1. Правила перевозки пассажиров на ВТ
2. Правила перевозки грузов на ВТ
3. Планирование регулярных авиационных перевозок
4. Планирование чартерных авиационных перевозок
5. Технологические процессы при обслуживании пассажиров в аэровокзале
6. Технологические процессы при обслуживании пассажиров на борту ВС
7. Сертификация эксплуатантов ГА
8. Международные соглашения, регулирующие перевозки на ВТ
9. Характеристика эксплуатируемых типов ВС ГА
10. Структура нормативно-правовых документов в области воздушных перевозок: международный уровень и документы в области воздушных перевозок в РФ
11. Понятие лицензирования на ВТ. Деятельность в области ГА подлежащая лицензированию.
12. Характеристика основных нормативно-правовых документов в области лицензирования на ВТ.
13. Особенности правил выполнения международных перевозок.
14. Межгосударственное соглашение о сотрудничестве в области ВТ, коммерческие права «свободы воздуха».
15. Составление расписание движения ВС, согласование слотов.
16. Понятие и виды чартерных рейсов
17. Государственное регулирование воздушных перевозок
18. Анализ современного состояния воздушных перевозок в РФ
19. Деятельность международных организаций по регулированию воздушных перевозок
20. Обслуживание ВС перевозчиков на перроне.
Примерный перечень вопросов к рубежному контролю
1. Дайте основные понятия и определения в области воздушных перевозок
2. Представьте структуру нормативно-правовых документов в области воздушных перевозок на международном уровне
3. Представьте структуру нормативно-правовых документов в области воздушных перевозок на уровне РФ
4. Лицензирование воздушных перевозок пассажиров и грузов на ВТ
|
|
5. Правила перевозки пассажиров на ВТ
6. Правила перевозки грузов и почты на ВТ
7. Перечислите «свободы воздуха» и дайте их краткую характеристику
8. Как осуществляется планирование регулярных авиаперевозок
9. Понятие чартерных авиаперевозок, планирование чартерных рейсов
10. Обслуживание вылетающих и прилетающих пассажиров в аэровокзале
11. Обслуживание транзитных и трансферных пассажиров в аэровокзале
12. Облуживание пассажиров при международных рейсах
13. Обслуживание пассажиров на борту ВС
Примерный перечень вопросов промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
1. Дайте основные понятия и определения в области воздушных перевозок
2. Представьте структуру нормативно-правовых документов в области воздушных перевозок на международном уровне
3. Представьте структуру нормативно-правовых документов в области воздушных перевозок на уровне РФ
4. Лицензирование воздушных перевозок пассажиров и грузов на ВТ
5. Правила перевозки пассажиров на ВТ
6. Правила перевозки грузов и почты на ВТ
7. Перечислите «свободы воздуха» и дайте их краткую характеристику
8. Как осуществляется планирование регулярных авиаперевозок
9. Понятие чартерных авиаперевозок, планирование чартерных рейсов
10. Обслуживание вылетающих и прилетающих пассажиров в аэровокзале
11. Обслуживание транзитных и трансферных пассажиров в аэровокзале
12. Облуживание пассажиров при международных рейсах
13. Обслуживание пассажиров на борту ВС
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
|
|
Основными видами занятий при изучении дисциплины являются лекции, практические занятия, а также самостоятельная работа.
Лекции составляют основу теоретической подготовки обучающихся.
С целью активизации познавательной деятельности обучаемых и формирования творческого мышления необходимо сконцентрировать внимание на наиболее сложных и узловых вопросах.
Изложение материала должно быть ориентировано на последующее самостоятельное изучение. Для повышения наглядности обучения на лекциях желательно использовать мультимедийные комплексы, плакаты, слайды и раздаточный материал. В целях экономии времени в качестве раздаточного материала следует использовать наиболее сложные и трудоемкие схемы, рисунки. Схемы, рисунки и чертежи должны быть подкреплены соответствующими плакатами или слайдами.
Для активизации и стимулирования работы обучающихся, а также для текущего контроля усвоения ими учебного материала на каждом занятии рекомендуется выполнение письменных контрольных заданий (тестов) или устного опроса.