответствии со следующими требованиями

- полный объем презентации не менее 8 слайдов

- в каждом слайде не менее 4-5 логически взаимосвязанных между собой предложений

- содержание слайдов должно быть логически взаимосвязано между собой

- каждый слайд должен иметь заглавие (название)

- не нужно слайдов со словами «здравствуйте и «до свидания»

- слайды могут иметь помимо текста еще и фото или рисунки или таблицы (в соответствии с содержанием)

Вопросы к презентациям

1.Представление о стратегии, и тактике психологического консультирования и психотерапии.

2.Представление о стиле в практике психологического консультирования и психотерапии

3.Виды и типы стратегий оказания помощи в психологическом консультировании и психотерапии.

4.Проблема конфронтации в психотерапии.

5.Стиль эмпатийного консультанта и психотерапевта.

6.Аналитический стиль консультанта и психотерапевта

7.Представление о понимающей психотерапии в работах Ф.Е.Василюка

8.Концепция этического персонализма как стратегия и цель оказания психологической помощи (по работам А.Ф.Бондаренко)

9.Стратегия провокации в психологическом консультировании и психотерапии

10.Стратегия и специфика консультативной модели К.Роджерса

11. Стратегия и специфика экзситенциальной модели оказания психологической помощи

12. Найти и представить, осуществить анализ 10-ти определений понятия стратегия в психологическом консультировании и психотерапии

13. Найти и представить, осуществить анализ 10-ти определений понятия тактика в психологическом консультировании и психотерапии

14. Найти и представить, осуществить анализ 10-ти определений понятия консультативный стиль

15. Найти и представить, осуществить анализ 10-ти определений понятия психотерапевтический стиль

Шкала оценивания задания

Уровни формирования компетенции	Критерии	Оценка по четырехбалльной шкале
Оценка проекта	для зачета
Высокий	Выполненная презентация отличается высоким уровнем структурированности, логичности, последовательности в изложении. Материал отличается актуальностью и новизной. Студент грамотно и корректно осветил поставленные вопросы.	отлично	зачтено
Достаточный	Выполненная презентация отличается достаточно хорошим уровнем структурированности, логичности, последовательности в изложении. Есть некоторые логические ошибки в изложении материала. Вместе с тем, студент грамотно и корректно осветил поставленные вопросы.	хорошо
Базовый	В презентации нет четкого изложения материала, нарушены логические связи между исследуемыми вопросами. Не достаточно полно описана актуальность и новизна исследуемой проблемы.	удовлетворительно
Компетенция не сформирована	Студент не раскрыл основное содержание темы, нет логичности и последовательности в изложении материала.	неудовлетворительно	не зачтено

Основная литература.

5. Кочюнас, Р. Психологическое консультирование: учебное пособие / Р. Кочюнас. — 10-е изд. — Москва: Академический Проект, 2020. — 222 с. — ISBN 978-5-8291-2743-5. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/132374.

6. Мантрова, М. С. Психологическое консультирование: учебно-методическое пособие / М. С. Мантрова. — 2-е изд. — Москва: ФЛИНТА, 2017. — 116 с. — ISBN 978-5-9765-3426-1. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/97120 (дата обращения: 23.03.2020).

7. Якиманская, И. С. Психологическое консультирование: учебное пособие / И. С. Якиманская, Н. Н. Биктина. — Оренбург: ОГУ, 2015. — 229 с. — ISBN 978-5-7410-1253-6. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/98037 (дата обращения: 23.03.2020).

8. Психологическое консультирование: учебно-методическое пособие / Т. Г. Бохан, И. Я. Стоянова, А. Л. Ульянич [и др.]. — Томск: ТГУ, [б. г.]. — Часть 2: Психологическое консультирование в социальных практиках психологической помощи — 2017. — 164 с. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/108529 (дата обращения: 23.03.2020).

14.05 «Консультативная психология» 6 п.

Лекция

Тема: Методы практического консультирования. (2 ч) Ч.1

План.

1. Представление о технике и стиле как совокупности применяемых методов в практике психологического консультирования.

2. Принципы интегративного применения методов в практике психологического консультирования

Цель: получить представление о понятиях опосредующих применение методов психологического консультирования:

Задачи:

- осмысление содержательного материала основных положений презентаций (представлен см.. ниже)

- получить представления относительно детерминант эффективности применяемых методов психологического консультирования

1.Кочюнас, Р. Психологическое консультирование: учебное пособие / Р. Кочюнас. — 10-е изд. — Москва: Академический Проект, 2020. — 222 с. — ISBN 978-5-8291-2743-5. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/132374.

2.Мантрова, М. С. Психологическое консультирование: учебно-методическое пособие / М. С. Мантрова. — 2-е изд. — Москва: ФЛИНТА, 2017. — 116 с. — ISBN 978-5-9765-3426-1. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/97120 (дата обращения: 23.03.2020).

3.Якиманская, И. С. Психологическое консультирование: учебное пособие / И. С. Якиманская, Н. Н. Биктина. — Оренбург: ОГУ, 2015. — 229 с. — ISBN 978-5-7410-1253-6. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/98037 (дата обращения: 23.03.2020).

4.Психологическое консультирование: учебно-методическое пособие / Т. Г. Бохан, И. Я. Стоянова, А. Л. Ульянич [и др.]. — Томск: ТГУ, [б. г.]. — Часть 2: Психологическое консультирование в социальных практиках психологической помощи — 2017. — 164 с. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL:

15.05 «Консультативная психология» 4 п.

Лекция

Тема: Методы практического консультирования. (2 ч) Ч.2