Рекомендации по заполнению формы
Отчет представляется до 1 мая текущего учебного года по форме представленной в Приложении № 2 к Приказу о формах документов РИП. В заголовке указывается наименование образовательной организации в соответствии с Уставом, полное название инновационного проекта и дата учебного года, за который предоставляется отчет.
1 раздел. Общие сведения.
| 1.1. Полное наименование региональной инновационной площадки (далее – РИП) | Указывается полное наименование организации, имеющей статус РИП в соответствии с Уставом организации |
| 1.2. Полное наименование учредителя РИП | Указывается полное официальное наименование учредителя организации, имеющей статус РИП |
| 1.3. Юридический адрес, телефон, факс, адрес электронной почты РИП. | Указывается полный юридический адрес организации, имеющей статус РИП, включая почтовый индекс |
| 1.4. Руководитель РИП (руководитель образовательной организации) | Указываются фамилия, имя и отчество руководителя, организации, имеющей статус РИП и его официальная должность в соответствии с учредительными документами |
| 1.5. Телефон, факс, адрес электронной почты РИП, официальный сайт в сети «Интернет» | Указываются все перечисленные параметры; телефон и факс, организации, имеющей статус РИП, указываются с кодом населённого пункта |
| 1.6. Ссылка (актуальный режим доступа) на страницу официального сайта организации, открывающая отчет | После признания организации РИП она размещает на своем официальном сайте инновационный проект. Для эффективности информационного обеспечения желательно создать специальную страницу для освещения инновационной деятельности организации. Логично, чтобы последующие ежегодные цписьменные отчеты, а также информация о проведённых отчетных мероприятиях размещались в одном разделе. |
2 раздел. «Сведения о показателях реализации инновационного проекта за отчетный период».
Для заполнения таблицы 2 необходимо использовать данные соответствующей таблицы инновационного проекта организации, получившей статус РИП. Она размещается в разделе 2 «Цель и показатели инновационного проекта» и первые два столбца дублируются из проекта:
| Наименование показателя | Базовое значение | Значение за текущий год | Наименования документов, материалов, исследований, подтверждающих достигнутый показатель (с приложениями) |
| 20..-20..уч.г. | 20..-20..уч.г. | ||
| 1.Количество призеров и победителей регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по естественнонаучным дисциплинам, чел. | 4 (80%) | Ссылки на списки (или копии списков) победителей регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по естественнонаучным дисциплинам за текущий год | |
| 2.Доля выпускников, сдавших ЕГЭ по предметам естественнонаучного цикла более чем на 75 баллов, % | 30 (100%) | Ссылки на статистико-аналитический отчет о результатах ГИА по образовательным программам среднего общего (по предметам естественнонаучного цикла) | |
| 3. родителей обучающихся, удовлетворенных качеством обучения по естественнонаучным дисциплинам, % | 28(100%) | Заключение по результатам мониторинга (анкета и анализ полученных результатов) |
В 3-м столбце, в скобках указывается степень исполнения показателя – процент от установленного в проекте на данный период значения показателя. Если по первому показателю было запланировано, что 5 обучающихся станут победителями ВОШ по естественнонаучным дисциплинам, а в итоге их оказалось 4, то в скобках указываем, что степень исполнения - 80%. В последнем столбце указывается название документа из Приложений, либо ссылка на материалы, в которых отражено достижение показателя. Если показатели достигнуты, то данная информация является достаточной. В случае недостижения показателей РИП предоставляет анализ причин и, при при необходимости, обосновывает изменение показателей в сторону снижения. Недостижение показателей может быть вызвано причинами непреодолимой силы, неверной оценкой ресурсов организации, ошибками в планировании, а также просчетами управленческого и организационно-методического характера. Данная информация размещается в 4 разделе.
3 раздел. «Сведения о результатах реализации инновационного проекта
за отчетный период»
Необходимо заполнить Таблицу 3.
| Наименование результата, контрольной точки, мероприятия | Выполнено / не выполнено | Инновационные продукты | Причины невыполнения, обоснование необходимости корректировки сроков, результа-тов, мероприятий, контрольных точек | |||
| 1.указывается результат инновационного проекта | Заполнение зависит от сроков получения результата. Ели дата его получения выходит за рамки отчетного периода, то указывается, когда он должен быть получен | Как правило, достижение результата дает значимый инновационный продукт, который указывается, если сроки получения результата приходятся на отчетный период | Заполняется при невыполнении результата в запланированные сроки | |||
| 1.1 указывается контрольная точка, являющаяся итогом выполнения ряда мероприятий инновационного проекта | Заполнение зависит от сроков достижения контрольной точки. Если дата достижения входит в отчетный период, то указывается, достигнута она или нет, если выходит за рамки срока, то указывается этот срок | Ячейка не заполняется | Заполняется при недостижении контрольной точки в запланированные сроки | |||
| 1.1.1.указываются толькомероприятия, реализация которых направлена на достижение контрольной точки и результата инновационного проекта в отчетный период | Указывается, выполнено или не выполнено мероприятие и соблюдены ли сроки | Указывается инновационный продукт, который был запланирован в проекте по итогам мероприятия | Заполняется при невыполнении мероприятий в запланированные сроки | |||
| ПРИМЕР | ||||||
| 1.Не менее чем с 3 организациями, имеющими высокий потенциал в области преподавания естественнонаучных дисциплин, налажено сетевое взаимодействие | Выполнение 31.08.2023 | - | ||||
| 1.1. Создано правовое и организационное поле сетевого взаимодействия не менее чем с 3 организациями, имеющими высокий потенциал в области преподавания естественнонаучных дисциплин | Выполнено в срок, 31.04.2021 | |||||
| 1.1.1. Изучение ресурсов и возможностей различных организаций региона в рамках темы проекта | Выполнено в срок, 31.12.2020 | Перечень потенциальных сетевых партнеров | ||||
| 1.1.2. Разработка модели / дорожной карты взаимодействия с сетевыми партнерами, ее согласование с участниками сети | Выполнено в срок, 28.02.2021 | Дорожная карта сетевого взаимодействия | ||||
| 1.1.3. Заключение договоров о сетевом взаимодействии | Выполнено с нарушением срока 10.04.2021 (срок - 31.03.2021) | Договоры о сетевом взаимодействии | Нарушение сроков вызвано несогласован-ностью взаимодействия с партнерами. Дальнейшей коррекции не требуется, так как ход реализации проекта не нарушен | |||
| 1.1.4. Подготовка педагогов к реализации программ в сетевой форме | Выполнено в срок 30.04.2021 | Отчет о повышении квалификации педагогов | ||||
Документы (справки, отчеты), не являющиеся инновационными продуктами, не прикладываются к отчету. Инновационные продукты аккумулируются в Приложении, в электронном формате. Значимые инновационные продукты, полученные в отчетном периоде, подаются, согласно Порядку, на экспертизу.
4 раздел. Описание и обоснование коррекции плана мероприятий на следующий учебный год (при необходимости).
Данный раздел не является обязательным и заполняется в случае, когда в отчетном периоде были выявлены препятствия для реализации мероприятий (а, иногда и контрольных точек и показателей), что может привести к недостижению результатов и даже цели проекта в дальнейшем. Проектная команда может перераспределить ресурсы, исправить управленческие недочеты, пересмотреть сроки и предложить новую редакцию показателей, контрольных точек, мероприятий по одному или нескольким результатам.
Указывается действующая редакция параметра, новая редакция, а также обосновываются предлагаемые изменения.
| Действующая редакция | Новая редакция | Обоснование и анализ изменений |
| Указывается вид параметра (показатель, мероприятие), его порядковый номер и наименование | Указывается новое изложение параметра, либо, при введении совершенно нового параметра, его наименование, присваиваемый порядковый номер | Объясняются причины предлагаемых изменений, проводится анализ предполагаемых улучшений в ходе реализации проекта |
В бумажном формате предоставляется только текст Отчета по форме. На электронном носителе размещаются: Отчет вместе с приложениями, а также данные таблиц «Список педагогов, участвовавших в реализации инновационного проекта в отчетном периоде» и «Показатели инновационной активности педагогического коллектива» за отчетный период (учебный год, на конец апреля). Данные приложения предоставляются в двух форматах: PDF, заверенный подписью руководителя РИП и в формате Microsoft Word
Таблица 1
Список педагогов, участвовавших в реализации инновационного проекта
в отчетном периоде
| ФИО | Должность | Квалификационный уровень (категория, соответствие, молодой специалист) |
Таблица 2
Показатели инновационной активности педагогического коллектива
| Показатели | Предоставляемая информация (данные) |
| Участие организации в федеральных, региональных конкурсах и проектах | Указывается наименование мероприятия, результат (при наличии) |
| Доля педагогов с первой и высшей категорией в общем количестве педагогов организации на конец учебного года | Указывается доля из общего количества всех педагогов организации, а не только участвующих в реализации проекта |
| Участие педагогов в научно-практических конференциях регионального, межрегионального, федерального и международного уровней | Указывается наименование мероприятия, место его проведения, дата, ФИО, должность участника |
| Издания организации и публикации педагогов за отчетный период в печатных периодических изданиях муниципального, регионального, федерального уровней по теме инновационного проекта | Указываются – полные выходные данные (для статей в статусе «печати» ― наименование сборника, ФИО автора, название статьи; необходимо приложить содержание сборника, изданного вне КГАУ ДПО «Камчатский ИРО») |