Мир человеческих мотивов чрезвычайно богат. Чтобы увереннее ориентироваться в нем, принято пользоваться методом классификации. Практикуются следующие основания для классификации мотивов.
1. Актуальные и потенциальные мотивы. Актуальный мотив - мотив, который личностно выбран и является мотивом реальных действий. Потенциальный мотив - мотив, который может организовать действие. Он определяет возможные варианты поведения человека. Средоточием потенциальных мотивов может являться мир грез, который иногда для человека становится более дорогим, чем реальный мир. Потенциальные мотивы определяют зону ближайшего развития личности. Потенциальные мотивы приобретают большую значимость, когда мы вынуждены заниматься непривлекательной для себя деятельностью под действием условий.
По месту в иерархии выделяют ведущие и второстепенные мотивы. Мотивационная сфера личности имеет иерархическое строение. Деятельность обычно мотивируется несколькими мотивами, т.е. она полимотивированная. Ведущие мотивы занимают центральное положение, они чаще проявляются в поведении и имеют большее значение для развития личности. Второстепенные мотивы слабее связаны с личностью. Возможно, они слабее развиты или находятся на стадии инволюции.
3. Смыслообразующие мотивы и мотивы-стимулы. Смыслообразующие мотивы придают деятельности личностный смысл. Это такие мотивы, через которые человек реализует систему своих отношений к предметному миру, к окружающим людям, к обществу и к самому себе. Мотивы-стимулы сопутствуют смьюлообразующим мотивам, выполняют роль дополнительных побуждающих факторов - положительных или отрицательных. Мотивы-стимулы носят ситуативный характер.
4. По предметному содержанию выделяют предметные, функциональные и нормативные мотивы.
Предметные мотивы - мотивы, организующие целевую направленность деятельности. Они всегда четко указывают, что должно быть в результате (например, построить дом). Этот мотив задается не только предметным содержанием, но и модусом преобразования.
Функциональные мотивы - это такие мотивы, которые вплетены в деятельность, не преследуют конечного результата (например, мотив общения). Эти мотивы удовлетворяются самим процессом деятельности, а не конечным результатом. Например, игровая деятельность побуждается чаще всего функциональными мотивами.
Нормативные мотивы - это такие мотивы, которые являются барьерами. Они организуют деятельность, подчиняя ее определенным ограничениям. Примером нормативных мотивов могут являться нравственные или правовые мотивы.
5. По уровню обобщенности различают обобщенные и конкретные мотивы. Обобщенные мотивы распространяют свое влияние на определенные сферы деятельности человека. Конкретные мотивы являются структурным элементом отдельных поступков.
6. По степени осознания мотивы делят на осознаваемые и неосознаваемые. Осознаваемые мотивы более или менее адекватно представлены в сознании действующего человека. Часто человек не осознает подлинные мотивы своего поведения и тогда они остаются неосознаваемыми. Исследования и повседневная практика показывают, что неосознаваемые мотивы встречаются значительно чаще, чем принято думать.
Существуют и другие классификации мотивов, которые являются результатом определенных исследований и составляют содержание многочисленных теорий мотивации.
Классификация потребностей по А. Маслоу
Пирамида (иерархия) человеческих потребностей (по А. Маслоу)
Исследование мотивации в бихевиоризме, психоанализе, школе К. Левина
Бихевиоризм (Торндайк)
Исходный пункт — проблемная ситуация
Организм противостоит ей как целое
Он активно действует в поисках выбора
Выучивается путем упражнения
Проблемная ситуация — такие внешние условия, для приспособления к которым организм не имеет готовой формулы двигательного ответа, а вынужден ее строить собственными усилиями
Психоанализ
| З. Фрейд Источником энергии человека является инстинкт. Выделяются два вида инстинкта: жизни и смерти. Под мотивом понимаются различные формы проявления инстинкта жизни. (Каждый зрелый мотив личности сводится к лежащим в основе инстинктам, желаниям, потребностям, присущим всем людям) |
| А. Адлер У человека есть свой индивидуальный своеобразный мир. Человек стремится к конечной цели, соответствующей собственному «Я». А движущие им душевные феномены — это не реакции, зависящие от степени напряжения, которые испытывает человек в определенной ситуации, а творческие установки |
| К. Юнг Структура бессознательного содержит личные комплексы. Комплекс автономен — он вмешивается в сознание и расстраивает наши намерения. Комплексы возникают при вытеснении и при действии коллективного бессознательного — архетипа. Поведение и активность индивида обусловлены типическими различиями (экстроверсия и интроверсия) и зависят от преобладания некоторых из основных психологических функций: мышления, эмоции, ощущения и интуиции |
К. Левин рассматривал только ситуативное проявление мотивации. Деятельность, поведение человека определяются его внутрипсихологическими потребностями и мотивами. Поэтому психология должна изучать закономерности формирования и проявления мотивов
Факторы, от которых зависит сила возникающих побуждений
а) фактор времени и расстояния,
б) фактор силы потребности или мотива,
в) ожидаемая ценность цели — величина подкрепления.
г) отсроченность подкрепляющего эффекта,
д) вероятность успеха,
е) пространственная удаленность,
ж) взвешивание затрат и времени