Глава 2.1. Принципы зачета ответов

Зрители

Присутствие на игре зрителей разрешено, если иное не предусмотрено регламентом или решением ОС.

Присутствующие на игре зрители обязаны соблюдать нормы настоящего Кодекса и регламента и не мешать ходу игры и подведению итогов. Зрителю, нарушающему установленный порядок, ведущий или член ОС может сделать предупреждение, в случае повторного или грубого нарушения зритель может быть удален из игрового помещения.

Места для команд в игровом зале должны быть отделены от мест для зрителей. Запасным игрокам и не участвующим непосредственно в проведении соревнования (или его части) членам ОС и РК не возбраняется в момент игры находиться на местах для зрителей и общаться с ними, не нарушая установленного порядка.

Общение зрителей с членами ИЖ, ТК, АЖ и игроками, находящимися за игровым столом, в момент игры строго запрещено. В перерывах между турами общение зрителей с игроками допустимо, а общение зрителей с членами ИЖ, ТК и АЖ допустимо только после окончания исполнения ими своих текущих обязанностей и принятия решений.

Глава 1.3. Формат игры

Разделение на туры

Туром считается относительно обособленная часть соревнования, включающая в себя фиксированное количество вопросных раундов (см. параграф 1.3.3). В регламенте соревнования должно быть указано, каким образом осуществляется разделение на туры.

Тур состоит из двух частей – игрового тура и перерыва после игрового тура.

Игровой тур состоит из следующих частей:

• начало игрового тура;
• вопросный раунд (повторяется столько раз, сколько в туре вопросов);
• окончание игрового тура.

В перерыве после игрового тура происходит подведение и оглашение предварительных итогов тура, исправление технических ошибок и некоторые другие события.

Игровой тур

Начало тура

Перед началом игрового тура ведущий выполняет следующие действия:

• если команды пишут номера команд на карточках вручную, сообщает номера команд (если тур первый) и дает командам время для заполнения этого поля на карточках для данного тура;
• если команды пишут номера вопросов на карточках вручную, поясняет особенности нумерации вопросов (сквозная нумерация, нумерация с первого вопроса и т. п.) и дает командам время для заполнения этого поля на карточках для данного тура;
• проверяет готовность команд к игре. Капитан любой команды может заявить о ее неготовности. Основанием для такого заявления может быть отсутствие или неудовлетворительное состояние игрового стола или посадочных мест, неудовлетворительное освещение, плохая слышимость, непредоставление команде достаточного количества бланков для ответов. В этом случае присутствующие члены ОС либо представитель ОС должны по возможности обеспечить команде нормальные условия игры до того, как будет задан первый вопрос тура.

Вопросный раунд

Вопросный раунд проводится последовательно для всех вопросов тура. Он описан в параграфе 1.3.3.

Окончание тура

После последнего вопросного раунда ведущий объявляет перерыв, указывая продолжительность перерыва и время начала следующего тура (если тур не последний).

Вопросный раунд

Данный параграф описывает один вопросный раунд в туре соревнования по ЧГК. В ходе вопросного раунда разыгрывается один вопрос или один блиц-вопрос.

Последовательность событий в вопросном раунде

Вопросный раунд состоит из следующих частей:

• начало вопросного раунда;
• раздача или демонстрация иллюстративных материалов (если таковые используются);
• чтение вопроса;
• минута обсуждения;
• сбор ответов команд;
• оглашение ответа.

Вопросный раунд для блиц-вопроса проводится по особым правилам, описанным в п. 1.3.3.8.

Начало вопросного раунда

Сигналом о начале вопросного раунда является объявление ведущим номера очередного вопроса.

Раздача иллюстративных материалов

Раздача должна быть организована таким образом, чтобы всем командам было обеспечено примерно одинаковое время на ознакомление с иллюстративными материалами (обыкновенно не менее 3 экземпляров).

Допускается вместо раздачи иллюстрационных материалов их демонстрация на одном или нескольких экранах при условии, что у всех участников игры есть возможность их рассмотреть во всех подробностях, не покидая игровой стол.

Чтение вопроса

Чтение вопроса производится ведущим с листа или с экрана компьютера. Если вопрос содержит нетекстовые (не предназначенные для раздачи командам) элементы, ведущий воспроизводит их сам или руководит их воспроизведением, следуя указаниям в тексте вопроса.

Во время чтения вопроса и воспроизведения нетекстовых элементов команды должны вести себя максимально тихо.

В очном турнире до сигнала начала минуты обсуждения ведущий может повторить текст вопроса или инициировать повторное воспроизведение нетекстовых элементов вопроса (если соревнование не является синхронным – см. Главу 3.1). После начала минуты обсуждения такое повторение – как полное, так и частичное – запрещено.

В синхронных турнирах ведущий не имеет права повторять вопрос или инициировать повторное воспроизведение нетекстовых элементов вопроса, если иное не оговорено в указаниях РК.

Не допускается визуальная демонстрация текста вопроса, как до, так и во время минуты обсуждения, если это не предусмотрено его формулировкой.

Минута обсуждения

Сигналом начала минуты обсуждения является команда ведущего «Время».

Во время минуты обсуждения игрокам запрещается мешать другим командам, покидать свои места, возвращаться на свои места, пользоваться справочниками и изданиями любого вида, а также техникой, которая может использоваться для обращения к справочникам и изданиям, пользоваться устройствами связи любого вида, общаться любым способом с кем-либо, кроме игроков своей команды, находящихся за игровым столом. В частности, запрещается общение с ведущим и секундантами.

Через 50 секунд после начала минуты обсуждения дается сигнал «осталось 10 секунд».

Через 60 секунд после начала минуты обсуждения дается сигнал «обсуждение закончено». На этом минута обсуждения заканчивается.

Сбор ответов команд

Через 10 секунд после сигнала «окончание обсуждения» дается сигнал «прошу собрать ответы». До этого сигнала капитан (или другой игрок) команды обязан написать ответ на карточке и поднять руку с этой карточкой. Если у команды нет ответа, незаполненная карточка все равно должна быть поднята. После сигнала «прошу собрать ответы» поднятую карточку уже нельзя опустить или заменить поднятую карточку, а также изменить написанный на ней ответ

По сигналу «прошу собрать ответы» секундант начинает собирать карточки у тех команд, которые за ним закреплены, и передает их в ИЖ или ТК. ОС и ведущий организует движение секундантов по залу таким образом, чтобы они собрали карточки с ответами с минимальными затратами времени. При сборе карточек секундант двигается таким образом, чтобы видеть те закрепленные за ним команды, у которых он еще не собрал карточки. Секундант не имеет права возвращаться к команде, уже имевшей возможность сдать ему ответ.

Команда обязана сдать секунданту карточку с ответом, когда секундант проходит мимо нее при сборе ответов. Если команда этого не делает, секундант сообщает ИЖ о нарушении правил.

Если капитан команды не поднял карточку до сигнала «прошу собрать ответы», опустил ее после сигнала «прошу собрать ответы», если карточка была заменена или в ответ были внесены какие-либо изменения после сигнала «прошу собрать ответы», ответ считается сданным с нарушением правил. Секундант должен проинформировать об имевшем место, по его мнению, нарушении правил команду и ИЖ. Карточку с ответом он при этом обязан взять у команды и передать в ИЖ или ТК. Окончательное решение о том, было ли допущено нарушение правил, принимает ИЖ.

Ведущий и ИЖ имеют право без участия секунданта принять решение о том, что ответ был сдан с нарушением правил.

В перерыве после тура капитан команды может обратиться к ИЖ с протестом против признания ответа сданным с нарушением правил. ИЖ обязано обсудить приведенные в протесте аргументы. Принятое после этого решение ИЖ является окончательным.

Оглашение ответа

После того как сбор ответов команд закончен, ведущий читает авторский ответ. Если авторский ответ содержит нетекстовые элементы, ведущий воспроизводит их сам или руководит их воспроизведением, следуя указаниям в тексте ответа.

Критерии зачета могут быть оглашены полностью или выборочно по указаниям РК, по просьбе ИЖ или по усмотрению ведущего.

Ошибка, допущенная ведущим при оглашении ответа (в том числе информация о том, какие ответы будут или не будут засчитаны), не накладывает никаких обязательств на ИЖ при зачете ответов команд. Зачет ответов ИЖ производится в соответствии с подлинным авторским ответом, имеющимся в распоряжении ИЖ.

Блиц-вопрос

Блиц-вопрос состоит из преамбулы и двух или более мини-вопросов, на каждый из которых командам дается определенное время. Суммарное время на все мини-вопросы составляет одну минуту. Преамбула должна включать информацию о том, что данный вопрос является блиц-вопросом, о числе мини-вопросов и о времени, которое дается на каждый мини-вопрос.

Вопросный раунд для блиц-вопроса, включающего N мини-вопросов, состоит из следующих частей:

• начало вопросного раунда;
• раздача иллюстративных материалов (если таковые используются);
• чтение преамбулы;
• чтение мини-вопроса 1;
• обсуждение мини-вопроса 1;
• чтение мини-вопроса 2;
• обсуждение мини-вопроса 2;

…

• чтение мини-вопроса N;
• обсуждение мини-вопроса N;
• сбор ответов команд;
• обработка ответов команд.

Если в блиц-вопросе используются раздаточные иллюстративные материалы, они должны раздаваться до чтения преамбулы (вне зависимости от того, к каким мини-вопросам они относятся).

Ответы на все мини-вопросы блиц-вопроса пишутся на одной карточке в том порядке, в каком задаются мини-вопросы.

Начало вопросного раунда, сбор ответов и зачет ответов происходят по тем же правилам, которые установлены для обычного вопроса.

Чтение мини-вопросов происходит по тем же правилам, что и чтение обычного вопроса, но начинается с информации о номере мини-вопроса.

Обсуждение мини-вопросов происходит по тем же правилам, что и обсуждение обычного вопроса, но продолжается столько времени, сколько отведено на данный мини-вопрос в данном блиц-вопросе. Сигналом начала обсуждения каждого мини-вопроса является команда ведущего «Время!» или специальный звуковой сигнал. Сигнал «осталось 10 секунд» для блиц-вопроса не используется. Перерывов между мини-вопросами не предусматривается. Когда истекает время на обсуждение мини-вопроса, дается сигнал «обсуждение закончено». Сбор ответов команд производится после сигнала «Прошу собрать ответы» по обычным правилам.

Ограничение доступа

Всем игрокам и в любой момент времени запрещается дотрагиваться до карточек с ответами других команд или знакомиться с их содержанием.

Всем игрокам и в любой момент времени запрещается без особого разрешения ИЖ:

• дотрагиваться до карточки с ответом своей команды после того, как эта карточка передана секунданту. В частности, капитан команды не может дотрагиваться до карточек с ответами своей команды при общении с ИЖ;
• дотрагиваться до оригинала таблицы результатов, если таблица ведется вручную;
• пользоваться компьютером, на котором производится подсчет результатов.

Членам ИЖ и ТК, а также ведущему запрещается сообщать игрокам ответы других команд с указанием, какая команда дала тот или иной ответ. Регламент турнира может допускать возможность ознакомления с подборкой ответов команд, но только в том случае, если это осуществляется без указания, какой конкретно командой дан тот или иной ответ.

Глава 2.1. Принципы зачета ответов

В общем случае правильным считается ответ, удовлетворяющий условиям и контексту вопроса не в меньшей степени, чем авторский.

Под условиями вопроса понимаются:

• факты и логические связи, определяющие суть ответа, сформулированные в явном виде в тексте вопроса (и, возможно, в иллюстративных материалах);
• форма вопроса, то есть содержащееся в тексте вопроса явное указание на то, какая категория (объект, действие, качество и т.д.) должна содержаться в ответе;
• требования к формулировке ответа, то есть содержащиеся в тексте вопроса явные указания на то, какими свойствами должен обладать текст ответа (например, количество и свойства слов, букв и т.д.).

Под контекстом вопроса понимаются не упомянутые в тексте вопроса в явном виде, но имеющие к нему (и, возможно, иллюстративным материалам) непосредственное отношение факты, а также логические следствия, однозначно вытекающие из текста вопроса (и, возможно, иллюстративных материалов).

Правильный ответ

Ответ команды считается правильным, если он удовлетворяет хотя бы одному из следующих условий:

• совпадает с авторским ответом;
• соответствует какому-либо из явно сформулированных критериев зачета;
• соответствует форме вопроса, требованиям к формулировке ответа и какому-либо из описательно сформулированных критериев зачета;
• соответствует форме вопроса и требованиям к формулировке ответа и при этом является более точным, чем авторский ответ (например, свободен от ошибок, имеющихся в авторском ответе);
• соответствует форме вопроса и требованиям к формулировке ответа и при этом может быть интерпретирован как развернутый ответ, т.е. включает авторский или эквивалентный ему ответ, а также дополнительную информацию, которая не может быть принята за другой ответ, не противоречит содержанию вопроса и не содержит грубых фактических ошибок;
• не подпадает под действие предыдущих случаев, но соответствует всем без исключения условиям вопроса не в меньшей степени, чем авторский ответ или какой-то из ответов, соответствующих критериям зачета.
• не подпадает под действие предыдущих случаев, но соответствует всем без исключения условиям вопроса при некоторой логически непротиворечивой альтернативной интерпретации текста вопроса и/или иллюстративных материалов (например, соответствует иному значению отдельных многозначных слов в тексте вопроса).

Ответ на блиц-вопрос признается правильным в том и только в том случае, когда правильными признаются ответы на все входящие в него мини-вопросы.

Неправильный ответ

Ответ команды считается неправильным, если выполняется хотя бы одно из следующих условий:

• не существует интерпретации текста вопроса, иллюстративных материалов или критериев зачета, при которой он соответствовал бы всем условиям вопроса (включая личный опыт автора) или критериям зачета (за исключением случая, когда он совпадает с авторским ответом);
• он содержит более одного ответа на вопрос, причем хотя бы один из ответов неверен;
• он содержит дополнительную информацию, которую можно принять за другой ответ, причем этот ответ неверен;
• он содержит дополнительную информацию, искажающую смысл ответа, содержащую грубые фактические ошибки или противоречащую условиям вопроса;
• он отличается от авторского ответа грамматически, причем соблюдение грамматики требуется в вопросе явно или это отличие меняет смысл ответа;
• он не соответствует форме вопроса (за исключением случаев, предусмотренных параграфом 2.1.1);
• он не соответствует требованиям к формулировке ответа (за исключением случаев, предусмотренных параграфом 2.1.1);
• он является формальным, т.е. лишь повторяет некоторые из фактов и логических связей, явным и очевидным образом содержащихся в условиях вопроса.