ПОЛИТОЛОГИЯ
Учебно - методическое пособие по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов-заочников всех специальностей высшего профессионального образования
Краснодар
УДК 316.3(073)
Составитель: д-р ист. наук, доц. Чупрынников С.А.
Политология. Учебно - методическое пособие по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов-заочников всех специальностей высшего профессионального образования. / Сост.: д-р ист. наук, доц. каф. политологии и права КубГТУ С.А. Чупрынников – Краснодар: Изд-во КубГТУ, 2005. - 29 с.
В учебно-методическом пособии изложены программа дисциплины, варианты контрольных заданий, темы лабораторных работ и практических занятий, вопросы к экзамену, рекомендуемая литература, приведены примеры выполнения и требования к оформлению контрольных работ.
Печатается по решению методического совета Кубанского государственного технологического университета.
Рецензенты: канд. ист. наук, доц. кафедры политологии и права
КубГТУ З.К. Лакербай;
канд. ист. наук, доц. кафедры истории и политологии Кубанского государственного аграрного университета И.Н. Новоставский
© КубГТУ, 2005
Содержание
Введение…………………………………………………………………..4
1 Нормативные ссылки…………………………………………………...4
2 Инструкция по работе с учебно – методическим пособием…………4
3 Программа дисциплины……………………………………………….. 5
4 Контрольная работа…………………………………………………….12
5 Задания на контрольные работы ……………………………………...13
6 Темы практических занятий…………………………………………... 14
7 Содержание и оформление контрольных работ…………………..... 19
8 Вопросы для подготовки к экзамену………………………………… 21
9 Список рекомендуемой литературы……….…… …….……………... 22
10 Приложения……………………………………………………….......... 24
Введение
Курс "Политология" формирует у слушателей систематизированные знания о теоретико- методологических и практических проблемах политики, политических институтов и политических отношений.
В ходе изучения тем курса предполагается познакомить студентов с
особенностями и возможностями научного подхода к изучению и оценке вопросов политики. Курс носит обзорный характер, в его организации отсутствует единая теоретическая парадигма. Содержание курса включает несколько проблемных областей, в ходе обсуждения которых сравниваются различные теоретические перспективы.
Студенты знакомятся со спецификой понятия «политика» с научной позиции; способами изучения политики, содержанием научных подходов к политике, ее соотношения со смежными областями познания; особенностями основных форм и методов политической деятельности; основными политическими идеологиями современности; проблемами мировой политики и международных отношений.
В результате изучения курса формируются навыки анализа политической жизни; способность к принятию рациональных решений в политической сфере; умение ориентироваться в политических ситуациях; анализировать политические процессы, определять место и роль государственных и общественных структур в политике, что является необходимым для осмысления социально-политических реалий развития общества.
Нормативные ссылки
ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.
ГОСТ 2.301-68. ЕСКД. Форматы.
ГОСТ Р 1.5-2002. Государственная система стандартизации. Стандарты. Общие требования к построению, изложению, оформлению, содержанию и обозначению.
ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание.
Инструкция по работе с учебно – методическим пособием
В разделе «Программа дисциплины» приведены темы и указывается, что необходимо знать в пределах каждой темы.
В конце тем приводятся вопросы для самопроверки и литература из списка рекомендуемой литературы с указанием страниц, где излагается материал темы.
Пример
Литература: [3, c. 3-9], [8, c. 143-162],
Где 3 и 8 – порядковые номера литературных источников из списка рекомендуемой литературы.
Вариант контрольного задания выбирается по последним 2-м цифрам шифра зачётной книжки. Если две последних цифры превышают количество вариантов, то для определения варианта нужно отнять от 2-х последних цифр шифра количество вариантов представленных в контрольном задании.
Пример
2-е последние цифры шифра 42. Всего вариантов контрольных заданий – 30. Ваш вариант: 42-30=12.
В разделе «Темы практических занятий» приводятся наименования практических занятий, которые будут проводиться в период экзаменационной сессии, и указывается литература для подготовки.
Программа дисциплины
Тема 1. Предмет, структура, функции и методы политологии.
Изучите понятие «политика» как социальное явление и как предмет научного познания. Проследите историю возникновения политики. Выявите теоретические подходы к социальному назначению политики: директивный, функциональный, коммуникативный. Исследуйте методологические основы и функции политологии, структуру политологического знания. Проанализируйте взаимосвязь и взаимоотношения политологии и других гуманитарных наук: общее и особенное.
Литература: [3, c. 38-64], [15, с.5-26, 54-66], [17, с.3-11], [19, с.5-29], [20, с.6-20], [21, с.11-24].
Вопросы для самопроверки:
1) Дайте определение понятия «политология».
2) Какие теоретические подходы к социальному назначению политики вы знаете?
3) Назовите основные проблемы и категории политической науки.
4) Какова структура и функции политологии как предмета?
5) Как взаимосвязаны политология и другие общественные науки?
Тема 2. Этапы развития социально-политической мысли.
Проанализируйте развитие политической мысли в древности: учение Конфуция, Платона, Аристотеля, Демокрита, Полибия. Изучите средневековую политическую мысль: основные принципы изучения политики в учениях Августина Блаженного и Фомы Аквинского. Политические взгляды Н. Макиавелли. Идеи Т. Гоббса, Дж. Локка. Мыслители и деятели нового времени: Ш.-Л. Монтескье, Ж.-Ж. Руссо о естественных основах политики, формах власти, происхождении государства. Учение А. де Токвиля, Д. Мэдисон о государстве, демократии, политике. Исследуйте взгляды М. Вебера, Э. Дюркгейма о государстве, политике, бюрократии, К. Маркса, Ф. Энгельса о государстве, В. Парето и Г. Моски Р. Михельса о генезисе элит. Изучите русскую политическую мысль: П. Новгородцев, Г.Плеханов, В. Ленин о политике, государстве. Современные политические теории Э. Гидденса, Ж. Бодрийяра, Ю. Хабермаса.
Литература: [1, c. 320-343], [3, c. 8-36], [8, c. 14-126, 161-189, 431- 464, 554-641], [21, c. 24-51], [15, c.28-54], [19, c. 32-81], [20, c. 20-70], [22, c.335-519], [23, c. 21-59].
Вопросы для самопроверки:
1) Как, по Платону возникает государство и для чего оно существует?
2) Как объясняли природу государства на Востоке?
3) Почему государственная власть, государство, по мнению Аврелия Августина и Фомы Аквинского, имеют божественный характер?
4) В чем смысл договорной теории государства?
5) В чем смысл теории разделения властей Ш.-Л.Монтескье?
6) Что такое «макиавеллизм?
7) В чем суть теории плебисцитарной демократии М. Вебера?
8) Какова причина появления государства как аппарата насилия по К. Марксу и Ф. Энгельсу?
9) В чем суть понятия «модерн» по Э. Гидденсу?
Тема 3. Политическая власть.
Изучите понятие и сущность власти как социально-политического явления. Выявите основные подходы к толкованию власти в западной и российской науке. Источники и разновидности власти, ее формы. Проанализируйте понятие объёма власти, взаимодействие различных типов власти. Исследуйте основные характеристики политической власти и государственной. Проблемы поддержания власти. Три ветви власти, вертикальное и горизонтальное разделение власти, легитимность власти и типы легитимности. Проблемы совершенствования властных отношений в Российской Федерации. Изучите роль оппозиции в совершенствовании властных отношений.
Литература: [3, c. 82-98], [10, c. 3], [11, c. 77-116], [15, c. 70-88], [17, c. 298-309], [19, c. 81- 106], [20, c. 11-130], [21, c. 51-61], [23, c. 116-133], [29, c. 57-69].
Вопросы для самопроверки:
1) Какие определения власти вы знаете?
2) В чем отличие политической власти от государственной, экономической, религиозной, идеологической?
3) Охарактеризуйте основные средства, определяющие объем власти.
4) Что отражает понятие «легитимность власти»? Как оно соотносится с понятием «легальность власти»?
5) На чем основывался советский тип легитимности?
6) Какова роль оппозиции в системе властных отношений?
Тема 4. Политическая система общества.
Определите сущность политической системы и ее место в жизни общества. Политическая система, ее структура: возможные подходы к толкованию. Охарактеризуйте теории политических систем Д. Истона, Г. Алмонда, К. Дойча. Охарактеризуйте функции, структуру современных политических систем. Изучите типологию политических систем. Определите место политической системы в жизни общества. Исследуйте этапы и опыт «реформирования» политической системы в Российской Федерации от советской к современной.
Литература: [3, c. 145-202, 278-311], [13, c.39-60], [15, c.131-171], [17, c.42-124], [19, c. 135-159], [20, c. 130-161], [21, c.74-91], [29, c. 57-95].
Вопросы для самопроверки:
1) Что такое политическая система общества?
2) В чем различия теории политической системы Г. Алмонда и Д. Истона?
3) Каковы структурные элементы (подсистемы) политической системы?
4) Какие основные функции политической системы вы знаете?
5) Охарактеризуйте типы политических систем по Г. Алмонду.
6) Каковы особенности политической системы современной России?
Тема 5. Политические режимы.
Изучите понятие и сущность политического режима как способа функционирования политической системы общества. Охарактеризуйте основы политического режима и дайте типологию политических режимов. Обоснуйте истоки тоталитарных режимов. Изучите разновидности авторитарных режимов. Исследуйте демократический режим и его сущность. Охарактеризуйте тенденции и проблемы формирования демократического режима в Российской Федерации.
Литература: [3, c. 145-202, 278-311], [13, c.39-60], [15, c.131-171], [17, c.42-124], [19, c. 135-159], [20, c. 130-161], [21, c.74-91], [30, c. 57-95].
Вопросы для самопроверки:
1) Что отражает понятие «политический режим»?
2) Как соотносятся политический режим и политическая система?
3) Дайте определение тоталитаризма. Каковы его основные признаки?
4) Чем авторитаризм отличается от тоталитаризма?
5) Что понимается под демократическим режимом?
6) Какой политический режим в современной России?
Тема 6. Государство как политическая организация.
Охарактеризуйте сущность государства и его основные признаки. Проанализируйте концепции происхождения государства: теократическая, патриархальная, социально-экономическая, договорная, завоевания, психологическая, юридическая. Изучите внутренние и внешние функции государства. Типология государств. Проанализируйте формы государственного правления: монархия и республика, их разновидности. Изучите формы государственного устройства: федерация, унитаризм, конфедерация. Особенности и противоречие в развитии современной Российской государственности.
Литература: [3, c.99-143], [11, c.281-395], [15, c. 197-211],[19, c.187-209], [20, c.161-171], [21, c. 104-120], [22, c.225-253].
Вопросы для самопроверки:
1) Дайте определение государства как института политической системы.
2) Почему государство является основным политическим институтом?
3) Какие функции должно выполнять государство?
4) Что понимается под формой «государственного правления» и формой «государственного устройства»?
5) Чем федерация отличается от унитарного государства?
6) Назовите признаки конфедерации.
7) Что такое «идеократическое» государство?
Тема 7. Гражданское общество.
Изучите понятие гражданского общества, его сущностные признаки, структуру, функции, институты. Исследуйте исторические этапы формирования концепции гражданского общества. Концепция гражданского общества по Г. Гегелю. Охарактеризуйте гражданское общество с точки зрения власти и государства. Охарактеризуйте проблемы, перспективы и особенности становления гражданского общества в России.
Литература: [3, c. 65-81], [11, c. 283-289, 295-296, 300-302], [12, c.85-93], [15, c.174-195], [19, c. 187-209], [20, c. 70-90], [20, c. 225-237], [21, c. 114-119], [24, c. 108-111], [25, c. 140-146], [27, c. 122-128].
Вопросы для самопроверки:
1) Что такое гражданское общество?
2) Чем различаются гражданское общество и государство?
3) Как понималась природа гражданского общества и его соотношение с государством в либеральной политической мысли?
4) В чем суть гражданского общества у Г. Гегеля?
5) Каковы особенности современного этапа формирования гражданского общества в России?
6) Каких предпосылок, на ваш взгляд, недостает для формирования гражданского общества в России?
Тема 8. Нации и этнические общности как субъекты политики.
Изучите понятие и сущность национальной политики, её научные основы и принципы. Охарактеризуйте содержание понятий ''нация, народность, этническая группа''. Изучите развитие национальных отношений в СССР, её достоинства и недостатки. Проследите характер этнополитических конфликтов. Исследуйте проблемы и противоречия национальных отношений в современной РФ.
Литература: [20, c. 417-432],[22, c.165-185], [23, c. 199-220].
Вопросы для самопроверки:
1) Дайте характеристику понятий «нация», «народность», «этнос».
2) Назовите основные приниципы национальной политики.
3) Каковы причины межнациональных и межэтнических конфликтов?
4) Что такое «этноцентризм»?
5) Чем характеризуется современная этнополитическая ситуация в России?
Тема 9. Политические партии и партийные системы.
Охарактеризуйте сущность понятий «политическая партия» и «партийная система», их роль и место в политической системе обществе. Изучите признаки и функции политических партий, формы, методы и направления их деятельности. Выясните критерии типологии политических партий и изучите типы партий по М. Дюверже: кадровые и массовые. Проанализируйте типы партийных систем: двухпартийную, многопартийную, систему двух с половиной партий и выявите особенности становления российской партийной системы. Охарактеризуйте политические партии и движения в современной России.
Литература: [2, c.166-172], [3, c. 203-243], [11, c.168-183], [15, c. 213-237], [19, c. 213-232], [20, c.171-187], [21, c.132-146], [22, c. 261-270], [23, c.180-198].
Вопросы для самопроверки:
1) Когда начинают возникать политические партии?
2) Назовите признаки партии.
3) Каковы признаки «кадровых» и «массовых» партий?
4) Какие функции выполняют партии в обществе?
5) Что такое партийная система? Какие типы партийных систем вы знаете?
6) Каковы особенности процесса становления современной российской партийной системы?
Тема 10. Политические элиты.
Охарактеризуйте понятие элиты и её социальное назначение в обществе. Изучите классические теории элит: теория «политического класса» Г. Моски, теория «круговорота элит» В. Парето и теория «железного закона олигархии» Р. Михельса. Охарактеризуйте современные теории элит. Проанализируйте функции элит. Выясните сущность теория элитарной демократии. Изучите школы подготовки элит: антрепренерская и школа гильдии. Изучите особенности формирования элиты в досоветской России и создание номенклатуры в советский период. Проанализируйте проблемы и этапы формирования современной российской элиты.
Литература: [2, c. 128-147], [6, c. 26-38], [7, c.108-119], [14,c. 281-285], [15, c.90-110], [19, c. 109-122], [20, c. 310-316], [21, c.158-165], [23, c. 334-352].
Вопросы для самопроверки:
1) Дайте определение элиты.
2) Чем политическая элита отличается экономической, военной, культурной и т.д.?
3) Как обосновывал потребность в элитах В. Парето? Чем он объяснял деление элиты на «львов» и «лис»?
4) Как определял элиту Г. Моска?
5) Какие школы подготовки элит вы знаете?
6) Что такое номенклатура?
7) Каковы тенденции развития российской политической элиты?
Тема 11. Политическое лидерство.
Охарактеризуйте природу и сущность лидерства, его необходимость как социального института. Изучите лидерство как социальное явление. Исследуйте теории лидерства в современной политологии: «черт лидера», «ситуационизма», «ведущей роли последователей». Типология политического лидерства. Охарактеризуйте основные черты и особенности лидера демократического и авторитарного типов. Выявите основные функции и качества лидера. Изучите особенности и тенденции развития политического лидерства в Российской Федерации.
Литература: [2, c. 209-214], [15, c.111-128], [16, c.97-117], [17, c. 181-224], [19, c. 122-132], [20, c. 316-330], [21, c.165-171], [22, c. 306-312].
Вопросы для самопроверки:
1) Чем вызвана необходимость существования лидеров?
2) Дайте определение лидерства.
3) Дайте характеристику основных теорий лидерства.
4) Раскройте содержание функций лидера.
5) Какие типы лидеров вы знаете?
6) В каком типе лидера нуждается современная Россия? Аргументируйте.
Тема 12. Политическая культура общества.
Изучите понятие политической культуры как совокупности знаний, навыков, норм, ценностей и традиций поведения, выработанных социальными субъектами. Охарактеризуйте компоненты политической культуры и типологию политических культур. Определите функции политической культуры. Выясните взаимосвязь политической культуры с политической системой. Охарактеризуйте проблемы формирования демократической политической культуры граждан РФ.
Литература: [2, c. 235-268], [3, c. 312-346], [4, c. 57-72], [15, c. 258-277], [17, c. 224-239], [19, c. 260-265], [20, c. 273-286], [21, c. 172-204], [22, c. 107-133].
Вопросы для самопроверки:
1) Что отражает понятие «политическая культура»?
2) Что такое «менталитет»?
3) Какую роль играет политическая культура в жизни общества?
4) Какие типы политических культур выделяются в политологической науке?
5) Назовите функции политической культуры.
6) Какие факторы и как влияют на процесс формирования современной политической культуры России?
Тема 13. Политические идеологии.
Охарактеризуйте понятие идеологии как системы идей, взглядов, формы общественного сознания. Проследите возникновение идеологии и исторический контекст идеологий. Охарактеризуйте свойства и функции идеологии. Изучите взаимосвязь идеологии и политики. Проанализируйте основные политические идеологии современности: либерализм, консерватизм, социализм, фашизм, социал-демократизм. Охарактеризуйте политические идеологии в современной России. Выявите необходимость общегосударственной идеологии России.
Литература: [2, c. 188-192], [3, c. 376-383, 403-441], [9, c. 51-75], [15, c. 279-299], [17, c. 352-404], [19, c. 235-250], [20, c.242-254], [21, c.205-215], [22, c. 69-89].
Вопросы для самопроверки:
1) Какова роль политической идеологии в жизни общества?
2) Дайте определение понятия «идеология».
3) Как идеология взаимосвязана с политикой?
4) Назовите основные положения либерализма.
5) В чем отличие идеологии социализма от идеологии фашизма?
6) Каковы причины краха идеологии социализма как государственной в России?
7) Какая идеология могла бы объединить современное российское общество?
Тема 14. Политические конфликты.
Изучите понятие конфликта как социального явления. Охарактеризуйте концепции конфликта К. Маркса, Л. Козера, Р. Дарендорфа, К. Боулдинга. Определите истоки конфликта, его субъекты, стадии конфликта. Исследуйте типы и функции политических конфликтов. Определите типы конфликтных личностей и методы разрешения конфликтов.
Литература: [18, c. 151-155], [19, c. 287-306], [20, c. 377-394], [23, c. 414-433].
Вопросы для самопроверки:
1) Дайте определение конфликта, его сущности и природы.
2) Какие современные теории конфликтов вы знаете?
3) Охарактеризуйте основные субъекты конфликта.
4) Какие типы конфликтов вы знаете?
5) Назовите функции конфликта.
6) Какие методы разрешения конфликта вы знаете?
Тема 15. Политика и политическая деятельность.
Изучите сущность и содержание политики. Основные законы политики. Субъект и объект политики. Сущность, составные элементы и типы политической деятельности. Содержание политических отношений в политическом процессе. Политическое участие в политическом процессе. Типы политических процессов: западный, незападный. Избирательный процесс и виды избирательных систем.
Литература: [15, c. 315-336], [20, c. 232-233], [21, c. 120-131], [23, c. 76-95].
Вопросы для самопроверки:
1) Дайте определение политики в узком и широком смысле.
2) Какие вы знаете основные законы политики?
3) Дайте характеристику субъектов и объектов политики.
4) Какие вы знаете типов политических процессов?
5) В чем заключаются особенности современного политического процесса в России?
Тема 16. Политический процесс.
Изучите сущность, типы политического процесса, его интерпретацию в российской и западной политической науке. Изучите критерии и разновидности политического процесса, отличие западного и незападного типа политического процесса по Л. Паю. Исследуйте критерии типологии современного российского политического процесса. Охарактеризуйте его особенности. Охарактеризуйте теорию политической модернизации.
Литература:[15, c. 302-336], [19, c. 316-339], [20, c. 202-224],
Вопросы для самопроверки:
1) Дайте определение политического процесса.
2) Назовите отличительные признаки западного политического процесса от незападного.
3) Почему политический процесс в России всегда имел преимущественно конфликтный характер?
4) Каковы особенности современного политического процесса в России?
5) Каковы критерии политического процесса?
Тема 17. Мировая политика и международные отношения.
Изучите природу, содержание, принципы и тенденции в развитии международной политики. Исследуйте особенности современного этапа международных отношений. Ознакомьтесь с целями международной политики. Охарактеризуйте центры международного соперничества и систему международной безопасности. Изучите геополитическое положение России и её геополитический интерес. Проанализируйте отношения СНГ и РФ, их перспективы. Выявите основные задачи внешней политики РФ.
Литература: [5, c. 43-115,293-331], [15, c. 338-350], [19, c. 342-370], [20, c. 445-463], [21, c. 215-220].
Вопросы для самопроверки:
1) Чем международная политика отличается от других видов политики?
2) В чем особенность международных политических отношений?
3) Какие факторы влияют на характер международных отношений?
4) Какие вы знаете модели мирового порядка?
5) Что такое геополитика?
6) Какие международные организации активно участвуют в международной политике?
Контрольная работа
При выполнении контрольной работы студенты изучают основные понятия и базисные вопросы, связанные с научным анализом специфики политики и политических отношений, учатся самостоятельно разбираться в социологическом и документально-правовом потоке информации, касающемся политологии, систематизировать и творчески использовать идеи источников для раскрытия выбранной темы, логично строить содержание, связно и лаконично излагать материал, показывать различные точки зрения на избранную проблему, отражать собственные взгляды и комментарии автора.
Одновременно студент должен научиться пользоваться нормативными документами (ГОСТами) и рекомендуемыми справочными материалами, с тем, чтобы уметь в дальнейшем правильно выбрать материал при работе над научным рефератом.
Задания на контрольные работы
Для написания контрольной работы предлагаются следующие темы:
| Вариант | Тема контрольной работы |
| Политология в системе социально-гуманитарных наук | |
| Развитие политической мысли в конце XIX – начале XX вв. | |
| Власть: понятие и основные концепции | |
| Политическая культура в системе общечеловеческой культуры | |
| Гражданское общество как парная альтернатива государства | |
| Современный мировой политический процесс | |
| Отечественная политическая мысль конца XIX – начала XX вв. | |
| Основные политические идеологии современности: либерализм, консерватизм, социализм | |
| Политический лоббизм: сущность и его роль в реализации власти | |
| Современные политические теории | |
| Международный терроризм как политическое явление 21 в. | |
| Политические партии и партийные системы | |
| Сущность и признаки государства | |
| Политические движения, их динамика | |
| Политическая жизнь общества и ее демократические параметры | |
| Политический режим: понятие и сущность | |
| Политическая система общества | |
| Понятие демократии. Основные теории демократии | |
| Политические элиты | |
| Политическая социализация личности | |
| Понятие и идейные истоки тоталитаризма | |
| Общественно-политические организации и движения современной России | |
| Сущность, содержание и субъекты политики. Основные законы политики | |
| Типы политических конфликтов, их функции | |
| Политика как сфера общественной жизни | |
| Мировая политика и международные отношения | |
| Политические воззрения мыслителей Древнего Востока и Древней Греции | |
| Политические воззрения средневековых мыслителей | |
| Понятие политического поведения, его типы | |
| Современный политический процесс в России |