Примеры оформления работ

Задание. Групповой проект «ГОРОДА – ГЕРОИ»

22 июня 1941 года гитлеровская Германия вероломно нарушила мирный договор и вторглась в пределы нашей страны. К этому времени в ее распоряжении находились ресурсы почти всей Западной Европы. Фашистская армия обрушила на нашу страну удар огромной силы. Основные удары врага были нацелены на захват важнейших стратегических и экономических центров страны. Но на пути врага могучими бастионами встали города, в которых шла борьба за каждую пядь земли, которая измотала и обескровила силы врага. Почти четыре года непрерывной кровопролитной войны завершились полным разгромом фашистской Германии. 9 мая 1945 года стало Днем Победы, великим праздником в нашей стране и во всем мире. Никто не забыт и ничто не забыто.

Наша страна чтит память героев. В бронзе, граните и мраморе обелисков, мемориальных досок, стел, в названиях улиц увековечил народ память славных воинов. Золотыми буквами вписаны в летопись истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов имена городов: Одесса, Севастополь, Брест, Керчь, Киев, Курск, Минск, Москва, Мурманск, Новороссийск, Ленинград, Орёл и Белгород, Смоленск, Сталинград, Тула.

За массовый героизм и мужество эти города удостоены почетного звания «Город-герой».

Почетное звание «Город-герой» присваивалось Указом Президиума Верховного Совета СССР тем городам Советского Союза, жители которых проявили массовый героизм и мужество в защите Родины во время Великой Отечественной войны.

Подготовьте, оформите и представьте плакат.

Не обязательно рассказывать всё, что вы знаете. Выберите какую-нибудь одну тему. Например, расскажите о Городах-Героях, об их подвиге во время Великой Отечественной войны. Вы можете рассказать о детях в Городах-героях, об их тяготах и лишениях. Или о героях тыла - в тылу люди не жалея сил трудились для той Великой Победы. Вы можете рассказать и о чём-нибудь ещё – по вашему выбору.

Ваша групповая работа должна содержать:

1) заголовок – название выбранной вами темы;

2) небольшой текст (от 10 до 20 предложений) – сообщение по выбранной вами теме; (творческий рассказ по материалам презентации и альбома),

3) иллюстрации к тексту и подписи к ним;

4) два-три вопроса к составленному вами тесту викторины;

5) один-два интересных факта по выбранной вами теме;

6) названия двух-трёх книг или статей, которые, вы советуете прочесть, чтобы больше узнать о выбранной вами теме.

В нижней части плаката обязательно укажите состав вашей группы и список использованной литературы.

Для выполнения задания вы можете использовать:

· раздаточный материал;

· магнитную доску с держателями;

· книги и справочники, бумажные иллюстрации;

· альбом;

· информационные и иллюстративные материалы, содержащиеся в папках на рабочем столе компьютера;

· ручки, линейки, ластики, цветную бумагу, простые и цветные карандаши, фломастеры, ножницы и клей, клейкую ленту, закладки для книг.

Советы по выполнению задания

1. Познакомьтесь с познавательными ресурсами.

2. Обсудите и сформулируйте тему вашего сообщения, посвященную истории одного из городов-героев.

3. Определите форму представления вашего сообщения - компьютерная презентация, плакат или памятный альбом.

4. Распределите познавательные ресурсы (герои, гербы, стихи, факты, песни, медали, памятники) по теме вашего сообщения.

5. Составьте план выполнения работы, обсудите, что вам надо сделать. Распределите между собой обязанности по выполнению задания, подготовке компьютерной презентации или плаката, памятного альбома.

6. Заполните лист планирования и продвиженияпо заданию.

7. Выполняйте намеченные вами работы и отмечайте выполненное в листе планирования и продвижения. Постарайтесь организовать работу так, чтобы её удалось выполнить за 20 – 25 минут.

8. Проверьте, всё ли вы сделали правильно, все ли задания выполнили.

9. Представьте результаты вашей работы другим группам. Постарайтесь организовать ваше сообщение так, чтобы смог выступить каждый член вашей группы. Выступление должно занять не более 2-х минут.

10. Выслушайте отчеты других групп.

11. Оцените выполненные вами работы – свою и других групп. Прикрепите свой стикер (клейкую цветную полоску) к названию той группы, работа которой вам больше всего понравилась.

12. Оцените работу своей группы и свой вклад в общую работу. Заполните лист самооценки.

Примеры оформления работ

Плакат вы можете оформить, например, так:

А компьютерную презентацию вы можете оформить, например, так: