ФОРМЫУЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ
Индивидуальный конкурс.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОНКУРСА
В соревнованиях по компетенции проверка знаний и понимания осуществляется посредством оценки выполнения практической работы. Отдельных теоретических тестов на знание и понимание не предусмотрено.
Конкурсные задания составлены на основе Спецификации стандартов WorldSkills (WSSS) которые определяют знание, понимание, умения и конкретные компетенции, и лежат в основе лучших международных практик в отношении технологий и профессионального ухода, в соответствии с профессиональными образовательными программами среднего профессионального образования, разработанными на основе федеральных государственных образовательных стандартов по специальности «Сестринское дело» и в соответствии с Национальными стандартами РФ.
Конкурсное задание состоит из нескольких отдельных модулей, которые проводятся в одной из зон - сфер медицинского и социального ухода. Все модули имеют равное значение в зонах ухода:
· Зона 1 - уход в стационаре/ хосписе/дневном стационаре;
· Зона 2 -уход в - домашних условиях / в центре сестринского ухода.
Все зоны воспроизводят реальные направления в данной отрасли, а именно: уход в условиях стационара, уход в условиях хосписа, уход в условиях дневного стационара, а также уход в домашних условиях, обучение в домашних условиях, уход в центре сестринского ухода.
Для каждой зоны предполагается выполнения задания в течение как минимум трех часов на Конкурсанта.
В каждой зоне Конкурсант выполняет задания, основанные на имитации потребностей пациентов/клиентов в соответствующей обстановке.
Конкурсант выполняет задания, основанные на имитации потребностей пациентов/клиентов в соответствующей обстановке.
Оценка Конкурсного задания будет основываться на следующих критериях:
1. Организация и управление работой.
2. Коммуникация и межличностные навыки.
3. Инновации и творческий подход в решении проблем.
4. Оценка и планирование работы с пациентом/клиентом.
5. Организация и проведение работы с пациентом/ клиентом.
6. Оценка работы с пациентом /клиентом.
Вне зависимости от количества модулей, Конкурсное задание должно включать оценку по каждому из разделов WSSS. Конкурсное задание не должно выходить за пределы WSSS. Оценка знаний участника должна проводиться исключительно через практическое выполнение Конкурсного задания. При выполнении Конкурсного задания не оценивается знание правил и норм WSR.
Схема оценок основана на Техническом описании компетенции.
Общее количество баллов по всем модулям равно 100.
| Раздел WSSS | Критерии | % от общей суммы баллов |
| Организация и управление работой | ||
| Коммуникация и межличностные отношения | ||
| Инновации и творческий подход в решении проблем | ||
| Оценка и планирование необходимой работы с пациентом/клиентом | ||
| Организация и проведение работы с пациентом/клиентом | ||
| Оценка работы с пациентом/клиентом. | ||
| всего |
Субъективные оценки - Не применимо
МОДУЛИ ЗАДАНИЯ И НЕОБХОДИМОЕ ВРЕМЯ.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ.
Конкурсное задание состоит из следующих модулей:
Модуль А. Осуществление доказательного ухода в условиях медицинской организации (хоспис).
Модуль В. Осуществление доказательного ухода в условиях медицинской организации (стационар).
Модуль С. Осуществление обучения пациента в домашних условиях.
Модуль D. Осуществление доказательного ухода в домашних условиях.
Модуль Е. Осуществление доказательного ухода в условиях медицинской организации (дневной стационар).
Модуль F. Осуществление обучения пациента в условиях центра сестринского ухода.
Модули Конкурсного задания могут иметь различную длительность.
Описание проекта и заданий
Модуль А. Осуществление доказательного ухода в условиях медицинской организации (хоспис).
Время на выполнение модуля по 45 минут, включая время подготовки 5 минут.
Модуль В. Осуществление доказательного ухода в условиях медицинской организации (стационар).
Время на выполнение модуля по 45 минут,
включая время подготовки 5 минут
| Название модуля | Описание модуля | Задания модуля |
| Зона 1 Хоспис/стационар Планирование. | Утро. Сегодня вы работаете с 2 - мя пациентами. У вас 40 минут, чтобы составить план работы с 2 пациентами. | Составьте письменный план заданий, которые вы должны выполнить сегодня в каждом модуле. Поставьте временные рамки к заданиям. Поставьте задания в логическом порядке. Запишите важные цели, которые преследуют каждые задания. |
| Зона 1 Модуль А(С). Осуществление доказательного ухода в условиях медицинской организации (хоспис). | Пациент в возрасте 46 лет, находится в хосписе, на постельном режиме с Ds:Хронический вирусный гепатит С. Цирроз печени В (по Чайалд-Пью). Хроническая печеночная недостаточность (стадия декомпенсации). Железодефицитная анемия 2ст. ГЦР.(T3N2M2) (Кахексия). Периодически испытывает боли в правом боку. В прошлый раз, когда он лежал в стационаре его сотояние осложнолось двухсторонней нижнедолевой внутрибольничной очагово – сливной пневмонией. За пациентом всегда ухаживала сестра. Но сейчас, из – за болезни ребенка она не может уделить ему время. Сегодня ему предстоит рентгенография ОГК. Объем движений сохранен, но пациент чувствует слабость и неуверенность. | ̶ Выполните назначения. ̶ Осуществите доказательный уход за пациентом. ̶ Разъясните элементы памятки для пациента. ̶ Проведите профилактику возможных осложнений. ̶ Оцените функциональное состояние пациента. |
| Зона 1 Модуль В(Н) Осуществление доказательного ухода в условиях медицинской организации (стационар). | Пациент в возрасте 36 находится в палате стационара, с Ds: Варикозное расширение вен нижних конечностей без язвы и воспаления. Состояние после флебоэктомии.Пациент долго не обращался к врачу, хотя часто после смены на судостроительном заводе испытывал в правой ноге ноющую боль и тяжесть. После обращения к врачу, ему было рекомендовано хирургическое лечение –флебоэктомия. Операция была проведена вчера, но ему еще нельзя вставать из –за передуральной анестезии и небольшой кровопотери во время операции. Пациенту ослаблен, объем движений сохранен, пациент боится потревожить ногу после операции. | ̶ Выполните назначения. ̶ Осуществите доказательный уход за пациентом. ̶ Проведите профилактику осложнений при риске тромбоза. ̶ Оцените функциональное состояние пациента. ̶ Проведите необходимый обьем гигиенических мероприятий. |
Инструкции для участников
Для составления плана одного модуля используйте одну страницу (всего 2 страницы). Вы можете перечитать план в течение 5 минут, данных на ознакомление. Когда вы приступите к соревнованиям, пожалуйста, отдайте план экспертам.
Выполнение. В начале выполнения модуля Конкурсного задания у вас есть 5 минут для ознакомления с обстановкой, в период ознакомления Вы ничего не трогаете, не перемещайте, не разговариваете с пациентом.Внимательно прочитайте описание ситуации. Выполняйте задания, которые указаны в описании. Данная ситуация приближена к реальной, действуйте в ситуации, как в реальной рабочей обстановке. Время на выполнение модуля - 45 минут, включая время подготовки 5 минут.
Схема оценок основана на Техническом описании компетенции
Схема оценки модуля А
| Раздел WSSS | Критерии | Оценки | ||
| Субъективная (если это применимо) | Объективная | Общая | ||
| Организация и управление работой | ||||
| Коммуникация и межличностные отношения | ||||
| Инновации и творческий подход в решении проблем | ||||
| Оценка и планирование необходимой работы с пациентом/клиентом | ||||
| Организация и проведение работы с пациентом/клиентом | ||||
| Оценка работы с пациентом/клиентом. | ||||
| Всего |
Субъективные оценки - Не применимо.
Схема оценки модуля В
| Раздел WSSS | Критерии | Оценки | ||
| Субъективная (если это применимо) | Объективная | Общая | ||
| Организация и управление работой | ||||
| Коммуникация и межличностные отношения | ||||
| Инновации и творческий подход в решении проблем | ||||
| Оценка и планирование необходимой работы с пациентом/клиентом | ||||
| Организация и проведение работы с пациентом/клиентом | ||||
| Оценка работы с пациентом/клиентом. | ||||
| Всего |
Субъективные оценки - Не применимо