Компетенции обучающегося,

формируемые в результате освоения дисциплины (модуля): «Этнология и социальная антропология»

общекультурные компетенции:

способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

профессиональные компетенции:

способностью использовать в исторических исследованиях базовые знания в области археологии и этнологии (ПК-2);

способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ПК-5);

способностью понимать, критически анализировать и использовать базовую историческую информацию (ПК-6);

способностью к критическому восприятию концепций различных историографических школ (ПК-7);

способностью к использованию специальных знаний, полученных в рамках профилизации или индивидуальной образовательной траектории (ПК-8);

способностью к работе в архивах и музеях, библиотеках, владением навыками поиска необходимой информации в электронных каталогах и в сетевых ресурсах (ПК-9);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

* Знать: фактический материала (основные этапы этногенеза и этни­ческой истории народов), основных положений, касающихся специфики современных этнических и межэтнических процессов.

* Уметь: ориентироваться в специальной литературе, объяснить механизмы и формы трансляции культурного опыта и способов усвоения иноэтнического социокультурного окружения, раскрыть взаимосвязь и взаимообусловленность этнических и социокультурных процессов в контексте региональной и мировой истории, различия в видах этнокультурных контактов, синтезировать полученную информацию и применять новое знание в своей дальнейшей профессиональной деятельности.

* Владеть: Специальной терминологией, общей и частной методиками в профессиональной сфере.

Цель освоения дисциплины

Цель: курс «Этнология и социальная антропология» призван познакомить студентов со всем многообразием этнокультур ойкумены – от Австралии до Европы, от древности до современности.

Задачи:

1. Вооружение студентов подлинно научным знанием достижений в области хозяйственной деятельности, материальной и духовной культуры конкретных этносов и ойкумены в целом.

2. Системный анализ основных закономерностей, общего и особенного в развитии народов и этнокультур мира.

3. Воспитание толерантного восприятия феномена «чужого», уважительного, бережного отношения к культурному наследию своего народа и всего человечества. Пропаганда идей патриотизма и интернационализма.

4. Глубоко обоснованный и аргументированный конкретными фактами показ научной несостоятельности расизма, ксенофобии, евроцентризма, национализма и шовинизма во всех их проявлениях.

Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Содержание курса лекционных занятий

Тема 1. Этнология как наука. Цель и задачи курса. (2 часа)

1) Предмет этнологии.

2) Система категорий в этнологии.

3) История этнографической науки.

4) Источники и методика исследований в этнологии.

5) Место этнологии в системе наук.

Тема 2. Проблемы этнологии на современном этапе. (2 часа)

1) Проблема изучения этнического состава населения мира и отдельных стран.

2) Проблема этногенеза.

3) Проблема изучения первобытнообщинного строя.

4) Проблема изучения ценного наследия исторически сложившихся национальных культур.

5) Проблема изучения современного быта.

6) Проблема изучения современных этнических процессов.