Lesen Sie den Text.
Was sind Sie von Beruf?
Was werde ich denn?
Mit zehn Jahren glauben wir, wir wissen es schon: Franz wird Ingenieur, Otto wird Maler. Heinz bastelt gern, er wird natürlich Mechaniker oder Elektriker. Die Mädchen werden Ärztinnen oder Lehrerinnen.
Dann verlassen wir die Schule, wir wählen einen Beruf. Das ist nicht immer leicht. Wir haben noch wenig Erfahrung.
Zu Hause sprechen wir viel über den Beruf. Die Eltern und Freunde geben Ratschläge. Tante Frieda rät zum Ingenieur oder Arzt. Onkel Hermann empfiehlt den Beruf des Tischlers.
Die Ratschläge sind recht verschieden. Eigentlich sind alle Berufe gut. Zuerst aber sammeln wir Erfahrungen: wir besuchen Betriebe und Hochschulen, wir sprechen mit Ingenieuren und Lektoren. Was werden wir? Das hängt von der Frage ab: Eignen wir uns für diesen Beruf?
2. Stellen Sie Fragen zu den unterstrichenen Wörtern:
1. Karl wird Lehrer. 2. Rolf wird müde. 3. Die Eltern werden alt. 4. Monika wird Buchhalterin. 5. Unsere Freunde werden Manager.
3. Antworten Sie auf die Fragen:
1. Was ist Herr Krüger von Beruf? (Arzt) 2. Was ist Herr Wiener von Beruf (Ingenieur)? 3. Was macht Frau Braun beruflich (Malerin)? 4. Was ist Renate (Kindergärtnerin)? 5. Was machst du beruflich (Elektriker)? 6. Wie ist dein Beruf (Mechaniker)?
4. Bilden Sie Sätze! Achten Sie den Gebrauch der Zeitformen:
1. Ich, Student, sein, noch, aber, werden, Lehrer. 2. Abteilungsleiter, Herr Heinz, werden, jetzt. 3. Monika, Sekretärin, sein, keine … mehr, werden, Lehrerin. 4. Wir, heute, arbeiten, viel, und, müde, werden. 5. Klaus, werden, gesund, an der Universität, wieder, studieren. 6. Ich, Rolf, lange, nicht, sehen, was, er, werde? 7. Herr Berg, heute, kommen? Er, schon, werden, gesund?
5. Ergänzen Sie die passenden Wörter! Nehmen Sie den Text zur Hilfe:
Tante Klara ist … von Beruf. … hat sie schon als Sekretärin gearbeitet. Sie hat den … der Sekretärin sehr gern. In diesem Jahr … Karin die Schule und … einen Beruf. Alle geben ihr Ratschläge, sie sind aber … Onkel Herbert … zur Arbeiterin. Er ist schon seit 20 Jahren Facharbeiter … im … und hat … Karin weiß genau: sie wird …
6. Antworten Sie auf die Fragen:
1. Haben Sie sich für einen Beruf interessiert? Hat sich Ihre Mutter / Ihr Vater für einen Beruf interessiert? 2. Was ist sie / er geworden? 3. Wie hat sie / er einen Beruf gewählt? 4. Wer hat ihr / ihm Ratschläge gegeben? 5. Wer hat Ihnen Ratschläge gegeben? 6. Sind Sie diesen Ratschlägen gefolgt? 7. Hatten Sie Erfahrung? 8. Wie haben Sie Erfahrungen gesammelt? 9. Macht Ihren Eltern der Beruf Freude? 10. Haben Ihre Eltern einmal den Beruf gewechselt?
Rektion der Verben “raten Dat. zu Dat. und empfehlen Dat. Akk.“
1. Nennen Sie 3 Grundformen der Verben. Konjugieren Sie die Verben im Präsens und im Präteritum.
Nom.Dat.
Ich mir
du dir
er ihm
sie ihr
es ihm
wir uns
ihr euch
sie ihnen
Sie Ihnen
2. Konjugieren Sie die Sätze im Präsens und im Präteritum:
1. Ich rate dir zum Film. 2. Ich rate ihnen zu diesem Beruf. 3. Ich rate euch zur Vorlesung. 4. Ich rate zur Erzieherin. 5. Ich rate zum Ingenieur. 6. Ich empfehle dir dieses Kleid. 7. Ich empfehle dir diesen Beruf. 8. Ich empfehle dir diese Hochschule. 9. Ich empfehle dir den Beruf des Mechanikers. 10. Ich empfehle ihr den Beruf der Krankenschwester.
3. Bilden Sie Wortgruppen mit jedem Verb:
Muster: dem Freund raten - zum Lehrer raten dem Freund zum Lehrer raten
der Freundin empfehlen – den Beruf der Lehrerin empfehlen – der Freundin den Beruf der Lehrerin empfehlen
der Beruf des Tischler s
der Beruf des Arzt es
der Beruf des Mechaniker s
der Beruf des Elektriker s
der Beruf der Lektorin
der Beruf der Sekretärin
der Beruf der Kindergärtnerin
der Beruf der Putzfrau
4. Antworten Sie bitte auf die Fragen:
1. Raten Sie mir zu diesem Film? 2. Raten Sie der Studentin zu dieser Ausstellung? 3. Raten Sie Ihren Freunden zu diesem Film? 4. Raten Sie mir zur Lektorin? 5. Raten Sie mir zur Putzfrau? 6. Raten Sie mir zur Fabrikarbeiterin? 7. Empfehlen Sie mir diesen Beruf? 8. Empfehlen Sie mir den Beruf der Lehrerin? 9. Empfehlen Sie mir den Beruf der Pilotin? 10. Empfehlen Sie dem Mädchen dieses Kleid? 11. Empfehlen Sie den Studenten diesen Kurs? 12. Was empfehlen Sie mir? 13. Welchen Beruf empfehlen Sie dieser Studentin? 14. Wozu raten Sie Ihren Kommilitonen? 15. Zu welchem Beruf raten Sie den Jungen / den Mädchen?
5. Setzen Sie das passende Verb ein:
1. Monika … mir zur Lehrerin. 2. Wir … ihnen diesen Film. 3. Der Lektor … zu diesem Seminar. 4. Die Lehrerin … den Schülern zu diesen Hochschulen. 5. Der Lehrstuhlleiter … den Studenten dieses Seminar. 6. Du … mir dieses Theaterstück. 7. Ich … dir nicht zu diesem Professor. 8. Die Eltern … dem Sohn den Beruf des Informatikers. 9. Meine Großeltern … mir zum Arbeiter. 10. Die Lektoren … den Jungen zum Arzt.
6. Setzen Sie die richtige Präposition ein, wenn es nötig ist:
1. Du hast den ganzen Tag gearbeitet und dich auf das Seminar gut vorbereitet. Ich empfehle dir (ein Spaziergang). 2. Ich habe mich heute mit dem Professor unterhalten. Er rät mir (diese Fakultät). 3. Zum Frühstück empfiehlt mir meine Mutter (diese Rosinenbrötchen). Sie sind besonders lecker. 4. Wir raten ihm (der Kaufmann) oder (der Automechaniker). Sie sind jetzt besonders populär. 5. Du hast schon große Fortschritte gemacht. Und ich rate dir (dieses Lehrbuch). Meine Freundin empfiehlt (dieses Buch) auch. 6. Meine Eltern empfehlen mir (dieser Beruf). Sie sind sicher, dass ich mich dafür eigne. 7. Die Freunde raten mir (Lehrerin) oder (Sekretärin).
7. Ergänzen Sie die Sätze:
1. Wir haben heute das Kino besucht. Der Film hat uns sehr gut gefallen. Wir raten dir zu diesem Film.
2. Ich möchte Deutsch studieren und Deutschlehrerin werden. Meine Mutter rät mir …
3. Ich wechsle den Fremdsprachenkurs. Meine Freundin empfiehlt …
4. Ich möchte an der Wjatkaer Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften studieren.
5. Die Studenten haben das Thema nicht verstanden. Sie haben viel versäumt. Der Professor …
6. Ich stehe morgens eine halbe Stunde früher auf. Der Arzt …
Arbeit mit den Texten S. 40 (Studio d)
1. Üben Sie die Aussprache:
bei der Lufthansa
eine Boeing 737
prima
Computer und Technik
unterwegs
in einem typischen Männergeschäft
Computerexpertinnen
mit Reparaturwerkstatt
Computermessen im Ausland
Programme installieren
Computerworkshops
der Service
Motoren, Technik und Mechanik
in der Universitätsklinik
auf einen Studienplatz warten
Lehrer an einer Grundschule
eine gute Kundenberatung
2. Übersetzen Sie ins Deutsche:
Типичные женские (мужские) профессии, быть часто в пути (дороге), пять из ста, работать в продаже, устанавливать программы, сервис, в начале, классный, клиника при университете, учитель в начальной школе, работать за письменным столом, быть на связи (в контакте) с клиентами, консультация клиентам.
3. Füllen Sie bitte die Tabelle aus und erzählen Sie über verschiedene Personen anhand dieser Tabelle:
| Name | Alter | Beruf | Interesse | Tätigkeit | Arbeitszeiten |
4. Sprechen Sie zur folgenden Situation im Dialog:
Sie arbeiten als …. Sie treffen sich mit Ihrer Freundin. Sie haben einander lange nicht gesehen. Fragen Sie Ihre Freundin, was sie von Beruf ist, und besprechen Sie Ihre Berufe.
Übersetzung 1
1. Моя подруга посоветовала мне профессию учителя. 2. Петр мечтает о профессии автомеханика. 3. Кто Вы по профессии? (3) – Я работаю переводчиком в хорошей фирме. 4. В этом году я оканчиваю школу и выбираю профессию. 5. Карина работает секретаршей. 6. Она консультирует клиентов по телефону. 7. Секретарша отвечает на письма, ищет информацию, печатает документы, заполняет формуляры и организует мероприятия. 8. Моника интересуется местом в фирме Бош. 9. Мы подаем заявление о приеме на новую работу. 10. Карл готовится к собеседованию. Он уже собрал необходимые документы и подал заявление о приеме на новое рабочее место.
Übersetzung 2
1. С 21 года я работаю секретарем. У меня уже большой опыт. 2. Петр любит мастерить, он хочет стать ремесленником. 3. Мы окончили школу и выбрали профессию. Моника стала врачом, Карина – учительницей. Я стал инженером. Макс повар и работает в кафе. 4. Кем я хочу стать? Дома мы много говорим о профессиях. Все дают мне советы. Папа советует стать врачом, мама рекомендует профессию автомеханика. 5. Сначала ученики накапливают опыт, они посещают заводы и вузы. 6. Кто Вы по профессии? – Я работаю с 22 лет переводчиком в фирме Самсунг. 7. Сара работает секретарем. Она ведет телефонные переговоры, пишет тексты на компьютере, пишет и отвечает на электронные письма. Сара много организует, назначает для своего директора встречи и посылает факсы. Она также приветствует и обслуживает гостей. 8. Моя тетя работает секретарем. Она бронирует полеты и номера отелей, печатает документы, заполняет формуляры и организует мероприятия. 9. Служащий банка консультирует клиентов по телефону.
Kontrolle zum Thema „Berufe“
1. Wie heißt die männliche und wie heißt die weibliche Form der Substantive:
| Männliche Form | Weibliche Form |
| der Lehrer | |
| die Krankenschwester | |
| der Bankangestellte | |
| die Hausfrau | |
| der Arzt |
2. Erraten Sie die Berufe:
1. Dieser Mann schneidet den Menschen Haare.
2. Dieser Mann arbeitet in einer Werkstatt und repariert Autos.
3. Diese Frau fährt den Bus.
4. Dieser Mann bäckt Brot und Kuchen.
5. Dieser Mann arbeitet mit den Schauspielern im Studio.
3. Übersetzen Sie ins Deutsche:
1. Моя подруга посоветовала мне профессию учителя. 2. С 21 года я работаю парикмахером. У меня уже большой опыт. 3. Кто Вы по профессии? (3 варианта) – Я работаю инженером в хорошей фирме. 4. В этом году я оканчиваю школу и выбираю профессию. Анна стала учительницей, Карина – переводчицей. Я стал автомехаником. Макс пекарь и работает в пекарне.5. Дома мы много говорим о профессиях. Все дают мне советы. Папа советует стать электриком, мама рекомендует профессию столяра. 6. Ирина работает секретарем. У нее каждый день много дел. Она ведет телефонные переговоры, пишет тексты на компьютере, отвечает на электронные письма. Ирина много организует, назначает для своего директора встречи и посылает факсы. Она также приветствует и обслуживает гостей. Ирина бронирует полеты и номера отелей, печатает документы, заполняет формуляры и организует мероприятия. Она может консультировать клиентов по телефону.