Интерпретация образов в строгом смысле не применяется
Методика является проективной, направлена на выявление психологического климата в семье. Можно тестировать как ребенка по этой методике, так и взрослого. Эта техника позволяет работать со всеми клиентскими группами, начиная с детей 6-7 лет, подростками и взрослыми.
Время для проведения методики – индивидуально. Зависит от особенностей тестируемого, кто-то может за 20 минут справиться, кому-то потребуется и 40. В группе на рисование отводится 5-7 минут плюс 5-7 минут на ответы на вопросы. После чего работы собираются и анализируются психологом самостоятельно или в индивидуальной беседе с испытуемым.
Материалы: А4, простой карандаш, (цветные, краски по желанию)
Проведение методики
Предложите ребенку лист бумаги, дайте краски (используйте все цвета), кисточку и озвучьте задание
«Нарисуй, пожалуйста, барашка в бутылке».
Далее испытуемому предлагается ответить на следующие вопросы:
1. Как чувствует себя барашек?
2. Как чувствует себя бутылка?
3. О чем мечтает барашек?
4. О чем мечтает бутылка?
5. Чего тревожит барашка?
6. Что может тревожить бутылку?
7. Как барашек оказался в бутылке?
8. Хочет ли выбраться из бутылки? Почему?
9. Если да, то как?
Ответы на вопросы лучше фиксировать, чтоб Вы всегда могли к ним вернуться.
Нормальными считаются ответы:
· Ему там хорошо, тепло, комфортно
· Немного тесновато, но он может выбраться без проблем и т.д.
Ответы на вопросы, которые требуют работы с ребенком, звучат так:
· Ему там плохо, одиноко, холодно, грустно. Все, что с негативной окраской.
Интерпретация результатов диагностики
Барашек – символизирует автора работы.
- Насколько ярко, четко, пушисто прорисован барашек, настолько легко, позитивно и благоприятно человек ощущает себя в родительской семье и наоборот. Чем больше шерсти, он упитаннее, тем комфортнее ребёнку в семье, безопаснее, психологически здоров.
- Эмоции на мордочке - самая частая эмоция ребёнка в семье
- Возраст барашка - психологический возраст человека в контексте семьи.
- Наличие хорошо прорисованных рожек и ног – это знак упрямства, борьбы и отстаивания своего мнения, возможность наличия сопротивления ребенка по отношению к родителям.
- Рога и копыта часто встречаются в работах подростков, когда происходит процесс психологического и эмоционального отделения от родительской семьи. Если автор изображает барашка в негативном образе, это трактуется как непринятие себя. (Пример №1)
Рога – ментальная агрессия (в мыслях гадости)
Выделен рот – вербальная агрессия (хамство)
Выделены копыта – физическая агрессия
Пример № 1
- Большое значение придается положению барашка в бутылке. Если барашек твердо стоит на ногах на дне бутылки это означает, что автор работы находится в семье, в которой испытывает стабильность, устойчивость. Бутылка в может быть изображена как в горизонтальном, так и в вертикальном положении.
· Поза: барашек в норме стоит, это хорошо готов к сепарации;
сидит - частично готов,
лежит - здесь вторичные выгоды не отделяться от семьи (жильё). Можно задать вопрос: нет ли в жизни стрессового фактора, который давно мучает.
· Изображен в профиль - ищет пути сепарации
В анфас - подзавис
Распятый барашек - человек на разрыве.
· В какую сторону направлена голова барашка?
Хорошо, если к горлышку -готов к сепарации.
Если висит в воздухе – подвисает: в какой сфере жизни сейчас подвисаете? Где долго не можете принять решение?
Направленность барашка к горлышку бутылки, может трактоваться, как желание выйти из бутылки и отделиться от родительской семьи. Возможен вариант: когда барашек находится в положении противоположном – спиной к горлышку бутылки и лицом к донышку, это трактуется, как не желание испытуемого покидать родительскую семью, наличие, наличие опасений связанных с самостоятельностью (Пример №2).
· Если барашек наполовину вылез из бутылки - головой понимаю, что пора отделяться, пока не может: какие-то вторичные выгоды (материальные квартирные)
· Если бутылка плавает по воде, то семья придает сильную эмоциональную неустойчивость
Бутылка – символ родительской семьи. Очертания бутылки имеют свое значения. Мягкие, плавные, округлые формы бутылки – может трактоваться как близость автора работы к маме, и символизирует потребность в ее внимании, заботе, оценке. Более резкие, угловатые формы бутылки – в характере автора работы преобладают отцовское начало, отцовские черты характера.
Бутылка лежит – хорошо, родители приняли внутреннее решение к взрослению ребёнка. Стоит – сопротивление взрослению.
Прямая угловатая - папская или мамкая - тяготит кругу: чьи убеждения на данный момент являются приоритетными.
Пробка - гиперопека
Наличие дополнительных элементов в бутылке, элементов эмоционального комфорта - желание удержать ребёнка в семье, гиперопека. Когда внутреннее пространство бутылки украшается элементами интерьера, создается замкнутый уютный микроклимат, это свидетельствует о чрезмерной родительской опеки, и о том, что автор работы воспринимает такую опеку положительно. Родители окружают всем необходимым и тем самым лишают ребенка права на принятие самостоятельных решений и возможности представления жизни за пределами семьи, это может быть причинами неуверенности в себе, социальной несмелости ребенка.
Если несколько барашков - уточнить наличие братьев, друзей
Этикетку на бутылке (часто рисуют подростки) - в данное время исследует тему алкоголя. Часто подростки рисуют бутылку и подписывают её названием алкогольного напитка, это может говорить о том что в данный момент подростка интересуют спиртные напитки, пребывает в состоянии построения своего отношения к алкоголю (Пример №3). В этот момент педагогам и психологам важно не упустить и провести необходимые воспитательные и коррекционные мероприятия.
Пример №3
Украшение внешнего окружение бутылки важно окружающим показать, какая хорошая семья
Если бутылка разбитая, трещины - может быть признаком насилия (психологического, физического, сексуального)
Горлышко широкое и короткое - способствует отделению, это хорошо. И наоборот.
Следует обратить особое внимание на горлышко, сопоставить с размерами барашка. Соответствуют ли размеры барашка величине горлышка бутылки? Сможет ли барашек при желании выйти из бутылки? Или может барашек крупнее горлышка? А может ему только кажется, что он может покинуть бутылку? И хочет ли вообще барашек выйти из бутылки?
Встречаются работы, в которых горлышко закрыто пробкой, это может трактоваться как проявление гиперопеки, автор работы ощущает себя под контролем со стороны родителей, все решения принимаются за него, и он явно не скоро будет готов к самостоятельности и отделению от родительской семьи. (Пример №2).
Пример № 2 
Лестница - внешний ресурс, кто-то должен помочь повзрослеть
Вода в бутылке – зажатые эмоции
Когда бутылка надбита или разбита это может трактоваться как наличие психологических травм, пережитых ребенком в родительской семье.
Автор: Олег 16 лет 
1. Как чувствует себя барашек? Ответ: Ему нравится, что он в бутылке
2. Как чувствует себя бутылка? Ответ: Бутылка чувствует себя вполне комфортно
3. О чем мечтает барашек? Ответ: Что бы ему в бутылку кинули еще пару барашков, и ему тогда не будет одному скучно
4. О чем мечтает бутылка? Ответ: О том, что б ее открыли
5. Что тревожит барашка? Ответ: Ничего не тревожит
6. Что может тревожить бутылку? Ответ: Боится что ее откроют
На рисунке изображен большой, роскошный барашек, упитанный, счастливый, довольный, что и характеризует самоощущение автора в окружении родительской семьи. Отсутствуют рожки, копыта – это может трактоваться как мягкость, послушание автора в отношениях с родителями, способность договариваться. Можно предположить, что в семье автора есть все самое необходимое ему для жизни в родительской семье. По ответам можно понять, что ему для полного счастья не хватает лишь компании, друзей, возможно брата или сестры.
Барашка направлен к горлышку бутылки, к выходу, но размеры горлышка и пробка мешают ему. Наличие пробки трактуется как нежелание родителей, что бы ребенок отделился от семьи, также показатель чрезмерной опеки над ребенком. Еда и вода – это созданные родителями условия для комфортного пребывания в семье, и проявленное желание о том чтобы ребенок как можно дольше оставался в семье. Плавные формы бутылки могут говорить об близости к матери.
Ответы на вопросы соответствуют диагностической информации согласно рисунку. Подростку и родительской семье удобно в таких условиях, всех устраивает положение взаимной привязанности, близости.
Методика «Барашек в бутылке» является как проективной методикой так и арт - терапевтической.
Заключение
После проведения данной методики, обязательно обсудите ее с родителями ребенка. Особенно, если результат Вас насторожил, и Вы выявили, что ребенка, что-то беспокоит и в этой методики он проявил тревогу или страх или любые другие переживания. Предложите родителям, чтоб с их ребенком поработал специалист. Методику эффективно проводить как с детьми, подростками, взрослыми, беременными. Всегда методика дает интересные и удивительные результаты, после которых не хочется останавливаться, а хочется оттачивать мастерство в понимании человеческих отношений и дальше.