V. Санитарно-просветительская работа
1. Проведение бесед с пациентами и их родственниками о роли и эффективности воздействия реабилитационных мероприятий
2. Написание для отчетной документации тезисов проводимой беседы
3. При необходимости - оформление наглядной агитации.
6.УЧЕТ И ОЦЕНКА РАБОТЫ, ВЫПОЛНЕННОЙ СТУДЕНТОМ
В ПЕРИОД ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Учет и оценку деятельности студентов осуществляют групповые руководители в контакте со специалистами медицинских учреждений. В итоговой оценке должны учитываться все стороны деятельности студентов на производственной практике. Дифференцированная оценка складывается из следующих параметров:
- уровень сформированности профессионально-педагогических умений;
- эффективность проводимых занятий и мероприятий;
- проявление творчества;
- уровень анализа и самоанализа;
- качество оформления документации;
- отношение к практике.
При оценке результатов работы практиканта используются следующие методы:
- анализ документации студентов по практике (отчетов, конспектов и проч.);
- наблюдение за студентами в процессе практики и анализ качества отдельных видов работ (учебной, методической, санитарно-просветительской и др.);
- беседа со студентами, врачами, методистами ЛФК, администрацией;
- анализ характеристик студентов, написанными медиками-наставниками;
- самооценка студентами степени подготовленности к выполнению профессиональных функций и качества своей работы;
- обобщение данных выполнения занимающимися учебных заданий, их успеваемости, дисциплины и проч.
7. ОБРАЗЦЫРАБОЧЕЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
1. Индивидуальный план работы практиканта.
|
|
2. План работы отделения (кабинета) ЛФК.
3. Расписание занятий ЛФК и процедур массажа, проводимых практикантом
4. Конспекты занятий по лечебной гимнастике(5)
5. Конспекты занятий по процедуре массажа (5)
6. Протокол анализа зачетного занятия по лечебной гимнастике, выполненный контролирующим лицом.
7. Протокол анализа зачетной процедуры массажа, выполненный контролирующим лицом.
8. Индивидуальная программа реабилитации больного.
9. Выписной эпикриз на пациента (1).
10.Информация о выполнении программы
11.Характеристика
12.Дневник по практике
13. Отчет по практике
Перечень итоговой документации
1. Сброшюрованный комплект рабочей документации.
2. Две характеристики студента - практиканта как преподавателя физической культуры и классного руководителя.
3. Отчет студента о производственной практике.
8. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ
По окончании практики студент составляет письменный отчет о достигнутых результатах. Содержание отчета определяется настоящей программой. Отчеты студентов рассматриваются руководителями практики от базовых учреждений и от ИФКиС.
Руководители практики базовых учреждений дают отзыв (характеристику) о работе каждого студента, отмечая в нем (ней) выполнение программы практики, овладение профессиональными умениями и качествами, отношение к работе, трудовую дисциплину.
Итоговая оценка утверждается на защите результатов практики руководителем практики в индивидуальном порядке после анализа отчетной документации студента-практиканта.
|
|
Практикант, не выполнивший программу, получивший отрицательный отзыв о работе или не защитивший результаты практики, считается не прошедшим производственную практику. Оценка по практике приравнивается к оценкам теоретического обучения и учитывается при проведении при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Перечень практических навыков
№ Разделы и содержание Уровень усвоения
1 Подготовить зал ЛФК к проведению занятий лечебной
гимнастикой
Осуществлять контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований к организации работы, зала ЛФК
Выявить противопоказания к проведению лечебной
гимнастики на момент процедуры
Провести комплекс лечебной гимнастики с учетом
двигательных режимов
Осуществлять контроль за состоянием пациента во время
проведения процедуры, учитывать адекватность ответной
реализации организма на проведение занятия
Проводить хронометраж занятия
Проводить сравнительную оценку общего состояния
пациента до и после занятия ЛФК
Вести медицинскую документацию
Соответствие уровней участия:
1 – теоретическое знание манипуляции
2 – участие в выполнении манипуляции
3 – практическое выполнение манипуляции под контролем
4 – самостоятельное выполнение манипуляции
7. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов