Как приучить ребенка к горшку?
Ребенку исполняется 1,5 года и родители, только вчера радовавшиеся, что малыш начал ходить, ставят перед собой новую цель – научить ребенка ходить в туалет на горшок, а не в памперс. Два основных вопроса, которые задают себе и окружающим в этот момент родители – когда? И как?
Когда?
Чтобы ответить на этот вопрос, важно представлять себе, что происходит внутри организма ребенка и с чем связано научение навыку использования горшка.
До 18 месяцев ребенок узнает о том, что он пописал или покакал лишь благодаря ощущениям того, что попе и ногам мокро и холодно. Передвигаясь в памперсе, который долгое время сохраняет температуру комфортной, ребенок и вовсе не замечает, чем занят его организм, так как внешних сигналов он не получает. Однако внешней информации было бы мало в любом случае, чтобы контролировать свои походы в туалет – ведь важно заметить не результат, а собственное желание идти в туалет. Это становится возможным лишь после 1,5-2 лет, когда происходит миелинизация нервных волокон крестцового отдела позвоночника. То есть, нервные волокна, соединяющие внутренние органы со спинным мозгом, начинают развиваться более интенсивно и приобретают возможность сигнализировать не только о таких сильных ощущениях как боль, но и дифференцировать такую информацию как наполнение кишечника или мочевого пузыря. Ребенок вдруг начинает чувствовать что-то новое, что-то, что происходит внутри его тела, пока еще совершенно не понимая, что же это означает.
Как узнать, что физиологически ребенок уже готов учиться пользоваться горшком?
Не переживайте, этот момент Вы точно не пропустите. Наверняка многие из Вас давно уже знают, как определить, что ребенок хочет писать или какать. Кто-то замирает вдруг посреди игры. Кто-то хватается за штаны. Кто-то начинает характерным образом приплясывать. Кто-то скрещивает ножки. У каждого ребенка этот «танец» может быть индивидуальным, но при этом мама безошибочно знает, что этот «танец» означает. Именно этот «танец» является показателем, что Ваш ребенок начал получать информацию от внутренних органов. Он еще не понимает, что она означает. Не знает, как поступать, и не умеет контролировать деятельность своего организма. Но он начинает чувствовать.
Что делать?
Приучение ребенка к горшку совпадает с двумя очень важными этапами в развитии малыша – 1) осознанием, что он является отдельным человеком, который может самостоятельно передвигаться в пространстве, у которого есть свои желания и который может влиять на происходящее вокруг него, 2) стремлением во всем подражать родителям.
Знакомя своего малыша с горшком, помните об этих особенностях ребенка. Если слишком сильно давить, то ребенок будет изо всех сил сопротивляться. Однако если грамотно использовать желание ребенка подражать, можно добиться потрясающих результатов обучения.
Итак, Ваша первая задача – познакомить ребенка с горшком. Какими методами пользоваться?
1) Поговорите с ребенком. Расскажите ему, что это такое за новая штука в квартире. Скажите ему, что когда он будет хотеть в туалет, Вы будете ему давать горшок, чтобы он на него сел и пописал-покакал. Познакомьте его с правилами пользования горшком (например, «горшок стоит в ванной» или «после того, как покакал, ты зовешь меня»). Если пока не знаете, какие будут правила, ничего страшного, постепенно Вы для себя их сформулируете. После этого не забудьте рассказать о них ребенку. Много раз. Он учится, и это нормально. С правилами он только знакомится и пока не очень знает, что это такое.
2) Нарисуйте с ним вместе горшок. Красивый.
3) Слепите с ним горшок из пластилина.
4) Покажите ему, как Вы сами ходите в туалет (можно, чтобы папа показывал сыну, а мама – дочери, хотя детям пока еще неведом стыд, это разделение нужно лишь для комфорта взрослых).
5) Повесьте в туалете картинку, на которой видно, как ребенок пользуется горшком. Обсуждайте с ним эту картинку.
6) Образовывайте у него ассоциативную связь – хочу в туалет, бегу к горшку. Для этого, когда Вы замечаете первые признаки «танца», говорите спокойно и четко: «Кажется, ты хочешь в туалет. Побежали к горшку». (Варианты: «Похоже, ты хочешь писать. Вот твой горшок, садись на него» и другие похожие вариации). Важно, чтобы Вы проговаривали вслух, что именно происходит с малышом. Ведь он пока не знает, что означает это тянущее чувство в животике. И только от мамы и папы он узнает, что, оказывается, это он хочет в туалет.
7) Поэкспериментируйте с унитазом и спусканием туда туалетной бумаги или результатов его трудов.
8) Придумайте сказку про мышонка, который учился пользоваться горшком. И у которого не всегда это получалось, но когда получалось, он очень радовался! И мама-мышка радовалась! И папа-мышка! И вся мышиная семья!
9) Что еще Вы можете сюда добавить и придумать? Уверена, я перечислила не все приемы, которые Вы используете!
Скорее всего, каждым из этих приемов Вам придется воспользоваться много раз. И это нормально.
Какое секретное оружие у меня есть?
Терпение, хорошее настроение и любовь к своему ребенку. В моменты отчаяния помните, что сейчас Ваш ребенок проходит фазу очень интенсивного роста и развития, его мир полон новых ощущений, событий и открытий. Он может быть так увлечен новой машинкой, что даже не заметит позывы в туалет. Напоминайте себе, что сначала у ребенка идет этап созревания навыка – когда Вы много раз подряд рассказываете ему, показываете, подсказываете, а он наблюдает и впитывает это знание в себя. Потом идет этап научения – когда он начинает отрабатывать полученные от Вас и тщательно накопленные знания. Этот этап тоже длительный, включающий в себя большую вероятность ошибок, требующий от ребенка больших усилий. И лишь после этого Вы придете к этапу сформированного навыка – когда ребенок будет «уверенным пользователем горшка».
Чего делать НЕЛЬЗЯ?!
В деле приучения ребенка к горшку есть всего одно «нельзя» для родителей.
Нельзя ругать ребенка за неудачи в деле использования горшка. Он сделал это ненарочно. Не из вредности и не из-за дурного нрава. Не из-за того, что ему нравится смотреть, как Вы мучаетесь, убирая за ним. Он это сделал потому, что просто пока не умеет контролировать свое тело так хорошо, как это умеете делать Вы. Помните, когда Вы учились водить машину, Вы забыли как-то снять ручник или включить поворотник. Вот и он так. Он научится. Подождите.
Все остальное – можно.
Да, именно так. На такие вопросы как:
- будить ли ребенка ночью?
- сняв с него подгузник, можно ли его использовать в какие-то моменты?
- можно дома без подгузника, а на улице с подгузником? ….
и многие-многие другие вопросы, связанные с приучением ребенка к горшку, нет «правильных» и «неправильных» ответов. Нужно делать так, как удобно родителям. Однако, очень важно, чтобы в действиях родителя была последовательность. Соответственно, нужно делать не так, как удобно родителю «сейчас». А так, как родитель считает наиболее оптимальным для себя. Если Вы считаете правильным вставать ночью и высаживать ребенка – делайте это. Если считаете, что он сам проснется и позовет – хорошо, следуйте этому принципу. Важно, однако, помнить, что кроме Вас рядом с ребенком есть другой родитель, бабушки и дедушки, воспитатели в саду, няни. Необходимо, чтобы все эти взрослые придерживались единой системы приучения ребенка к горшку. Поэтому – соберите семейный совет, выберите единый подход, сходите посоветуйтесь с воспитателем в саду, договоритесь с няней.
И помните: все люди научились ходить на горшок, хотя их родители следовали разным методикам обучения!
Автор статьи: Смирнова Елизавета.