Речевые игры и
Логопедические задания для выполнения дома с родителями
По лексической теме
«Специализированный транспорт.
Дорожная азбука»
(подготовительная группа)
Материал подготовила учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №153» г.о. Самара:
Савельева Елена Александровна
С пециализированный транспорт — это автомобили, предназначенные для перевозки определенных видов грузов. Например, молоковозы, машины для перевозки нефтепродуктов, пищевых продуктов и т.п.
Специальный транспорт — это автомобили, предназначенные для выполнения специальных функций, для которых требуется специальное оборудование. Такие как автокраны, пожарные автомобили, скорая помощь и т.п.
Дети должны усвоить: какой транспорт называем специальным и почему, знать части (детали) спец. машин, какую помощь оказывают человеку.
Обогащение и уточнение словаря:
Существительные: транспорт, автомобиль, «скорая помощь», «пожарная машина», молоковоз, бензовоз, трактор, бульдозер, экскаватор, кран, крыша, колеса, мотор, стекло, зеркало, фара, кузов, корпус, гусеница, ковш, крюк, цистерна, рефрижератор, улица, тротуар, рельсы, шпалы, дорога, движение, остановка, станция, маршрут, водитель, экскаваторщик, бульдозерист, тракторист, крановщик, пассажир, пешеход, дорожный знак, светофор, дорожная разметка.
Глагольный словарь: управлять, водить, везти, ехать, плыть, лететь, мчаться, копать, ровнять, поднимать, грузить
Прилагательные: легковой, грузовой, пассажирский, наземный, подземный, воздушный, водный, внимательный, умелый, быстрый/ медленный, тяжелый/ легкий, дорожный, железнодорожный, строительный, хозяйственный, экстренный, подъемный, снегоуборочный, поливальный.
Задания для детей:
1. Вспомнить и назвать транспорт:
Ответить на вопросы:
· Назвать виды транспорта(воздушный, наземный, водный и т.д),
· Чем отличается грузовой от легкового транспорта?
· Назвать пассажирский транспорт, для чего он нужен?
· Назвать на картинке специальный транспорт, почему он так называется?
2. Назови из каких деталей состоит:
Так же найти и проговорить из чего состоят другие виды транспорта.
3. ДЕТИ ДОЛЖНЫУМЕТЬ НАЗЫВАТЬ ОДНИМ СЛОВОМ:
Возит молоко – молоковоз.
Мешает бетон – бетономешалка.
Возит цемент – цементовоз.
Возит воду – водовоз.
ПОДБИРАТЬ ГЛАГОЛЫ:
Автобус – едет, перевозит людей, поворачивает, тормозит..
Корабль – плывет, отплывает, причаливает…
ПОДБИРАТЬ ПРЕДМЕТ К ПРИЗНАКУ:
Старый - …
Новый - …
Грузовой - …
Быстроходный - …
ОПИСЫВАТЬ ТРАНСПОРТ ПО ПЛАНУ:
Название
Из чего состоит (что сверху, снизу, сбоку, спереди, сзади, внутри)?
Для чего предназначена?
Какие действия выполняет?
Сравнивать два вида транспорта.
Что общего и какие различия (по плану описания).
КТО ЧЕМ УПРАВЛЯЕТ?
Водитель-
Экскаваторщик-
Бульдозерист-
Тракторист-
Крановщик-
РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ГНОЗИСА
Назови, что нарисовано на картинке? Какой транспорт спрятался?
Дорожная Азбука
Назови ласково»
Светофор- светофорчик,
пешеход,
дорога,
улица,
тротуар,
дом.
2. «Один – много»
Дорога- дороги, тротуар, переход, светофор, остановка, улица, перекресток, авария
3. «Посчитай!»
Один перекресток, два (три, четыре) перекрестка, пять перекрестков; светофор,
остановка, улица
4. «Скажи наоборот»
Отъехал от дома – подъехал к дому; въехал на горку - …, выехал из гаража - …,
улетел на самолете - …, уплыл на катере - ….
5. Загадки
Никогда я не сплю,
На дорогу смотрю.
Подскажу, когда стоять,
Когда движенье начинать.
(Светофор)
Тут машина не пойдет.
Главный здесь – пешеход.
Что друг другу не мешать,
Нужно справа путь держать.
(Тротуар)
Эту ленту не возьмешь
И в косичку не вплетешь.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по ней бежит.
(Дорога)
Под ногами у Сережки
Полосатая дорожка.
Смело он по ней идет,
А за ним и весь народ.
(Зебра)
На обочинах стоят,
Молча с нами говорят.
Всем готовы помогать.
Главное – их понимать.
(Дорожные знаки)
Две дороги долго шли
И друг к дружке подошли.
Ссориться не стали,
Пересеклись и дальше побежали.
Что это за место, Всем нам интересно.
(Перекресток)
Что за зебра на дороге?
Все стоят, разинув рот,
Ждут когда мигнет зеленый.
Значит это... (Переход)
6.Слово писателям.
Торопыжка переходит дорогу С. Boлкoв
(про правила дорожного движения)
Но ещё подарок Маше Торопыжка не купил,
И про магазин "Игрушки" он у продавца спросил.
Улыбнулся продавец: - Ах, какой ты молодец!
Чтобы в магазин "Игрушки" поскорей тебе пройти,
Через шумный перекрёсток тебе надо перейти!
Что такое "перекрёсток"? -Торопыжка размышляет.
Он с букетиком для Маши вдоль по улице шагает.
Смотрит - улица с другою впереди пересекается.
А пересеченье это перекрёстком называется!
Чтобы возле перекрёстка ты дорогу перешёл,
Все цвета у светофора нужно помнить хорошо!
Загорелся красный свет - пешеходам хода нет!
Жёлтый - значит подожди, а зелёный свет - иди!
Торопыжка торопился, он про правила забыл
И на красный свет помчался, побежал что было сил.
Закричали пешеходы: - Мальчуган, куда бежишь?
Ты же так легко и просто под машину угодишь!
Чтобы время перехода мог ты правильно узнать,
У большого светофора надо маленький искать.
Посмотри-ка, у него есть два глазика всего:
Если красный глаз горит, человечек в нём стоит.
Значит, надо переждать, у дороги постоять.
Светофор свой цвет меняет, глаз зелёный зажигает.
Человечек в нём идёт - всё, свободен переход!
Вот зелёный человечек загорелся впереди.
Торопыжка перекрёсток наконец-то смог пройти.
В детский магазин "Игрушки" Торопыжка забегает.
Надо поспешить мальчишке, а не то он опоздает!
И купил там Торопыжка Машеньке в подарок мишку!
И с цветами, и с подарком он по улице идёт.
Правил много теперь знает образцовый пешеход!
