Практические занятия проводятся в учебных лабораториях кафедры микробиологии, вирусологии имени Ш.И. Сарбасовой, располагающейся в корпусе АО «АМУ» (ул. Сары-Арка, 33, 5-й этаж), на базе бактериологической лаборатории ГКП на ПХВ «Городская поликлиника №5» акимата г.Астаны.
1.9. Политика дисциплины:
Общие требования кафедры (политика учебной дисциплины)
«Клиническая микробиология, вирусология и иммунология полости рта» является элективной дисциплиной, знание которой необходимо каждому врачу-стоматологу. Микробиология как наука способствуют решению важных проблем клинической, и теоретической медицины. Необходимые навыки для будущей профессиональной деятельности и теоретические знания студенты получают на практических занятиях. Уже к первому занятию студент должен иметь 1 общую тетрадь для лекций (не менее 45 листов), альбом, цветные карандаши, халат, колпак, сменную обувь. Одним из основных требований кафедры является систематическое посещение лекций, практических занятий. Все пропущенные занятия должны быть отработаны в сроки до рубежного контроля. Студент, опоздавший более чем на 15 минут – к занятию допускается, но в педагогический журнал заносится отметка «нб» и отрабатывает занятие. При порче имущества вуза взимается штраф в соответствующем размере.
К экзамену допускаются студенты, не имеющие пропусков лекций без уважительной причины, задолженностей по практическим занятиям, в том числе СРС, сдавшие все рубежные контроли (коллоквиумы). При невыполнении требований кафедры (не отработанные лекции и практические занятия, в том числе СРС, не сданные рубежные контроли (коллоквиумы) студент не допускается к итоговому контролю и остается на повторное изучение дисциплины на платной основе.
Программа
Введение
Микробиология полости рта - раздел медицинской микробиологии, рассматривающий закономерности функционирования микробного сообщества полости рта и организма человека во всем многообразии их взаимодействия между собой и внешним миром микроорганизмов.
Уникальные микроэкологические условия полости рта связаны с тем, что здесь начинаются и дыхательные пути, и желудочно-кишечный тракт. В этой связи обитатели полости рта отличаются от представителей микроэкосистем других участков тела или не встречаются более нигде в биосфере. Несомненное преобладание представителей бактерий с анаэробным типом дыхания в составе микробного сообщества полости рта требует специальных условий для культивирования и идентификации этих микроорганизмов, что существенно осложняет диагностику вызываемых ими заболеваний. Не менее сложны и многогранны механизмы неспецифической и иммунной защиты, контролирующие процессы микробной колонизации, формирование биопленок и т.п.
Все это определяет необходимость изучения студентами стоматологических факультетов медицинских вузов такого важного раздела, как микробиология, вирусология и иммунология полости рта, и послужило основанием для выделения микробиологии полости рта в качестве отдельной учебной дисциплины
Цель дисциплины
Формирование у студентов современных знаний о роли микроорганизмов в инфекционной и неинфекционной патологии человека, теоретических знаний и практических умений, необходимых при проведении клинико-микробиологических исследований для выяснения этиологии оппортунистических инфекций; изучения особенностей этих заболеваний, способов их диагностики и рациональной терапии.
Задачи обучения
· дать представление о классификации и биологических свойствах патогенных и условно-патогенных микроорганизмов;
· изучить закономерности систематики, классификации, строения, жизнедеятельности возбудителей оппортунистических инфекций;
· формирование у студентов общих представлений об экологии (микрофлоре) полости рта и способах деконтаминации, включая основы дезинфектологии и техники стерилизации;
· привить знания об экологии условно-патогенных микробов, взаимодействии с организмом человека, микроэкологии;
· дать характеристику основным механизмам защиты макроорганизма от инфекционных агентов и типам иммунологических реакций;
· сформировать у обучающихся четкое представление о роли иммунной системы в развитии оппортунистических инфекций;
· изучить особенности патогенеза ятрогенных заболеваний;
· обучение студентов методам проведения диагностических мероприятий при бактериальных, грибковых, паразитарных и вирусных болезнях, проявляющихся в полости рта;
· рассмотреть критерии развития оппортунистических инфекций;
· освоить методы специфической профилактики и этиотропного лечения микробных заболеваний.