Дидактический тест
Новые технологии в учебном процессе высшей школы предусматривают, в частности, и тестовый контроль знаний студентов. Достоинство тестов состоит в том, что они позволяют осуществить все наиболее важные функции процесса обучения: организующую, обучающую, развивающую. Более того, тестовый контроль имеет значительные преимущества перед другими технологиями обучения. Во-первых, он обеспечивает проверку знаний большого количества студентов одновременно, во-вторых, создает равные условия для всех тестируемых, в-третьих, занимает незначительное количество времени преподавателя и студентов и, наконец, обеспечивает возможность контроля как качества усвоения знаний, так и процесса формирования умений и навыков, использования их на практике.
Предлагаемые тесты в полной мере соответствуют этим требованиям. Они систематичны и охватывают все основные темы курса Отечественной истории. Варианты тестов составлены так, что позволяют показать знание основных исторических событий, фактов, имен, дат, истории культуры. Работа с ними способствует овладению элементами исторического анализа, пониманию причинно-следственных связей и сущности исторического процесса. Тесты ориентированы на студентов экономического университета, поэтому особое внимание авторы обратили на вопросы социально-экономического развития России.
Данные тесты предназначены для студентов дистанционной формы обучения. Эта форма самостоятельной работы студентов является составной частью учебного процесса по сокращенной программе, поэтому студенты обязаны при подготовке к сессии найти правильные ответы на предлагаемые тесты. Работа с ними должна помочь студентам лучше подготовиться к восприятию вузовского курса отечественной истории, который базируется на школьном материале; поиск ответов на тестовые задания способствует созданию необходимой основы для успешного обучения в университете.
Для работы с тестовыми заданиями мы рекомендуем использовать учебники и пособия, список которых приводится ниже.
Библиографический список
Выбор пути. История России 1861–1938 гг. [Текст] / под ред. А. Т. Тертышного. Екатеринбург, 1995.
Выбор пути. История России. 1939–2000 [Текст] / под ред. А. Т. Тертышного, В. Д. Камынина, А. В. Трофимова. Екатеринбург, 2001.
Зуев, М. Н. История России [Текст] / М. Н. Зуев. М., 2006.
История России с древнейших времен до наших дней [Текст] / под ред. А. Н. Сахарова. М., 2006.
История России [Текст] / под ред. Ю. И. Казанцева, В. Г. Деева. М., 2000.
История России IX–XX веков [Текст]: учебник / под ред. Г. А. Аммона, Н. П. Ионичева. М., 2002.
История России с древнейших времен до 1861 г. [Текст] / под ред. Н. И. Павленко. М., 2000.
История России с древнейших времен до 1861 г. [Текст]: учеб. для вузов / под ред. Н. И. Павленко. М., 2000.
История России с древнейших времен до конца ХХ века [Текст]: в 3 ч. / под. ред. А. Н. Сахарова. М., 1996.
Горинов, М. М. История России с древнейших времен до конца ХХ века [Текст]: учеб. для вузов / М. М. Горинов, А. А. Горский, А.А. Данилов. М.: Дрофа, 2002.
История России: разные конструкции истории – разный смысл жизни [Текст] / под ред. Б. В. Личмана. Екатеринбург, 2005.
Кириллов, В. В. История России [Текст]: учеб пособие / В. В. Кириллов. М., 2006.
Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Текст]: учебник / И. Н. Кузнецов. М., 2003.
Новейшая отечественная история. XX век [Текст]: учебник: в 2 кн. [Текст] / под ред. Э. М. Щагина, А. В. Лубкова. М., 2004.
Опыт российских модернизаций XVIII–XX веков [Текст] М., 2000.
Отечественная история [Текст]: учеб.-метод. комплекс / под ред. А. В. Трофимова. Екатеринбург, 2001–2003.
Судьбы реформ и реформаторов в России [Текст]: учеб. пособие / под общ. ред. Р. Г. Пихои, П. Т. Тимофеева. М., 1999.
Тертышный, А. Т. Российская история: модели измерения и объяснения [Текст] / А. Т. Тертышный, А. В. Трофимов. Екатеринбург, 2005.
Федоренко, Н. П. Россия на рубеже веков [Текст] / Н. П. Федоренко. М., 2003.
Федоров, В. А. История России. 1861–1917 [Текст]: учеб. для вузов / В. А. Федоров. М.: Высшая школа, 2000.
Тесты разбиты на 16 вариантов. Каждый вариант контрольной работы включает в себя 24 тестовых задания, в каждом из которых необходимо выбрать один или несколько правильных ответов на вопрос, а также один контрольный письменный вопрос, требующий подробного ответа (на 5–7 страницах). При раскрытии контрольного вопроса необходимо внимательно изучить учебную литературу, самостоятельно изложить результаты осмысления темы и в тексте ответа обязательно указать источники информации и сделать ссылки на конкретные страницы данных источников.
Работа выполняется в школьной тетради (12 л.) или на листах формата А4. На титульном листе работы нужно обязательно указать номер варианта. Не следует переписывать вопросы и ответы, достаточно лишь указать номер теста и букву, соответствующую выбранному ответу (например, 1а, 4в и т.д.).
Студент должен выполнить один из предложенных вариантов. Варианты тестовых заданий выбираются согласно начальной букве фамилии:
| Начальная буква фамилии | Вариант |
| А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З | 1, 7, 12, 14 |
| И, К, Л, М, Н, О, П | 2, 8, 11, 13 |
| Р, С, Т, У, Ф, Х, Ц | 3, 5, 9, 15 |
| Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я | 4, 6, 10, 16 |
Вариант 1
1. Назовите место сбора дани в Древней Руси.
а) погосты;
б) торжок;
в) ярмарка;
г) боярская вотчина.
2. Ярлыками в Золотой Орде называли:
а) товарный знак мастера-ремесленника;
б) обидные клички (приклеить ярлык);
в) грамоты русским князьям на право княжения;
г) одежду ордынской знати для официальных приемов (обрядиться в ярлык).
3. В работе Избранной Рады не принимал участия:
а) А. Ф. Адашев;
б) патриарх Московский и всея Руси Никон;
в) священник Благовещенского собора Сильвестр;
г) князь А. М. Курбский.
4. Отметьте явления, не характерные для промышленности России во второй половине ХVII в.
а) развитие мелкотоварного ремесленного производства;
б) развитие казенных мануфактур;
в) специализация отдельных районов страны по видам производства;
г) повсеместное применение наемного труда на мануфактурах.
5. До 1696 г. Петр правил вместе с:
а) Федором;
б) Михаилом;
в) Софьей и Боярской думой;
г) Иваном.
6. По реформе государственного управления Петра I металлургией и горной промышленностью заведовала:
а) Камер-коллегия;
б) Коммерц-коллегия;
в) Мануфактур-коллегия;
г) Берг-коллегия.
7. В чем проявилось дальнейшее закрепощение крестьянства при Екатерине II?
а) в раздаче государственных крестьян в частные руки и распространении крепостничества на новые категории, в ужесточении законодательства;
б) в переводе крестьян на месячину;
в) в запрете заниматься предпринимательской деятельностью;
г) во введении обязательной военной службы для крестьян.
8. Кто был инициатором создания в России военных поселений?
а) М. М. Сперанский;
б) А. X. Бенкендорф;
в) А. А. Аракчеев;
г) Николай I.
9. Что явилось главной причиной поражения России в Крымской войне?
а) отставание России от европейских стран в промышленном развитии;
б) плохая воинская подготовка русской армии;
в) гибель русской Черноморской эскадры в Синопской бухте;
г) смерть Николая I.
10. После Крымской войны Россия:
а) перестала быть великой державой;
б) продолжала оставаться великой державой, но утратила ведущую роль в Европе;
в) полностью сохранила доминирующее положение в европейской политике;
г) потеряла контроль над Крымом и Кавказом.
11. Манифест 17 октября 1905 г. провозглашал:
а) начала буржуазного конституционализма;
б) упрочение самодержавного строя;
в) превращение самодержавной государственности в буржуазную;
г) объявление России буржуазной республикой с элементами монархии.
12. Какие события произошли во время Третьеиюньского государственного переворота 1907 г.?
а) роспуск II Государственной думы и введение нового закона о выборах;
б) военный путч;
в) смена кабинета министров;
г) арест лидеров основных думских фракций.
13. Кому принадлежат ставшие знаменитыми слова: «Дайте государству 20 лет покоя, внутреннего и внешнего, и вы не узнаете нынешней России»?
а) Николаю II;
б) П. А. Столыпину;
в) С. Ю. Витте;
г) В. К. Плеве.
14. Участник русско-турецкой войны 1877–1878 гг., он в 1914–1916 гг. выдвинулся в число лучших полководцев Первой мировой войны, приобрел особую известность как инициатор и руководитель наступления русской армии летом 1916 г. (знаменитого прорыва) на Юго-Западном фронте:
а) П. К. Ренненкампф;
б) А. В. Самсонов;
в) А. А. Брусилов;
г) М.В. Алексеев.
15. Кто возглавил войска, подавившие Кронштадтский мятеж?
а) М. В. Фрунзе;
б) Л. Д. Троцкий;
в) М. Н. Тухачевский;
г) В. К. Блюхер.
16. Потомственный дипломат, знавший все европейские языки, музыкант, с 1905 г. член большевистской партии, а с 1918 г. – нарком по иностранным делам:
а) В. В. Воровский;
б) М. М. Литвинов;
в) Г. В. Чичерин;
г) Л. Б. Красин.
17. С чем был связан кризис хлебозаготовок в конце 1927 – начале 1928 г.?
а) с товарным и финансовым кризисом;
б) с нежеланием крестьян продавать хлеб по низким ценам;
в) с неумелой организацией закупки хлеба государством у населения;
г) следует указать все перечисленные причины.
18. Какую главную задачу решала советская внешняя политика в начале 1930-х годов?
а) подготовка мировой революции;
б) обеспечение противостояния фашизму;
в) создание благоприятных условий для торговли и внешнеполитического обеспечения индустриализации;
г) усиление конфронтации с западноевропейскими странами и США.
19. Кто был председателем Ставки Верховного Главнокомандования?
а) И. В. Сталин;
б) Г. К. Жуков;
в) С. К. Тимошенко;
г) К. К. Рокоссовский.
20. К союзникам СССР во Второй мировой войне нельзя отнести:
а) Великобританию;
б) Японию;
в) Францию;
г) США.
21. Укажите выдающиеся открытия и технические достижения советских ученых и конструкторов первых послевоенных лет.
а) создание ядерной бомбы;
б) создание реактивного самолета;
в) разработка лазера;
г) запуск первого искусственного спутника Земли.
22. Первыми мероприятиями Л. И. Брежнева стали:
а) обязательная ротация руководящих кадров при достижении ими определенного возраста, отказ от частой их смены;
б) введение альтернативных выборов в партийные и государственные органы;
в) реализация идеи разделения властей;
г) отказ от парткомов в промышленности и сельском хозяйстве.
23. Решение о переходе к президентской форме правления принял III (внеочередной) съезд народных депутатов в:
а) 1983 г.;
б) 1984 г.;
в) 1985 г.;
г) 1990 г.
24. Вторая чеченская война («контртеррористическая операция») началась в:
а) 1997 г.;
б) 1998 г.;
в) 2000 г.;
г) 1999 г.
25. Контрольный вопрос.
Гражданская война в России: причины, сущность, периодизация.
Вариант 2
1. Назовите форму взимания дани татаро-монголами с населения Руси.
а) полюдье;
б) барщина;
в) ясак;
г) оброк.
2. Кто из русских царей присоединил Казанское ханство?
а) Василий III;
б) Иван IV Грозный;
в) Борис Годунов;
г) Алексей Михайлович.
3. Династия Романовых утвердилась на российском престоле в результате:
а) изгнания поляков, посадивших на российский престол королевича Владислава;
б) своей родовитости и принадлежности к Рюриковичам;
в) избрания на земском соборе;
г) выдающихся заслуг в борьбе с польско-шведской интервенцией.
4. Укажите город, где находился единственный российский порт конца XVII века
а) Севастополь;
б) Владивосток;
в) Кронштадт;
г) Архангельск.
5. Отметьте причины поражения России в Нарвской битве 1700 г.
а) измена иностранных офицеров;
б) помощь, оказанная шведам турецким султаном;
в) плохая подготовленность, слабая обученность русских войск, нехватка боеприпасов;
г) численное превосходство шведов.
6. Дайте определение категории крестьян-отходников.
а) малоземельные крестьяне, отошедшие на заработки в города;
б) крестьяне, переходившие в другие сословия;
в) крестьяне, переходившие от одного феодала к другому;
г) оброчные крестьяне.
7. Какие изменения произошли в административном управлении России в годы царствования Николая I?
а) усилилась роль Государственного совета;
б) резко возросла в государственном управлении роль императора и его личной Канцелярии;
в) усилилась роль Сената;
г) была создана Государственная дума.
8. По судебной реформе 1864 г.:
а) вводилось равенство всех социальных групп перед законом;
б) сохранялся принцип сословного суда;
в) создавался специальный суд для дворян;
г) вводилась должность третейского судьи.
9. К чему стремилось правительство Александра III в области народного образования?
а) к упрочению влияния духовенства на народное образование;
б) к охвату начальным образованием широких слоев населения;
в) к увеличению количества гимназий и реальных училищ;
г) к усилению контроля государства над образовательными учреждениями.
10. Какой вопрос находился в центре внимания I Государственной думы?
а) аграрный;
б) изменение политического строя страны;
в) введение российской конституции;
г) национальный.
11. К какому международному союзу присоединилась Россия в 1907 г.?
а) к союзу Трех императоров;
б) Тройственному союзу;
в) Антанте;
г) Священному союзу.
12. Какой регион в начале ХХ века получил название «пороховой погреб Европы»?
а) Балканы;
б) Ближний Восток;
в) Германия и Австро-Венгрия;
г) Франция.
13. Выходец из крестьянской среды, в прошлом конокрад, этот «святой старец» стал для царской семьи символом единения власти и народа, а для России – символом разложения правящей верхушки:
а) Г. Е. Распутин;
б) Д. Ф. Трепов;
в) Ф. Ф. Юсупов;
г) В. М. Пуришкевич.
14. Какой орган в Советской России обладал законодательной властью?
а) СНК;
б) ВЦИК;
в) ЦК РКП(б);
г) ВЧК.
15. Какова основная причина Кронштадтского мятежа, прошедшего в марте 1921 г.?
а) недовольство политикой большевиков;
б) недовольство низкой заработной платой;
в) недовольство тем, что Финляндия не поставила в Кронштадт провиант;
г) продолжавшаяся Гражданская война
16. Предлагая переместить этого члена ЦК с его поста, считая его недостаточно терпимым, лояльным, внимательным к товарищам, В. И. Ленин имел в виду:
а) Л. Д. Троцкого;
б) И. В. Сталина;
в) Л. Б. Каменева;
г) Н. И. Бухарина.
17. Какая из указанных социальных групп более других была заинтересована в ликвидации нэпа?
а) служащие госаппарата и партийные функционеры;
б) крестьяне-середняки;
в) рабочие средних и мелких предприятий;
г) зажиточные крестьяне.
18. Что подразумевала стратегия форсированного развития, сторонником которой был И. В. Сталин?
а) введение экономических методов хозяйствования;
б) сбалансированное развитие различных отраслей народного хозяйства;
в) направление всех ресурсов страны на ускоренное развитие тяжелой индустрии;
г) повышение жизненного уровня трудящихся.
19. В 1945 г.:
а) подписан Варшавский Договор;
б) создана ООН;
в) создан блок НАТО;
г) создан СЭВ.
20. Восстановление народного хозяйства СССР началось в:
а) 1942 г.;
б) 1943 г.;
в) 1944 г.;
г) 1945 г.
21. Главой советского правительства после смерти И. В. Ста-лина стал:
а) Л. П. Берия;
б) Н. С. Хрущев;
в) Г. М. Маленков;
г) Н. А. Булганин.
22. Новым в Конституции 1977 г. было положение о:
а) построении в СССР развитого социализма; ведущей роли КПСС как ядра политической системы страны;
б) разделении ветвей власти;
в) создании в СССР гражданского общества;
г) создании парламентской системы.
23. Статья 6 Конституции ССС был отменена в:
а) 1985 г.;
б) 1990 г.;
в) 1991 г.;
г) 1992 г.
24. Двумя причинами свертывания экономического сотрудничества между Россией и странами бывшего лагеря социализма стали:
а) переориентация экономик бывших стран СЭВ на западные страны;
б) давление западных стран на правительства центральноевропейских государств;
в) отказ России от прежней политики заниженных цен;
г) переориентация российской экономики на Восток.
25. Контрольный вопрос.
СССР в годы «перестройки»: общественно-политическое развитие страны.
Вариант 3
1. Какие соседи Древней Руси в X–ХI веках представляли для нее наибольшую угрозу?
а) печенеги;
б) литовцы;
в) варяги;
г) поляки.
2. В 1327 г. крупное восстание против ордынского баскака Чолхана вспыхнуло в:
а) Твери;
б) Владимире;
в) Великом Новгороде;
г) Москве.
3. Опричнина Ивана IV Грозного привела к:
а) ослаблению государства;
б) усилению государства;
в) развитию автономий в России;
г) либеральным реформам.
4. Кто являлся первым в России выборным царем?
а) Михаил Романов;
б) Борис Годунов;
в) Василий Шуйский;
г) Лжедмитрий I.
5. Деулинское перемирие (1618 г.) Россия заключила:
а) с Польшей;
б) со Швецией;
в) с Данией;
г) Саксонией.
6. Чем были вызваны реформы Петра I?
а) экономической, политической и культурной отсталостью России от Западной Европы;
б) личными амбициями;
в) желанием подражать Западу;
г) влиянием близкого окружения.
7. При Петре I была введена:
а) всеобщая воинская обязанность;
б) рекрутская повинность;
в) в армию нанимались иностранные солдаты (наемники);
г) дворянская повинность (с одного двора один дворянин).
8. Отметьте причины крестьянской войны под предводительством Е. И. Пугачева.
а) эпидемия чумы;
б) отмена гетманства на Украине;
в) увеличение феодальных повинностей;
г) введение бессрочного сыска беглых крестьян.
9. В каком году был издан указ о вольных хлебопашцах?
а) в 1801;
б) в 1803;
в) в 1812;
г) в 1861.
10. Кто был автором «теории официальной народности»?
а) С.С. Уваров;
б) Николай I;
в) А.X. Бенкендорф;
г) А.А. Аракчеев.
11. Укажите даты правления императора Александра II.
а) 1855–1881;
б) 1843–1871;
в) 1861–1881;
г) 1859–1881.
12. Один из создателей РСДРП, основатель и руководитель первой организации русских марксистов – «Освобождение труда», видный деятель международной социал-демократии:
а) В. И. Ленин;
б) Г. В. Плеханов;
в) В. М. Чернов;
г) И. В. Сталин.
13. Назовите одну из основных партий социалистического направления начала ХХ в.:
а) кадеты;
б) октябристы;
в) эсеры;
г) союз Михаила Архангела.
14. Назовите союзников России по Антанте:
а) Англия, Франция;
б) Болгария, Турция;
в) Германия, Австро-Венгрия;
г) Швеция, Дания.
15. Завершающим этапом гражданской войны стал:
а) разгром армии П. Н. Врангеля и освобождение Крыма;
б) объединение вооруженных сил Юга России и переход власти к генералу А. Деникину;
в) мятеж Чехословацкого корпуса;
г) государственный переворот в Омске и переход власти к адмиралу Колчаку.
16. Что означала так называемая «красногвардейская атака на капитал», предпринятая большевиками в 1917–1918 гг.?
а) ускоренную монополизацию крупных, средних и мелких предприятий;
б) начало массовых репрессий против российской буржуазии;
в) «экспорт» мировой революции;
г) изъятие всех денежных средств из коммерческих банков.
17. Когда состоялся судебный процесс над партией эсеров?
а) в 1921 г.;
б) в 1922 г.;
в) в 1924 г.;
г) в 1918 г.
18. Каковы результаты осуществления политики нэпа?
а) полностью негативные, завершилось неудачей;
б) ввергло экономику в состояние перманентного кризиса;
в) полностью позитивные результаты;
г) наряду с большими позитивными результатами в восстановлении сельского хозяйства, промышленности, транспорта, торговли обнаружились серьезные недостатки и противоречия.
19. Когда были установлены дипломатические отношения между СССР и США?
а) в 1933 г.;
б) в 1926 г.;
в) в 1930 г.;
г) в 1931 г.
20. Отметьте явления, характерные для советской экономики в 1945–1953 гг.
а) восстановление частной собственности;
б) крупные инвестиции в тяжелую промышленность и в оборону;
в) широкое внедрение в промышленность достижений научно-технического прогресса;
г) превосходство над странами Запада по производству основных видов продукции на душу населения.
21. Что такое «холодная война»?
а) вооруженный конфликт между странами Западной и Восточной Европы;
б) борьба стран за территориальный передел мира;
в) политико-идеологическая и экономическая конфронтация двух общественно-политических систем;
г) война между СССР и Финляндией.
22. Кого в СССР называли диссидентами?
а) оппозиционное настроенную часть общества, активно проявившую себя в 1960–1980-е годы политическими протестами;
б) граждан СССР, стремящихся уехать за границу;
в) участников неформальных организаций и движений, выступающих против Хельсинкских соглашений;
г) участников различных религиозных сект.
23. «Перестройка» в СССР началась в:
а) 1985 г.;
б) 1989 г.;
в) 1991 г.;
г) 1992 г.
24. Вывод советских войск из Афганистана был завершен в:
а) 1988 г.;
б) 1989 г.;
в) 1990 г.;
г) 1991 г.
25. Контрольный вопрос.
Социально-экономическое развитие СССР в середине 1950-х – середине 1960-х годов.
Вариант 4
1. Назовите автора «Слова о законе и благодати».
а) Ярослав Мудрый;
б) монах Нестор;
в) игумен Даниил;
г) митрополит Илларион.
2. Последний поход из Золотой орды на Русь совершил хан:
а) Мамай;
б) Тохтамыш;
в) Кучум;
г) Ахмат.
3. Дайте определение «Смуты».
а) классовая борьба крестьян с феодалами в начале XVII в.;
б) вмешательство Польши и Пруссии во внутренние дела России;
в) системный кризис российского общества начала XVII в.;
г) междоусобные войны.
4. Столбовский мирный договор (1617 г.) Россия подписала:
а) с Германией;
б) Данией;
в) Швецией;
г) Англией.
5. «Матерью Полтавской баталии» Петр I назвал победу:
а) под Гродно;
б) у деревни Лесной;
в) под Нарвой;
г) при Дерпте.
6. Какие меры Екатерина II приняла для усиления административного контроля над населением России?
а) вместо прежнего трехчленного административного деления ввела двухчленное: губернии и уезды;
б) ввела должность генерал-губернатора;
в) усилила роль воевод в городах;
г) увеличила численность казаков.
7. Присоединение Крыма к России связано с именем:
а) Петра I;
б) В. В. Голицына;
в) Г. А. Потемкина;
г) М. И. Кутузова.
8. Когда был подписан Парижский мирный трактат, завершивший Крымскую войну?
а) в 1854 г.;
б) в 1856 г.;
в) в 1859 г.;
г) в 1861 г.
9. Члены какой организации совершили убийство Александра II 1 марта 1881 г.?
а) «Черного передела»;
б) «Земли и воли»;
в) «Народной воли»;
г) «Союза спасения».
10. Министр внутренних дел, автор проекта закона о новом государственном учреждении – Государственной думе (названной в народе его именем):
а) С. В. Зубатов;
б) С. Ю. Витте;
в) А. Г. Булыгин;
г) П. А. Столыпин.
11. Кто был председателем партии кадетов в начале ХХ века?
а) А. И. Гучков;
б) П. Н. Милюков;
в) М. И. Алтухов;
г) М. В. Родзянко.
12. Кто был председателем IV Государственной думы?
а) А. И. Гучков;
б) М. В. Родзянко;
в) П. Н. Милюков;
г) А. Ф. Керенский.
13. Какая партия получила наибольшее число мандатов в III Государственную думу?
а) кадеты;
б) прогрессисты;
в) октябристы;
г) эсеры.
14. В военно-политический блок Антанта входили:
а) Россия, Германия, Австро-Венгрия;
б) Россия, Германия Италия;
в) Россия, Англия, Франция;
г) Германия, Италия, Австро-Венгрия.
15. С какой целью на селе в 1918 г. были созданы комбеды?
а) для последующей передачи им всей полноты власти на местах;
б) для создания с их помощью колхозов;
в) для борьбы с кулачеством;
г) для борьбы со стихийными бедствиями.
16. Какой город стал «столицей» (интеллектуальным центром) русской эмиграции в 1920–1924 гг.?
а) Париж;
б) Берлин;
в) Константинополь;
г) Лондон.
17. Когда был образован СССР?
а) в 1921 г.;
б) в 1922 г.;
в) в 1923 г.;
г) в 1924 г.
18. После смерти В. И. Ленина был избран Председателем Совета Народных Комиссаров СССР и РСФСР, выступал против теории сверхиндустриализации и идеи сплошной коллективизации, а в 1938 г. был приговорен к расстрелу:
а) М. П. Томский;
б) А. И. Рыков;
в) В. М. Молотов;
г) С. М. Киров.
19. За что в 1939 г. СССР был выведен из состава Лиги наций?
а) за помощь республиканцам Испании:
б) за агрессию против Финляндии;
в) за репрессии против мирного населения, развернувшиеся в стране в 1937–1939 гг.;
г) за подписание пакта с Германией.
20. Укажите дату отмены карточной системы после Великой Отечественной войны:
а) 1945 г.;
б) 1946 г.;
в) 1947 г.;
г) 1950 г.
21. Относительная демократизация советского общества после ХХ съезда КПСС проявилась в:
а) реабилитация жертв политических репрессий;
б) расширение прав и свобод личности;
в) введение президентской системы правления;
г) расширение прав союзных республик.
22. Отметьте важное явление советской общественно-политической жизни в конце 1960-х – середине 1980-х годов.
а) восстановление сталинского тезиса об обострении классовой борьбы в период построения социализма;
б) господство официальной концепции построения в СССР развитого социализма;
в) борьба с проявлениями национализма и шовинизма;
г) смягчение цензуры.
23. Мировая система социализма перестала существовать в:
а) 1987 г.;
б) 1988 г.;
в) 1990 г.;
г) 1991 г.
24. В. В. Путин был избран Президентом РФ в:
а) 1998 г.;
б) 1999 г.;
в) 2000 г.;
г) 2001 г.
25. Контрольный вопрос.
Общественно-политическое развитие СССР в середине 1960-х – середине 1980-х годов.
Вариант 5
1. В Киевской Руси закупом называли:
а) рядового дружинника;
б) пленника;
в) управляющего в вотчине феодала;
г) полусвободного человека, отрабатывающего долг.
2. Золотая Орда распалась на несколько ханств после:
а) битвы на р. Воже;
б) Куликовской битвы;
в) Осады Ельца Тамерланом;
г) стояния на р. Угре.
3. Укажите последовательность правления:
а) Борис Годунов;
б) Семибоярщина;
в) Василий Шуйский;
г) Лжедмитрий I.
4. Решение о присоединении Украины к России в 1654 г. приняла:
а) Избранная рада;
б) Земский собор;
в) Переяславская рада;
г) Боярская дума.
5. Назовите итоги Ништадтского мира 1721 г.
а) Россия получила Лифляндию, Эстляндию, Ингерманландию и часть Карелии с Выборгом, а также острова Эзель и Даго. Россия возвращала Швеции Финляндию и обязалась уплатить за территориальные приобретения 1,5 млн р.;
б) Россия не получила выхода к Балтийскому морю и уплатила огромную контрибуцию Швеции;
в) Россия получила часть Балтийского побережья, утраченного по Столбовскому миру 1617 г.;
г) Ингерманландия, Эстляндия, Лифляндия, а также часть Карелии отошли к Швеции.
6. Наиболее важным последствием «Жалованной грамоты дворянству» является то, что она:
а) превратила дворян в особую привилегированную касту;
б) ухудшила положение дворянства;
в) увеличила срок военной службы для дворян;
г) дала дворянам возможность переходить в другие сословия.
7. Какая часть Российской империи имела в первой половине XIX в. свой парламент, таможню, денежную систему, законодательство и бюджет?
а) Польша;
б) Финляндия;
в) Грузия;
г) Бессарабия.
8. К декабристским организациям не относится:
а) Союз Благоденствия;
б) Земля и воля;
в) Общество истинных и верных сынов Отечества;
г) Южное общество.
9. Почему Александра II называли царем-освободителем?
а) потому что он освободил дворян от уплаты налогов;
б) потому что он освободил крестьян от крепостной зависимости;
в) потому что он освободил от государственных повинностей горожан;
г) потому что он освободил дворян от обязательной службы.
10. К чему стремился Александр III, проводя политику контрреформ?
а) к упрочению самодержавия в России;
б) к ускорению капитализации страны;
в) к проведению либерального курса;
г) к реставрации крепостничества.
11. После создания I Государственной думы законы утверждались:
а) Государственной думой;
б) Государственной думой, Государственным советом и царем;
в) только царем;
г) царем и председателем Государственного совета.
12. Назовите человека, ставшего фаворитом царской семьи в 1914–1916 гг.
а) Б. В. Штюрмер;
б) Г. Е. Распутин;
в) А. И. Гучков;
г) Л. Г. Корнилов.
13. Предприниматель и политический деятель, участник Англо-бурской и Русско-японской войн, один из организаторов партии октябристов:
а) А. И. Гучков;
б) П. Н. Милюков;
в) В. М. Чернов;
г) В. М. Пуришкевич.
14. «Декрет о земле» предусматривал:
а) конфискацию и национализацию помещичьих, удельных, монастырских и других земель, отмену частной собственности на землю и введение уравнительного землепользования;
б) разрешение выхода из общины, создание хуторов, создание земельного фонда из части казенных и помещичьих земель и оформление ссуд Крестьянского банка, переселение за Урал;
в) решение земельного вопроса путем подушного наделения всех членов сельской общины и организации волостного самоуправления с передачей ему функций мировых посредников;
г) муниципализацию земель и создание земельных комитетов для наделения нуждающихся.
15. Чем был вызван поворот большевиков к политике нэпа?
а) широкой пропагандой преимуществ рынка и товарно-денежных отношений, организованной Л.Д. Троцким, А.И. Рыковым, Л.Б. Каменевым.
б) окончанием Гражданской войны;
в) общественно-политическим кризисом весны 1921 г. и угрозой потери власти;
г) угрозой начала военной интервенции со стороны капиталистических государств.
16. Какая из указанных социальных групп более других была заинтересована в ликвидации нэпа?
а) служащие госаппарата и партийные функционеры;
б) крестьяне-середняки;
в) рабочие средних и мелких предприятий;
г) зажиточные крестьяне.
17. В 1933 г. СССР был признан США, а в 1934 г. – принят в Лигу наций. Эти события в определенной степени связаны с деятельностью талантливого дипломата, до 1939 г. – наркома иностранных дел:
а) В. М. Молотова;
б) Г. В. Чичерина;
в) М. М. Литвинова;
г) Ф. Ф. Раскольникова.
18. Когда к СССР были присоединены территории Западной Украины и Западной Белоруссии?
а) в 1939 г.;
б) в 1940 г.;
в) в 1945 г.;
г) в 1941 г.
19. В 1941 г. состоялось одно из перечисленных далее сражений:
а) Сталинградская битва;
б) битва под Москвой;
в) Курская битва;
г) Берлинская операция.
20. Главной задачей выполнения четвертого пятилетнего плана являлось:
а) восстановление довоенного уровня экономики и существенное превышение его;
б) восстановление довоенного уровня экономики, в первую очередь разрушенного войной сельского хозяйства и легкой промышленности;
в) восстановление довоенного уровня экономики, достижение превосходства над США по производству продукции на душу населения;
г) восстановление довоенного уровня экономики, повышение материального благосостояния народа, развитие торговли с Западной Европой.
21. После смещения Н. С. Хрущева Председателем совета министров СССР в 1964 г. стал:
а) Н. А. Булганин;
б) Г. М. Маленков;
в) А. Н. Косыгин;
г) Л. И. Брежнев.
22. Экономическая реформа в промышленности СССР началась в:
а) 1964 г.;
б) 1965 г.;
в) 1966 г.;
г) 1967 г.
23. Беловежское соглашение о прекращении действия Союзного договора 1922 г. подписали:
а) Б. Н. Ельцин, С. В. Шушкевич, Л. М. Кравчук;
б) Б. Н. Ельцин, А. Г. Лукашенко, Л. М. Кучма;
в) Б. Н. Ельцин, А. Г. Лукашенко, Э. А. Шеварднадзе;
г) М. С. Горбачев, Н. А. Назарбаев, С. В. Шушкевич.
24. Россия как политический партнер дополнила «семерку» ведущих стран Запада в:
а) 1996 г.;
б) 1997 г.;
в) 1998 г.;
г) 1999 г.
25. Контрольный вопрос.
Внешняя политика СССР в середине 1940-х – начале
1950-х годов. Начало «холодной войны».
Вариант 6
1. Определите строй Древней Руси.
а) сословно-представительная монархия;
б) абсолютная монархия;
в) республика;
г) раннефеодальная монархия.
2. В каком году состоялась Невская битва?
а) 1223 г.;
б) 1240 г.;
в) 1242 г.;
г) 1380 г.
3. Назовите две главные причины объединения русских земель вокруг Москвы в XIV–XV веках.
а) укрепление экономических связей между княжествами и формирование Всероссийского рынка;
б) усиление великокняжеской власти;
в) необходимость борьбы с Золотой ордой;
г) развитие культурного обмена между княжествами.
4. «Тушинским вором» в России в XVII веке называли:
а) Бориса Годунова;
б) Василия Шуйского;
в) Лжедмитрия I;
г) Лжедмитрия II.
5. Отметьте результаты внешней политики России к концу XVII века.
а) выход к Балтике;
б) выход к Азовскому и Черному морям;
в) прекращение набегов Крымского ханства;
г) возврат смоленских, черниговских, новгород-северских земель.
6. Что такое секуляризация?
а) отлучение от церкви священников;
б) одно из церковных таинств;
в) обращение церковных и монастырских имуществ в светское владение;
г) отделение церкви от государства.
7. При Петре I стала выходить газета:
а) «Вести»;
б) «Новости»;
в) «Куранты»;
г) «Ведомости».
8. Промышленный переворот в России начался:
а) во второй половине XVII века;
б) в конце XVIII века;
в) в первой половине XIX века;
г) в начале ХХ века.
9. Какой вопрос стал центральным во внешней политике России во второй четверти XIX века?
а) отношения с Великобританией;
б) «восточный вопрос»;
в) вопрос безопасности Балтийского моря;
г) развитие отношений с Германией.
10. Для осуществления выкупа земли по закону 19 февраля 1861 г. крестьянин единовременно должен был внести 20–25% всей выкупной суммы. Кто выплачивал помещикам остальную часть?
а) государство;
б) земства;
в) помещики;
г) коммерческие банки.
11. Кто был активным сторонником консервативного курса в политике России в первые годы правления Николая II?
а) В. К. Плеве;
б) С. Ю. Витте;
в) А. М. Безобразов;
г) Д. А. Милютин.
12. Кто получил наибольшее количество мандатов в III Государственную думу?
а) прогрессисты;
б) кадеты;
в) октябристы;
г) меньшевики.
13. «Союз русского народа», провозгласивший лозунг «Православие, самодержавие, народность» и выступивший за безусловное первенство русского народа над остальными нациями империи, возглавляли:
а) А. И. Гучков, М. В. Родзянко, Н. А. Хомяков;
б) П. Н. Милюков, А. А. Корнилов, А. А. Кизеветтер;
в) А. И. Дубровин, В. М. Пуришкевич, Н. Е. Марков;
г) В. И. Ульянов, Л. Мартов.
14. Почему Россия оказалась не готова к войне 1914 г.?
а) военная программа России должна была завершиться лишь к 1917 г.;
б) начало мировой войны стало для царского правительства полной неожиданностью;
в) российская промышленность не была способна вооружить ар<