| № | Содержание верного ответа и | Баллы | ||||||||
| указания по оцениванию; | ||||||||||
| Задание 1 | ||||||||||
| К1 Соблюдение орфографических норм | ||||||||||
| Орфографических ошибок нет (или | ||||||||||
| допущена одна негрубая ошибка). При | ||||||||||
| оценивании выполнения задания по | ||||||||||
| критерию К1 учитываются | ||||||||||
| только ошибки, сделанные при | ||||||||||
| вставке пропущенных букв, | ||||||||||
| раскрытии скобок, восстановлении | ||||||||||
| слитного, раздельного и дефисного | ||||||||||
| написания слов | ||||||||||
| Допущено не более двух ошибок | ||||||||||
| Допущены три-четыре ошибки | ||||||||||
| Допущены пять ошибок | ||||||||||
| Допущено более пяти ошибок | ||||||||||
| К2 | Соблюдение пунктуационных норм | |||||||||
| Пунктуационных ошибок нет | ||||||||||
| Допущена одна ошибка | ||||||||||
| Допущены две ошибки | ||||||||||
| Допущено более двух ошибок | ||||||||||
| К3 Правильность списывания текста | ||||||||||
| Текст переписан безошибочно (нет пропущенных и лишних | ||||||||||
| слов, нет слов с изменённым графическим обликом). ИЛИ | ||||||||||
| Допущено не более трёх описок и ошибок следующего | ||||||||||
| характера: 1) изменён графический облик слова (допущены | ||||||||||
| перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к | ||||||||||
| орфографической или грамматической ошибке); 2) в | ||||||||||
| переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо | ||||||||||
| есть одно лишнее слово | ||||||||||
| Допущено четыре–семь описок и ошибок следующего | ||||||||||
| характера: | ||||||||||
| 1) изменён графический облик слова (допущены | ||||||||||
| перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к | ||||||||||
| орфографической или грамматической ошибке); | ||||||||||
| 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста | ||||||||||
| либо есть одно лишнее слово | ||||||||||
| Допущено более семи описок и ошибок следующего | ||||||||||
| характера: | ||||||||||
| 1) изменён графический облик слова (допущены | ||||||||||
| перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к | ||||||||||
| орфографической или грамматической ошибке); | ||||||||||
| 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста | ||||||||||
| либо есть одно лишнее слово | ||||||||||
| Максимальный балл 9 | ||||||||||
| Задание 2 | ||||||||||
| К1 | Выполнение морфемного разбора | |||||||||
| Разбор выполнен верно | ||||||||||
| При разборе допущена одна ошибка | ||||||||||
| При разборе допущены две ошибки | ||||||||||
| При разборе допущено более двух ошибок | ||||||||||
| К2 | Выполнение словообразовательного разбора | |||||||||
| Разбор выполнен верно | ||||||||||
| При разборе допущена одна ошибка | ||||||||||
| При разборе допущены две ошибки | ||||||||||
| При разборе допущено более двух ошибок | ||||||||||
| К3 | Выполнение морфологического разбора | |||||||||
| Разбор выполнен верно | ||||||||||
| При разборе допущена одна ошибка | ||||||||||
| При разборе допущены две ошибки | ||||||||||
| При разборе допущено более двух ошибок | ||||||||||
| К4 | Выполнение синтаксического разбора предложения | |||||||||
| Разбор выполнен верно | ||||||||||
| При разборе допущена одна ошибка | ||||||||||
| При разборе допущены две ошибки | ||||||||||
| При разборе допущено более двух ошибок | ||||||||||
| Максимальный балл 12 | ||||||||||
| Задание 3 | ||||||||||
| Верно поставлено ударение во всех словах | ||||||||||
| Верно поставлено ударение только в трёх словах | ||||||||||
| Верно поставлено ударение только в одном-двух словах. ИЛИ Ударение во всех | ||||||||||
| словах поставлено неверно / не поставлено | ||||||||||
| Максимальный балл 2 | ||||||||||
| Задание 4 | ||||||||||
| Обозначение частей речи в предложении | ||||||||||
| Отсутствие указания части речи над словом в записанном предложении | ||||||||||
| приравнивается к ошибке | ||||||||||
| Верно определены все части речи в предложении | ||||||||||
| Допущена одна ошибка | ||||||||||
| Допущены две ошибки | ||||||||||
| Допущено более двух ошибок | ||||||||||
| Указание отсутствующих частей речи | ||||||||||
| Верно указаны все отсутствующие в предложении части речи. | ||||||||||
| ИЛИ Верно указаны все отсутствующие в предложении части речи из списка | ||||||||||
| обязательных для указания | ||||||||||
| Допущена одна ошибка. | ||||||||||
| ИЛИ Одна из отсутствующих в предложении частей речи (из списка | ||||||||||
| обязательных для указания) не указана | ||||||||||
| Допущены две или более ошибки. | ||||||||||
| ИЛИ Две из отсутствующих в предложении частей речи (из списка обязательных | ||||||||||
| для указания) не указаны. | ||||||||||
| ИЛИ Ответ неправильный | ||||||||||
| Максимальный балл 5 | ||||||||||
| Задание 5 | ||||||||||
| Распознавание предложения и расстановка знаков препинания | ||||||||||
| Правильно определено предложение и расставлены знаки препинания | ||||||||||
| Правильно определено предложение, при расстановке знаков препинания | ||||||||||
| допущена одна ошибка | ||||||||||
| Правильно определено предложение, при расстановке знаков препинания | ||||||||||
| допущены две ошибки или более. ИЛИ Ответ неправильный | ||||||||||
| Составление схемы предложения | ||||||||||
| Схема предложения составлена верно | ||||||||||
| Схема предложения составлена верно, в ней допущена одна пунктуационная | ||||||||||
| ошибка | ||||||||||
| Схема предложения составлена верно, в ней допущены две и более | ||||||||||
| пунктуационные ошибки. | ||||||||||
| ИЛИ Ответ неправильный | ||||||||||
| Максимальный балл 4 | ||||||||||
| Задание 6 | ||||||||||
| Распознавание предложения и расстановка знаков препинания | ||||||||||
| Правильно определено предложение и расставлены знаки препинания | ||||||||||
| Правильно определено предложение, при расстановке знаков препинания | ||||||||||
| допущена одна ошибка | ||||||||||
| Правильно определено предложение, при расстановке знаков препинания | ||||||||||
| допущены две ошибки или более. | ||||||||||
| ИЛИ Ответ неправильный | ||||||||||
| Объяснение основания выбора предложения | ||||||||||
| Верно объяснён выбор предложения | ||||||||||
| Ответ неправильный | ||||||||||
| Максимальный балл 3 | ||||||||||
| Задание 7 | ||||||||||
| Распознавание предложения и расстановка знаков препинания | ||||||||||
| Правильно определено предложение и поставлен знак препинания | ||||||||||
| Правильно определено предложение, при постановке знака препинания допущена одна ошибка | ||||||||||
| Правильно определено предложение, при постановке знака препинания допущено две или более ошибок ИЛИ Ответ неправильный | ||||||||||
| Объяснение основания выбора предложения | ||||||||||
| Верно объяснён выбор предложения | ||||||||||
| Ответ неправильный | ||||||||||
| Максимальный балл 3 | ||||||||||
| Задание 8 | ||||||||||
| Основная мысль определена верно, полно; предложение построено правильно, в | ||||||||||
| нём употреблены слова в свойственном им значении | ||||||||||
| Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; предложение | ||||||||||
| построено правильно, в нём употреблены слова в свойственном им значении. | ||||||||||
| ИЛИ Основная мысль определена верно, полно; в предложении допущены один- | ||||||||||
| два речевых недочёта. | ||||||||||
| ИЛИ Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; в предложении | ||||||||||
| допущен один речевой недочёт | ||||||||||
| Основная мысль определена верно, полно; в предложении допущено более двух | ||||||||||
| речевых недочётов. | ||||||||||
| ИЛИ Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; в предложении | ||||||||||
| допущены два и более речевых недочёта. | ||||||||||
| ИЛИ Основная мысль не определена / определена неверно независимо от | ||||||||||
| наличия/отсутствия речевых недочётов в построении предложения и | ||||||||||
| словоупотреблении | ||||||||||
| Максимальный балл 2 | ||||||||||
| Задание 9 | ||||||||||
| Дан правильный ответ; в предложении(-ях) может быть допущен один речевой | ||||||||||
| недочёт или допущена одна орфографическая, или одна пунктуационная, или | ||||||||||
| одна грамматическая ошибка | ||||||||||
| Дан правильный ответ; в предложении(-ях) могут быть допущены один речевой | ||||||||||
| недочёт и одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна | ||||||||||
| грамматическая ошибка. | ||||||||||
| ИЛИ | ||||||||||
| Дан правильный ответ; в предложении(-ях) могут быть допущены один речевой | ||||||||||
| недочёт и две орфографические ошибки при отсутствии пунктуационных и | ||||||||||
| грамматических ошибок. | ||||||||||
| ИЛИ | ||||||||||
| Дан правильный ответ; в предложении(-ях) могут быть допущены один речевой | ||||||||||
| недочёт и две пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических и | ||||||||||
| грамматических ошибок. | ||||||||||
| ИЛИ | ||||||||||
| Дан правильный ответ; в предложении(-ях) могут быть допущены один речевой | ||||||||||
| недочёт и две грамматические ошибки при отсутствии орфографических и | ||||||||||
| пунктуационных ошибок. | ||||||||||
| Всего в ответе могут быть несколько предложений, в сумме может | ||||||||||
| быть допущено не более трёх ошибок (в их числе – только один речевой недочёт) | ||||||||||
| Дан правильный ответ; в предложении(-ях) допущено более трёх ошибок. | ||||||||||
| ИЛИ Ответ неправильный | ||||||||||
| Максимальный балл 2 | ||||||||||
| Задание 10 | ||||||||||
| Дан правильный ответ | ||||||||||
| Ответ неправильный | ||||||||||
| Максимальный балл 1 | ||||||||||
| Задание 11 | ||||||||||
| Дан правильный ответ | ||||||||||
| Ответ неправильный | ||||||||||
| Максимальный балл 1 | ||||||||||
| Задание 12 | ||||||||||
| Дан правильный ответ | ||||||||||
| Ответ неправильный | ||||||||||
| Максимальный балл 1 | ||||||||||