Тема: «Движение декабристов».
Цель:
Изучить движение декабристов в России, выяснить причины движения, идеи декабристов, методы их действия, значение.
Декабристы – уникальное явление русской истории. Многое удивительно и своеобразно в этом движении. Молодые дворяне, хорошо образованные, с блестящей военной карьерой и статской службой, имеющие уважение и почести в аристократическом свете. Они сами принадлежали к привилегированному дворянскому сословию, опоре царизма, они имели право владеть крепостными крестьянами, жить в своих дворянских имениях, ничего не делая, на доходы от дарового крестьянского труда, от барщины и оброка. Но они не захотели мириться с гнётом крепостного права, считая его постыдным. Беспокойство за народ, стыд за своё благополучие, неприятие пустой великосветской жизни звали «первенцев свободы» к борьбе. Восстание декабристов вспыхнуло и погасло как звезда. Это было первое открытое выступление против царизма с оружием в руках – до этого Россия знала лишь стихийные выступления крестьян.
К.Ф.Рылеев – один из лидеров декабристов незадолго до выступления писал:
«Известно мне погибель ждёт,
Того, кто первый восстаёт,
На утеснителей народа, -
Судьба меня уж обрекла.
Но где скажи, когда была
Без жертв искуплена свобода?»
О восстании декабристов написано много книг, стихотворений, созданы документальные и художественные фильмы…
Основные понятия: крепостное право, самодержавие, декабристы, республика, конституция, междуцарствие, переприсяга, Манифест к русскому народу, каре, Сенатская площадь, диктатор восстания, революционеры.
Использовать ресурсы:
1.В.И.Буганов, П.Н.Зырянов, А.Н.Сахаров «История России» 10 класс, Москва, «Просвещение» 2016год.
2.Н.И.Павленко, И.Л.Андреев, Л.М.Ляшенко «История России с древнейших времён до конца XIX века» 10 класс, Москва, «Дрофа» 2017 год.
3.А.Г.Важенин «История России XIX век. Конспекты уроков для учителя истории», Москва, ВЛАДОС- ПРЕСС ИМПЭ им. А.С.Грибоедова 2011год.
4.ИНТЕРНЕТ – ресурсы:
А) «Династический кризис. Восстание декабристов 14 декабря 1825 года» Борзова Л.Г.
Б) «Общественные движения первой четверти XIX века» Долгушина Н.В.
Задания:
Внимательно изучите документы и материалы по данной теме.
Выясните и чётко сформулируйте причины движения декабристов.
Брожение в обществе, постоянные ожидания реформ затронули в России первой четверти XIX века широкие слои населения. Но с особой остротой они отразились на просвещенной, молодой, а потому наиболее решительной части российского офицерства. Многие из офицеров прошли великое испытание Отечественной войной 1812 года, победителями вступили в Париж. Большинство из них воспитывалось на идеях французских просветителей. Они с восторгом принимали Великую французскую революцию, свято поклонялись лозунгу “Свобода, Равенство, Братство”. Их взгляды во многом совпадали с настроениями молодого царя Александра I. Они с энтузиазмом встречали каждый конституционный шаг императора и с негодованием осуждали проявление реакционных черт российской жизни в послевоенные годы. Они мечтали о свободной, сильной, просвещенной России, о сокрушении феодально-крепостнической системы и неограниченного самодержавия. Свято верили в законность и справедливость. Верили в свои молодые силы и во имя родины готовы были принести любые жертвы.
На формирование мировоззрения декабристов оказали влияния заграничные походы русской армии 1813-1815 гг., в ходе которых они познакомились с демократическими ценностями Запада – гражданскими правами и свободами. Между офицерами, бывшими московскими студентами, и солдатами устанавливались простые человеческие отношения. В лице тех, кого дворяне привыкли считать крепостными рабами, кого можно было вместе с семьей купить, продать, они увидели таких же людей, как и они сами, людей, любящих свою Родину, готовых отдать за нее свою жизнь.
Если в годы детства и юношества крепостное право представлялось будущим декабристам естественным, то они теперь начинают задумываться над темными сторонами русской действительности.
Побывав за границей, будущие декабристы убеждаются, что нигде в мире не оказывается более презрения к крепостному народу, как в России. Также они увидели, как в результате революции утверждался представительный конституционный строй.
После войны 1812 г. В России установился мрачный политический режим - аракчеевщина, она проявлялась в разгуле помещичьего произвола, насаждения палочной дисциплины в армии, жестоком подавлении любых признаков свободомыслия.
Ухудшилось положение народных масс. После войны многие губернии были разорены. Вернувшись в свои селения, дворяне усилили гнет, пытаясь за счет крестьянства улучшить финансовое положение. Усиление эксплуатации привело к росту недовольства среди населения. Волнения крестьян и работных людей часто подавлялись с помощью военной силы. Однако жестокий режим привел к тому, что в войсках, даже в гвардии, самой надежной части армии, начало расти недовольство.
Оппозиционные настроения крепли и среди солдат. Вернувшись на родину, они стали роптать. Проливая свою кровь, они разбили французскую армию, а вернувшись домой, вновь стали крепостными и бесправными. Их ропот разносился в классе народа. И по России прошла волна народных волнений. Недовольство проявляли разные слои населения: крестьяне, работные люди, горожане, военные поселяне. Отражая недовольство широких общественных кругов, зрело политическое сознание будущих декабристов.
2. Назовите, какие организации создали декабристы, когда, где, кто был лидером этих организаций?
Свое развитие движение декабристов получило задолго до восстания на Сенатской площади.
Начиная с 1814 по 1815 годы существовали легальные объединения, называемые Артели, их основной деятельностью было обсуждение проблем России.
С 1816 по январь 1818 года дворяне-офицеры объединяются в организацию “Союз спасения”, он уже становится полулегальным и целью их является ликвидация крепостного права и самодержавия, введение Конституции, своим методом они избирают заговор.
С января 1818 года по март 1821 происходит преобразование организации “Союз спасения” в “Союз благоденствия”, он по-прежнему полулегальный, но теперь основной целью является подготовка общественного мнения, члены его ведут активную просветительскую работу и занимаются благотворительностью. Основным же методом они видят революцию.
С марта 1821 по 1825 год существует два тайных общества “Южное” и “Северное”, программными документами которых являются “Конституция” и “Русская правда”, но они уже избирают метод военной революции.
3. Проанализируйте программы Южного и Северного обществ декабристов, выясните, за что выступали декабристы, их основные идеи.
4. Программа какого общества была более радикальна, а какого более реальна в условиях тогдашней России? Почему?
“Конституция” Н. М. Муравьёва.
Никита Михайлович Муравьёв – основал тайное политическое общество “Союз спасения”; участник наполеоновских войн, образованный, прогрессивный человек. Революционное насилие он считал не возможным в прогрессе истории. После 10 лет работы появился труд “Конституция”.
Проект “Конституции” Н. М. Муравьёва.
Глава 1. О народе русском и правлении
1. Русский народ, свободный и независимый, не есть и не может быть принадлежностью никакого лица и никакого семейства.
2. Источник верховной власти есть народ, которому принадлежит исключительное право делать основные постановления для самого себя.
3. Правление России есть уставное и союзное.
Глава 2. О гражданах
4. Гражданство есть право участвовать в общественном управлении, определенном в сем уставе порядком, посредственно, т.е. выбирать чиновников или их избирателей, или непосредственно – т.е. быть избранным, в какое-либо общественное звание, по законодательной, исполнительной или судебной части.
5. Чтоб быть гражданином, необходимо следующие условия:
1-е. Лета – не менее 21-го года возраста. 2-е. Местопребывание – известное и постоянное жительство. 3-е. Здравие ума. 4-е. Личная и по имению независимость. 5-е. Исправность платежа общественных повинностей. 6-е. Непорочность перед лицом закона. 7-е. Собственность отдельная на свое имя, а оной:
1-е. Недвижимость на 500 р. серебром или – 2-е. Движимой (вещей или капитала) на 1000 руб. серебром.
По его замыслу Россия после переворота или заключения договора с императором должна была получить федеративное устройство. Император есть “верховный чиновник российского правительства”; законодательная власть принадлежит “верховной думе”. При желании император мог иметь двор, но содержать его на собственные деньги. Россия становилась конституционной монархией, крепостное право отменялось. Освобождённым крестьянам выделялось по 2 десятины земли (их не хватило бы на ведение хозяйства). Помещичье землевладение сохранялось. Крестьяне становились вольнонаёмными рабочими.
4. “Русская правда” П. И. Пестеля.
Павел Иванович Пестель – участник Отечественной войны 1812 года, был учредителем “Союза благоденствия”, составил даже для него устав, но вскоре перенёс свою деятельность в Южное тайное общество.
Обладая большим умом, разносторонними познаниями и даром слова, Пестель скоро стал во главе общества.
Выражением его взглядов была составлена им “Русская правда”. После успешного переворота по замыслу Пестеля во главе государства становится Временное правительство, которое в течение 10 лет должно провести реформы, намеченные программой П. И. Пестеля.
Проект “Русской правды” П. И. Пестеля.
Глава 3. О сословиях, в России обретающихся
П. 4. Все должны быть перед законом равны.< … >
П. 6. Дворянство … Довольно долго существовала возможность для некоторых угнетать всех прочих; пора теперь положить решительный конец сему гнусному и неистовому распорядку вещей. <…>
П. 11. Рабство должно быть совершенно в России уничтожено:
1) освобождение крестьян от рабства не должно лишить дворян дохода, ими от поместий своих получаемого;
2) освобождение сие не должно произвести волнений и беспорядков в государстве, для чего и обязывается Верховное правление беспощадную строгость употреблять против всяких нарушителей общего спокойствия;
3) освобождение сие должно доставить крестьянам лучшее положение противу теперешнего, а не минимум свободу им даровать…
Конституция – государственный завет
4) Весь российский народ составляет одно сословие – гражданское; все нынешние сословия уничтожаются и сливаются в одно сословие – гражданское. Все различные племена, составляющие Российское государство, признаются русскими и, слагая различные свои названия, составляют один народ русский. Все русские расписаны по волостям …
5) Вся земля, в каждой волости принадлежащая, разделяется на две части: волостную и частную. <…>
6) … Верховная власть разделяется на законодательную и верховно-исполнительную. Первая поручается Народному вече, вторая – Державной Думе. Сверх того нужна ещё власть блюстительная, дабы те две не выходили из своих пределов. Власть блюстительная поручается Верховному собору.
7) Народное вече состоит из народных представителей, выбранных народом на 5 лет… Народное вече есть одно целое и на каморы не разделяется. Вся законодательная власть в ней обретается. Она объявляет войну и заключает мир… Никто не может распустить Народное вече.
8) Державная дума состоит из 5 членов, народом выбранных на 5 лет…
9) Верховный собор состоит из 120 членов, именуемых боярами. Бояре назначаются на всю жизнь и не могут участвовать ни в законодательном, ни в исполнительном порядке…
По “Русской правде” Россия объявлялась унитарной республикой. Император и его семья должны быть казнены. Высшим законодательным органом объявлялось Народное вече, исполнительным – Державная дума, контролирующие функции осуществлял Верховный собор.
Крепостное право отменялось, всё население становилось гражданами республики. Земля становилась общей, но крестьянин, работающий на своём участке, имеет на него особые права. Продавать, отдавать в залог земельные угодья нельзя. Частная земля давалась казной для личного пользования гражданам для обработки собственным трудом. С этой землёй пользователь мог делать всё что угодно – продать, сдать в аренду, подарить.
Задание: на основе материалов использованных ресурсов составить сравнительную таблицу: «Программные документы «Северного» и «Южного» обществ
| Вопросы сравнения | «Русская правда» П.И.Пестеля | «Конституция» Н.М.Муравьева | |
| Форма правления | |||
| Избирательное право | |||
| Государственное устройство | |||
| Демократические преобразования | |||
| Судьба военных поселений | |||
| Судьба крепостного права | |||
| Вопрос о земле |
Для обратной связи с преподавателем отправляйте выполненные задания на электронную почту t.oboyanskaya@yandex.ru