1. Андриенко А.С. Формирование познавательного интереса старших дошкольников при помощи средств ИКТ. Научный руководитель –АлееваЮ. В., к. п. н., доцент.
2. Блац Е.К. Стажировочные площадки как форма сетевого взаимодействия образовательных учреждений. Научный руководитель – Кошева Д. П., к.п.н., доцент.
3. Братчиков Д.В. Психолог как профессия. Научный руководитель –АлееваЮ. В., к. п. н., доцент.
4. Буйнова Ю.Н. Воспитание патриотизма у детей дошкольного возраста. Научный руководитель –ВасильеваО. И., к. п. н., доцент.
5. Важенцева О.Ю. - В. А. Сластенин – педагог с Алтая. Научные руководители –АлееваЮ. В., к. п. н., доцент; О. И. Васильева, к. п. н., доцент.
6. Герфанова Г.А. Научная школа Вадима Эммануиловича Тамарина. Научные руководители –АлееваЮ. В., к. п. н., доцент; О. И. Васильева, к. п. н., доцент.
7. Данилов А.Ю. Использование пространство Интернет как элемент дополнительного образования и популяризации науки на примере проекта «PROСВЕТ22». Научный руководитель – Шашкова Я.Ю., д.п.н., профессор.
8. Жданова А.И. Решение проблемы управления качеством образования при помощи АИС «Сетевой край. Образование». Научный руководитель – Афонина М.В., к.п.н., доцент.
9. Захарова К.С. Внеурочная деятельность как средство формирования социальной компетентности учащихся. Научный руководитель –АлееваЮ. В., к. п. н., доцент.
10. Зимина А.Е. Концепт как элемент содержания обучения по русскому языку (на примере подготовки к ОГЭ). Научный руководитель – Воронова Н.Г., к.ф.н., доцент.
11. Ковалёв Т.В. Использование электронных тренажерных систем в подготовке водителей транспортных средств. Научный руководитель – В.В. Ковалёв, к.т.н., доцент.
12. Мамешина Н.С. Экономико-географические аспекты конкурентоспособности туристской отрасли в г. Барнауле. Научный руководитель – Кротов А.В., к.г.н., доцент.
|
|
13. Мауль Д.А. Практика подготовки водителей транспортных средств в Японии. Научный руководитель – Вербилов А.Ф., к.т.н. доцент.
14. Неклесова И.С. Научная школа В. А. Сластенина. Научные руководители –АлееваЮ. В., к. п. н., доцент; О. И. Васильева, к. п. н., доцент.
15. Першина Л.В. К вопросу о развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с предметным миром. Научный руководитель –АлееваЮ. В., к. п. н., доцент.
16. Полежайкина Е.В. Проведение занятий по ОП с моделированием экстремальных ситуаций – Научный руководитель – Никифоров П.В.
17. Протопопова А.О. Инклюзивное образование в дошкольных учреждениях. Научный руководитель – Колтыгина Е.В., к.псхл. н., доцент.
18. Рагозина Е.С. Вклад А.Н. Орлова в развитие педагогической науки на Алтае. Научные руководители –Алеева Ю.В., к. п. н., доцент; О. И. Васильева, к. п. н., доцент.
19. Рыбина И.С. Вовлечение молодежи в волонтерство, как способ формирования деятельностного компонента готовности будущего педагога к профессионально-нравственной самореализации. Научный руководитель – Майер А.А. док.пед.н., профессор.
20. Стрещенко И.А. Коллективное воспитание курсантов в образовательных организациях системы МВД России на основе идей А.С. Макаренко. Научный руководитель – Рыбин Д.Н., к.псх.н., доцент.
21. Ткаченко М.В. Роль использования приемов мнемотехники в работе по развитию связной речи с детьми дошкольного возраста. Научный руководитель –АлееваЮ. В., к. п. н., доцент.
|
|
22. Фигурова Т.М. Модель сетевого взаимодействия образовательных учреждений. Научный руководитель – Кошева Д. П., к.п.н., доцент.
23. Хвастунова Е.М. Огневая подготовка сотрудников ОВД России с использованием современных технических средств обучения, формирующих готовность к применению огнестрельного оружия в практической деятельности. Научный руководитель – Семёнов В.В., к.т.н., доцент, Медведев И.В., к.п.н, старший преподаватель кафедры ОиТП.
24. Чеснокова Н.О. Проблема интеграции в образовательную среду детей с нарушением слуха после кохлеарной имплантации. Научный руководитель – Колтыгина Е.В., к.псх.н., доцент.
25. Шевцов Н.А. Педагогические условия взаимосвязи общей культуры личности студента и результатов учебной деятельности. Научный руководитель: Крайник В. Л., д.п.н., профессор.
26. Шелест Ю.А. Научно-педагогическая деятельность Орлова А. Н. Научные руководители – Ю. В. Алеева, к. п. н., доцент; ВасильеваО. И., к. п. н., доцент.
27. Шершнева Т.А. Коррекционная программа для детей с умственной отсталостью. Научный руководитель –АлееваЮ. В., к. п. н., доцент.
Психология образования
1. Арсентьева Е.С. Психологические особенности супружеской измены в контексте удовлетворенности браком. Научный руководитель – Кузьмина А.С., преп.кафедры общей и прикладной психологии.
2. Артемова В.В. Особенности адаптации к обучению в вузе студентов института физико-математического образования Алтайского государственного педагогического университета. Научный руководитель – Научный руководитель – Эрнст Г.Г., к.п.н., доцент.
|
|
3. Блем Э.А. Роль СМИ в жизни подростков. Научный руководитель – Кузьмина А.С., преподаватель.
4. Булавина И.О. Проблемы реализации дистанционного обучения информатике детей-инвалидов. Научный руководитель – Бокова О.А., к.псх.н.
5. Вологдина П.Е. Астрология, как псевдопсихология. Научный руководитель - Кузьмина А.С., преп.
6. Дедкова Е.В. Социальные представления студентов Алтайского филиала РАНХИГС об успешной личности. Научный руководитель – Шведенко Ю.В., ст.преподаватель.
7. Жердева Е.В. Буллинг в школьной среде: распространенность, причины, профилактика. Научный руководитель –Цыганенко Н. В., к.с.н., доцент.
8. Кирсанова А.С. Психологическая безопасность образовательной среды вуза. Научный руководитель – Волкова Т.Г., к.псх.н., доцент.
9. Кислых А.А., Кузьмина А.С. Роль воображения в формировании стрессоустойчивости у студентов гуманитарных факультетов. Научный руководитель – Кузьмина А.С., преп.
10. Кислых Т.А. Психологические особенности детей аутистов. Научный руководитель – Лужбина Н.А., доц.
11. Ковалева О.А. Программа «Группы психологической взаимопомощи». Научный руководитель – Брылева О.А.., к. псх. н., доц.
12. Масленникова Е.Е. Особенности эмоционального компонента этнической толерантности у психолого-педагогических специальностей. Научный руководитель – Волкова Т.Г., к.псх.н., доцент.
13. Морозова Н.О. К вопросу о применении нетрадиционных способов проведения занятий по огневой подготовке в образовательных организациях МВД России. Научный руководитель – Машлякевич В.А.
14. Налимов В.В. К вопросу об исследовании ценностных ориентаций студентов АлтГТУ им. И.И. Ползунова. Научный руководитель – Каширский Д.В., д. псх. н., профессор.
15. Нехвядович М.С. «Проблема традиций в российской школьной форме для девочек (на примере МБОУ «Гимназия №5» г.Барнаула). Научный руководитель: Потылицина Н.Р.
16. Парамонова А.О. Научное наследие Барнаула: люди которые в нем живут и работают. Научный руководитель – Обласова О.В., к. псх. н., доцент.
17. Прапорщик А.В. Смысложизненные ориентации студентов педагогического вуза (Барнаул-Павлодар). Научный руководитель – Дарвиш О.Б., к.псх.н., доцент.
18. Резник М.В. К вопросу о страхах актентуированных подростков. Научный руководитель: ГурьяноваТ.А., к. псх. н., доцент.
19. Ртищева Н.С., Черницина К.К. Сравнительный анализ представлений о лжи у подростков и молодежи. Научный руководитель – Кузьмина А. С. преп.
20. Савастеева Д.А. Влияние родительского авторитета на профессиональное самоопределение в юношеском возрасте. Научный руководитель – Эрнст Г.Г., к.п.н., доцент.
21. Сагайдачная Е.А. Гендерные аспекты психологических трудностей курсантов в процессе огневой подготовки. Научные руководители – Никифоров П. В., Трофимова Е. В.
22. Селиверстова Н.Е. Активные социально-психологические методы обучения как средство формирования социальной мобильности взрослого обучающегося. Научный руководитель – Брылева О.А., к.псх.н., доцент.
23. Сидельникова Е.Д. Психология и психопатология детских страхов. Научный руководитель – Брылева О.А., к.псх.н., доцент.
24. Степанян В.Х. «Стрессоустойчивость студентов педагогического вуза». Научный руководитель – Дарвиш О.Б., к.псх.н., доцент.
25. Столярова А.А. Гендерный подход в работе с детьми. Научный руководитель –Цыганенко Н. В., к.с.н., доцент.
26. Терре К.В.,Шутилина А.А. Взаимодействие расстройства пищевого поведения и социального тревожного расстройства в контексте ранних неадаптивных схем. Научный руководитель – Сагалакова О.А., к.псх.н., доцент.
27. Трубачева Д.Е. Техники когнитивной терапии при работе с тревожно-депрессивными симптомами у студентов-первокурсников. Научный руководитель – Сагалакова О. А., к. псх. н., доцент.
28. Чирцова Н.А., Кузьмина А.С. Психологическая структура образа ребенка с особенностями в развитии и ребенка группы нормы в контексте детско-родительских отношений. Научный руководитель – Кузьмина А.С., преп.
29. Шапорева Е.Д. Социально-психологические особенности самопрезентационного поведения современного учителя.Научный руководитель – Черникова А.А., к.п.н., доцент.