КОНТРОЛЬНОЙ ТОЧКИ №1
по дисциплине «Психология»
Целью учебной дисциплины «Психология» является формирование системы психологических знаний, психологической культуры и психологической компетентности, являющихся неотъемлемой частью профессиональной деятельности бакалавра в сфере менеджмента.
Процесс изучения «Психологии» направлен на формирование у обучающихся способности к самоорганизации и самообразованию.
Для прохождения контрольной точки №1 каждой учебной группе предлагается подготовить и реализовать проект «Психология в лицах». В рамках данного проекта у студентов появляется возможность продемонстрировать:
(1) свое умение работать с научной литературой и другими источниками по изучаемым вопросам;
(2) владение культурой научного мышления, обобщением, анализом, синтезом фактов и теоретических положений в области психологии;
(3) знание основных понятий и категорий психологической науки;
(4) способность творчески подходить к выполнению задачи.
Цель проекта «Психология в лицах»: подготовка учебной группой реферативной работы о зарубежных и отечественных психологах, которые внесли вклад в развитие психологической теории и практики.
Психология – наука молодая. Ее история насчитывает менее 150 лет. Однако к настоящему моменту сделано немало открытий относительно психики и психической деятельности человека: разработаны теоретические модели, объясняющие психологические феномены, приоткрыты некоторые тайны душевной организации человека. Любая концепция, теория, идея – есть результат деятельности конкретного исследователя или группы специалистов. В рамках проекта «Психология в лицах» студентам предлагается обратиться к изучению деятельности зарубежных и отечественных психологов, их авторских идей, оценить их вклад в развитие психологической теории и практики.
Этапы реализации проекта:
1. Определение каждым студентом своего объекта исследования, согласование своего выбора друг с другом внутри группы.
2. Работа с литературными источниками и интернет-ресурсами, поиск информации об объекте исследования.
3. Реферирование источников, описание деятельности выбранного психолога и его вклада в развитие психологии (1-2 страницы).
4. Составление сборника под названием «Психология в лицах», редактирование текста.
5. Творческое оформление групповой работы.
6. Завершение проекта и передача групповой работы преподавателю.
Срок сдачи выполненной работы – 22 октября 2018 года.
Работа сдается преподавателю в печатном виде.
В качестве объекта исследования студент может выбрать по своему усмотрению любую личность из истории психологической науки. Объектом изучения может также стать наш современник, чья профессиональная деятельность связана с психологией. В случае возникновения трудностей в выборе персоналии для выполнения задания, можно обратиться к списку зарубежных и отечественных психологов (Приложение 1).
План описания деятельности выбранного студентом объекта изучения:
- полное имя (если Вы выбрали зарубежного психолога, укажите в скобках точное написание имени на его родном языке);
- дата рождения (желательно указать дату, месяц и год);
- образование (сведения, которые удастся найти в литературе);
- профессиональная деятельность;
- круг профессиональных интересов;
- ключевые идеи автора (раскрывающие его взгляды и подход к психологической науке);
- вклад в развитие психологической теории и практики;
- основные труды.
Пример описания деятельности одного из известных психологов, выполненного по этому плану, приведен в приложении 2.
Требования к оформлению текста. Объем текста описания деятельности одного психолога должен составлять не менее одной и не более двух страниц формата А4. Шрифт текста Times NewRoman, размер 14. Межстрочный интервал – одинарный. Выравнивание по ширине. При наборе должна быть включена опция «Автоматическая расстановка переносов». Все поля по 2 см. Пункты плана выделяются подчеркиванием. Ссылки на литературные источники выполняются в виде постраничных сносок. В конце описания деятельности каждого психолога указывается, кем был подготовлен текст для реализации группового проекта.
Критерии оценки индивидуальной работы каждого студента и его вклада в создание группового проекта «Психология в лицах»:
· содержание текста соответствует реальному вкладу конкретной личности в развитие психологической науки и практики (2 балла);
· содержание текста раскрывает все аспекты деятельности психолога, выбранного студентом для исследования (2 балла);
· ясность изложения, отсутствие двусмысленности и противоречий (2 балла);
· соблюдение правил орфографии и пунктуации (2 балла);
· достоверные источники информации (научная, научно-популярная, учебная литература, статьи профессиональных психологов в интернет-пространстве, персональный сайт специалиста, который был выбран в качестве объекта исследования, и др.) (2 балл);
· текст составлен на основе 3 и более источников информации, которые указаны в постраничных сносках (1 балл);
· научный стиль изложения (1 балл);
· текст составлен в соответствие с предложенным планом (1 балл);
· оформление текста в соответствии с требованиями к данной работе (1 балл);
· объем текста, представленного от имени студента, составляет не менее 1 и не более 2 страниц (1 балл);
Таким образом, индивидуальная работа каждого студента и его вклад в создание группового проекта оценивается по 15-балльной шкале.
Критерии начисления баллов за эффективность групповой работы в реализации проекта «Психология в лицах»:
· участие в проекте всех студентов учебной группы, выполнение работы в срок, количественное соответствие числа психологов, представленных в работе, списку студентов, обучающихся в группе (+2 баллов каждому студенту);
· творческое оформление групповой работы (представлен титульный лист, содержание групповой работы, написана аннотация объемом не менее 1 страницы) (+ 3 баллов каждому студенту);
Баллы за индивидуальную деятельность и работу группой суммируются и выставляются в колонке КТ1.