Дорогие друзья, в это трудно поверить, но я пробыл в Калифорнии уже более месяца. Должен сказать, что привык я быстро, и поэтому, кажется, что пробыл здесь больше. Возможно, это так, из-за того, что я приезжаю сюда уже семь лет, и мало что кажется мне новым или незнакомым. Впрочем, в один вторник я пошел в управление автотранспортом. Это был мой первый опыт ожидания в очереди: полтора часа только чтобы добраться до стойки. Не знал я, что можно записаться заранее! Наконец, подошла моя очередь, и женщина за стойкой сказала: «Слава богу, этот нормальный!» Дело в том, что передо мной был испаноговорящий мужчина, и она его с трудом вытерпела. Как бы то ни было, не без помощи экзаменатора, я всё-таки сдал тест и стал владельцем калифорнийский прав. Я думаю, это добавляет мне представительности.
Позвольте рассказать вам о школьном округе Рэдвуд Сити. Здесь учатся около 8500 учеников, и для половины из них английский язык не является родным. Значительное большинство из 4300 этих иноязычных студентов испаноговорящие. Но есть и другие представительные группы: тонганский – второй по популярности язык (Тонга – это островное государство с полинезийской культурой, расположенное в южной части Тихого океана). Также есть вьетнамцы, но не очень много. В Сан Хосе (около 50 км к югу) живет много вьетнамцев, и язык хмонг более популярен в центральной части штата (напр., г. Модесто). Кстати говоря, я тут узнал интересный факт: 80% магазинов пончиков в Калифорнии (а их здесь около 2400) принадлежат камбоджийцам! Всё началось с того, как один камбоджийский эмигрант купил один магазин в конце 70-х, со временем он купил еще и начал продавать их другим камбоджийцам! Я думаю в самой Камбодже не так много магазинов пончиков?
Школьный округ Рэдвуд Сити состоит из 14 школ, обучающих до 8-го класса. Есть отдельный округ средних школ со своей администрацией, правлением, школами и т.д. Причем две эти системы абсолютно никак не связаны! Также школы Рэдвуд Сити не одинаковые: некоторые дают 6 классаов образования, некоторые 7, некоторые 8. А одна из них чартерная, и действует полностью, как отдельный субъект. Интересная система. Позже я поделюсь с вами своими мыслями о том, работает она или нет.
Преподавательский состав, с которым я работаю, очень разнообразен: у одних большой опыт работы с иноязычными студентами, ку других не очень. Меня впечатлило количество учителей и директоров, которые говорят по-испански – и это не обязательно носители языка, но и те, кто выучил его в школе. А еще профессии преподавателя английского как второго языка (ESL) в этом округе, по сути, и нет. Все учителя, не важно, что они преподают, должны пройти курс и сдать тест LDS (специалист по развитию языковых навыков). Классные руководители должны уделять время преподаванию LDS (или ESL, как мы говорим в Мэдисоне) ученикам в течение дня. проблема заключается в том, что многим не хватает уверенности, времени, материалов. Или они просто этого не делают.
Большой упор здесь делается на билингвальное образование. Т.е. ученики, для которых испанский родной язык, и которые по-английски они не говорят, могут приехать в этот округ, и будут большую часть дня проводить в билингвальных классах. Например, они могут слушать словесность, обществознание, математику и естественные науки на испанском, и так на протяжении нескольких лет. Предполагается, что их будут знакомить с английским посредством гуманитарных наук, физкультуры и музыки. Но угадайте что дальше! В большинстве школ нет этих курсов, потому что они не предусмотрены в калифорнийских школах. Если школе нужен учитель физкультуры, то преподавательский состав должен выразить согласие с тем, что это приоритетная задача. Затем выделяется сумма из школьного бюджета, и для того, чтобы покрыть расходы на нового учителя, каждый даёт согласие взять дополнительного ученика в свой класс, и тогда можно нанимать учителя физкультуры. Музыка – в классе, гуманитарные науки – в классе. Школьные библиотеки – есть, но нет библиотекарей! Обычно в них на добровольных началах работает кто-то из родителей. Так что, Мэдисон, радуйтесь тому, что имеете – у других и того меньше!
До вас, наверное, дошли слухи о наших первых сутках здесь (пишу «наших», потому что приехал сюда с сыном Аароном). Когда мы приехали в гостиницу, то не могли попасть в свой номер, так как у меня не было (а они не посчитали нужным сказать об этом) чека кассира или платежного поручения. Даже несмотря на то, что у них был полный отчет о моей платежеспособности, они никак не хотели принимать мой персональный чек. После двухчасовой словесной перепалки управляющая позволила мне набрать номер моего банка и услышала в трубке баланс моего счета. Так как денег на нем было более чем достаточно, она решила, что может принять мой чек!
Позже вечером, распаковав вещи, мы вышли поужинать с друзьями. Когда мы вернулись, то припарковались прямо у здания гостиницы. Когда выходили из машины, мимо нас прошли двое молодых людей. С одним из них мы коротко переглянулись, и я заметил ухмылку на его лице, но не придал этому значения. Минут через 20, когда мы уже были в моем номере на 11-м этаже, мы услышали звуки сирен. Мы выглянули в окно, и примерно в 25 футах от нас стояли полицейские машины, две кареты скорой помощи и пожарный грузовик. Аарон сказал, что, наверное, кого-то убили, а я ответил: «Наверняка, это просто несчастный случай». Но нет! На двоих русских иммигрантов, которые шли в гараж за машиной, напали на лестнице, оба получили пулевые ранения – один скончался, второй выжил. Он и описал полицейским внешность нападавших, и оказалось, что это были те двое молодых людей, которых мы видели 20 минут назад, выходя из машины. Уверен, что с нами ничего не случилось лишь потому, что мы стояли под фонарем на видном месте. Нам повезло, в отличие от тех двух джентльменов!
И, наконец, по пути на встречу в Рэдвуд Сити у меня спустило колесо. Говорят, что беда не приходит одна, и это точно про меня!
В общем, я рад, что приехал, и наслаждаюсь городом сполна. Однажды мы с другом ходили на оперу в парк, и это было невероятно! Теперь в ноябре мы идем на Дона Джованни в оперный театр. В другой раз мы катались на велосипедах через парк и мост Золотые ворота в Саусалито, обратно на пароме, затем снова через город сначала к его дому, потом к моему. Проехали около 25 миль в тот день, и это было потрясающе. Здесь есть уличные фестивали, замечательные рестораны (я успел побывать в китайском, тайском, итальянском и др.), кинотеатры, музеи (на следующей неделе я иду на выставку предметов монгольской культуры) и друзья, с которыми можно провести время. Я также стараюсь не забывать писать письма, и сейчас пишу это письмо в надежде на то, что его прочтут многие мои друзья.
Я искренне надеюсь, что у вас всех всё в порядке и учебный год стартовал хорошо. Поговорив с несколькими друзьями, я узнал, что перемены продолжаются. Но не переставайте верить – через несколько лет мы окажемся там, откуда начинали. Черкните пару строк по возможности – всегда люблю почитать письма из дома.
С любовью, Джек Зиберт.