А.С. Кожевникова
Н.И. Петряева
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ДЛЯ СТУДЕНТОВ-БАКАЛАВРОВ
ENGLISH FOR BACHELORS
Учебное пособие
Издательство
Белгородского университета
кооперации, экономики и права
автономная некоммерческая организация
высшего профессионального образования
«БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»
Е.В. Дводненко
А.С. Кожевникова
Н.И. Петряева
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ДЛЯ СТУДЕНТОВ-БАКАЛАВРОВ
ENGLISH FOR BACHELORS
Учебное пособие
Рекомендовано Научно-методическим советом университета
Издательство
Белгородского университета
кооперации, экономики и права
| УДК 811.111 (075.8) Рекомендовано к изданию ББК 81.2Англя73 кафедрой иностранных языков. Д24 Протокол № 5 от 25.01.2012 г. |
Авторы:
Дводненко Елена Витальевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры иностранных языков БУКЭП
Кожевникова Анна Сергеевна, старший преподаватель кафедры иностранных языков БУКЭП
Петряева Наталья Ильинична, старший преподаватель кафедры иностранных языков БУКЭП
Рецензент
Гомонко Римма Васильевна, доцент кафедры иностранных языков БУКЭП
Дводненко Е.В., Кожевникова А.С., Петряева Н.И.
Д24 Английский язык для студентов-бакалавров.English for bachelors: Учебное пособие. – Белгород: Издательство БУКЭП, 2012. – 115 с.
Учебное пособие состоит из одиннадцати разделов и приложения, содержащих ряд лексико-грамматических упражнений и текстов для чтения, письменного перевода и обсуждения, а также разговорные формулы, способствующие грамотной организации устной и письменной речи. Материалы данного пособия отражают основные цели и задачи развития навыков и умений общения на английском языке. Учебное пособие предназначено для студентов всех направлений подготовки бакалавриата очной и заочной форм обучения, изучающих дисциплину «Иностранный язык».
УДК 811.111 (075.8)
ББК 81.2Англя73
© Издательство БУКЭП, 2012
сОДЕРЖАНИЕ
| Введение…………………………………………………... | ||
| UNIT 1. | Family life ……………………………… | |
| UNIT 2. | Education……………………………….. | |
| UNIT 3. | English-speaking countries……………… | |
| UNIT 4. | Language in our life…………………….. | |
| UNIT 5. | Ecological problems……………………. | |
| UNIT 6. | Youth’s world…………………………… | |
| UNIT 7. | Science in our life………………………. | |
| UNIT 8. | Youth and employment………………… | |
| UNIT 9. | Youth rights and duties…………………. | |
| UNIT 10. | Healthy way of life……………………… | |
| UNIT 11. | Cooperative movement…………………. | |
| Appendix I. | Conversational formulas………………… | |
| Список рекомендуемой литературы……………………. |
ВВЕДЕНИЕ
Настоящее учебное пособие содержит текстовой материал, серию упражнений, направленных на развитие умений и навыков работы с иноязычным текстовым материалом, дидактический материал для развития навыков говорения, задания для самостоятельной исследовательской и творческой работы, а также список разговорных формул, способствующих грамотной организации устной и письменной речи.
Пособие составлено в соответствии с рабочей программой по дисциплине иностранный язык ФГОС 3-го поколения и предназначено для студентов-бакалавров всех направлений подготовки очной и заочной форм обучения.
Цель пособия – выработать у студентов умение читать оригинальную английскую литературу для извлечения нужной информации, научить студентов вести беседу, делать индивидуальные и коллективные сообщения в рамках изучаемого материала, работать с разнообразными источниками информации, а также одновременно развить у студентов навыки самостоятельной работы.
Текстовый материал, подобранный с учетом его информативности и актуальности, позволяет варьировать объем заданий в зависимости от уровня подготовки каждого студента.
Серии целенаправленных упражнений призваны обеспечить развитие умений и навыков просмотрового и изучающего чтения, монологической и диалогической речи, а также ведения групповой дискуссии.
Характер учебного материала и его организация позволяют обучать всем видам речевой деятельности на английском языке и обеспечивают постепенную подготовку к работе с оригинальными текстами в рамках дисциплины «Иностранный язык в специальности».
UNIT 1. FAMILY LIFE
Text 1. About myself and my family
ACTIVE VOCABULARY TO REMEMBER
| childhood to attend to enter in the field of to be married pensioner close and distant relatives | детство посещать поступать (в учебное заведение) в сфере, области (к.-л. деятельности) быть женатым (замужем) пенсионер близкие и дальние родственники |
My name is Oleg Ivanov. I was born in Shebekino. It’s a nice old town, I like it very much as it’s the place of my childhood. At the age of 7 I began to attend school. I studied very well and usually received only top marks. I finished school at the age of 17. The same year I went to Belgorod and entered Belgorod University of Cooperation, Economics and Law. I want to become a good specialist in the field of electronics.
I was born in the family of professional workers. My father is an engineer, he works at a big plant. Now he is 50. My mother is 45, she’s a doctor and works at a hospital. I’m proud of my parents.
I have a brother and a sister. They live in Belgorod too. My brother is 22. He has a family of his own, they are three in all - my brother, his wife and their little son. My sister is not married, she is 17 and she is a student of Pedagogical College. She is going to be a teacher of English. She works hard and she is a good student.
We have a granny, she is a pensioner. She is well past 60, but looks young for her age. She is very kind to all of us. We also have many close and distant relatives and we are always glad to see each other.
Practice:
1. Read the text ‘About Myself and My Family’ and answer the questions.
1. Where was Oleg Ivanov born?
2. When and where were you born? What is the place of your parents’ birth?
3. How did Oleg study at school? What subjects were you good at school? What subjects did you dislike? Give your arguments.
4. What are Oleg’s parents? What are your parents?
5. Where does his father (mother) work? Where do your parents work?
6. How old is Oleg’s mother? How old is your mother (father)? How old are you?
7. Does Oleg have a brother or a sister? Do you have a brother or a sister? Are you an only child?
8. Oleg’s brother is very young, isn’t he? Are you very young?
9. Is Oleg’s sister married? Are you married? What age are you going to marry? What age do your parents want you to be married?
10. What college does Oleg’s sister study at? What University do you study at?
11. Why did Oleg enter the University? Why did you enter the University? What is the basic reason of your choice?
12. How old is Oleg’s granny? How old are your grandparents?
13. What are the basics of good relationship in family life?
14. Do you consider your family to be friendly? Why?