Задание № 4. Письмо (лексика и грамматика)




Контрольная работа

Задание №1. Аудирование

Прослушайте текст 2 раза и ответьте на вопросы теста.

Der verlorene Pass

Der bekannte Maler und Zeichner Ludwig Richter reiste durch die Schweiz. Eines Tages kam er in eine kleine Stadt. Er wollte in einem Gasthaus übernachten und bemerkte, dass er seinen Pass verloren hatte.

Der Maler konnte ohne Pass nicht weiter reisen. Er ging darum ins Rathaus und ließ sich zum Bürgermeister fuhren. Dort nannte er seinen Namen und bat um die Ausstellung eines neuen Reisepasses.

Der Bürgermeister begrüßte ihn freundlich, weil er seinen Namen kannte und einige Bilder von ihm gesehen hatte. Er zweifelte nicht an der Wahrheit seiner Worte, dennoch bat er den Künstler zu beweisen, dass er wirklich ein Maler ist. Er gab ihm Papier und Bleistift und bat etwas zu zeichnen. Ludwig Richter trat ans Fenster und schaute auf den Markt hinaus.

Mit wenigen und schnellen Strichen zeichnete er das bunte Marktleben in seiner meisterlichen Art auf das Papier. Als er die Zeichnung Bürgermeister überreichte, war der Bürgermeister überzeugt, dass vor ihm wirklich Ludwig Richter stand. zu behalten und Ihnen einen anderen auszustellen. Danach tranken die beiden ein Glas Wein auf die Kunst.

1. Der Maler hieß……

a — Richard Luther b — Ludwig Richter с — Friedrich Richter

2. Er reiste….

a — durch die Schweiz b — durch Deutschland с — durch Osterreich

3. Er hat seinen Pass….

a verloren b-vergessen c- vernichtet

4. Er bemerkte das im…

a-Zug b-Restaurant c- Gasthaus

5. Er durfte ohne Pass….

a- weiter reisen b-nicht weiter reisen c-nur durch Deutschland reisen

6. Er sprach mit dem….

a-Kanzler b-Minister c-Bürgermeister

7. Der Maler bat ihn um…

a-ein Visum b-Geld c-einen neuen Pass

8. Ludwig Richter zeichnete….

a-den Bürgermeister b-den Markt c-die Straße

 

Заполнить таблицу: (цифра-буква)

               
               

Задание № 2. Чтение

Andrea und Hillert sind Schuler an der Gesamtschule Waldau. Sie sind von Geburt an behindert. Andrea kann zum Beispiel ihre Kleider nicht allein kaufen, sie macht alles mit ihrer Mutter. Bei Hillert ist das anders. Er hat einen elektrischen „Turbo-Roll-Stuhl". Damit kann er auch alleine überall hinfahren. Er hat nicht so viel Kraft in den Armen und Beinen. Deshalb kann er keinen Sport treiben, aber dafür liest er sehr viel, malt geometrische Bilder und hört gerne Musik.

Hillert ist sehr gut in der Schule, und er kann seinen Freunden bei den Hausaufgaben helfen. Andrea reitet gerne und spielt Basketball in einem Behindertensportverein. Sie mag Mathe und Kunst; hört am liebsten Michael Jackson und spielt mit ihren Freundinnen zu Hause. Ihre Mutter muss sie aber jeden Tag in die Schule fahren und auch wieder abholen. Die Eltern von Hillert wohnen in der Nähe der Schule. Er kann alleine in die Schule kommen.

Was sind die größten Probleme für die beiden? Andrea: „Der Musikunterricht ist für mich ein Problem. Wir sind dann immer im zweiten Stock, und es gibt keinen Lift. Aber meine Mitschüler tragen mich die Treppe hoch."

Hillert: „Ich kann nicht allein auf die Toilette gehen, und ich muss immer in der Pause nach Hause fahren. Das finde ich bescheuert. Aber meine Mutter hilft mir dann."

Die beiden haben Glück. Die Klassenkameraden sind immer sehr hilfsbereit.

Задания к тексту:

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2. Beantworten Sie Fragen zum Text! (письменно на немецком языке)

a) Sind Andrea und Hillert gewöhnliche Schüler?

b) Wofür interessieren sich Andrea und Hillert?

c) Welches Problem hat Andrea /Hillert?

d) Warum haben beiden Kinder Glück?

3. Wie meinen Sie, füllten Andrea und Hillert sich auch Komfort in einer russischen Schule?

4. Какая пословица подходит больше?

a) Ohne Fleiß kein Preiss b) Erst die Arbeit, dann das Spiel c) Freunde erkennt man in der Not

 

Задание № 3. Говорение (напишите эссе на любую из тем, пройденных в семестре)

Объём высказывания 12 -15 предложений.

ü Meine Gruppe. ü Freunde erkennt man in der Not. ü Alte Freunde sind die beste. ü Erst die Arbeit, dann das Spiel. ü Mein Lieblingslehrer   ü Probleme der Jugend in Deutschland und Russland. ü Die Freizeitgestaltung der Jugend in Deutschland und Russland. ü Kinderrechte  

Задание № 4. Письмо (лексика и грамматика)

Вариант 1 Хлыстова, Леонтьева Вариант 2 Базаева, Данилова
1. Вставить denn или weil и перевести. Er studiert an der Fachschule,____er will Techniker werden. 1. Вставить denn или weil и перевести. Sie geht ins Krankenhaus, ____ sie krank ist.
2. Вставить alsили wenn ___er ein kleiner Junge war, wollte er diesen Beruf erlernen. 2. Вставить alsили wenn ___ ich bei meiner Oma war, hat sie immer Kuchen für mich gebacken.
3. Выберите эквивалент данному предложению Die Prüfung in Deutsch wird gut abgelegt. a) экзамен по немецкому сдан хорошо. b) экзамен по немецкому сдают хорошо. c) экзамен по немецкому сдадут хорошо.   3.Выберите эквивалент данному предложению Der Text wurde leicht übersetzt. a) Текст переводится легко. b) Текст переводился легко. c) Текст переведут легко.
4.Запишите числительные цифрами: dreiundfünfzig, siebenundneunzig, einhundertelf 4.Запишите числительные цифрами: achtundvierzig, sechsundzwanzig, zweitausendzwölf
5.Фразеологизмы. 1. Die Hand ins Feuer legen. 2. Schreib dir das hinter Ohren. 3. Wasser ins Meer tragen. 5. Фразеологизмы. 1. Zwei Fliege mit einer Klappe schlagen. 2. Ich habe jetzt die Nase voll. 3. Einen langen Hals machen.
a) ехать в Тулу со своим самоваром, б) ручаться за кого-то, в) с меня хватит! г) заруби себе на носу! д) убить 2 зайцев; е) любопытствовать.

 



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Дата создания страницы: 2020-07-15 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


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