Предельно ясно, что люди, попадающие в места заключения, сталкиваются с особыми условиями, значительно отличающимися от тех, что были привычны на свободе. Попадание в места лишения свободы сопровождается психотравмирующими факторами, в связи с чем вопрос о социальной адаптации заключенного приобретает дополнительную актуальность. В процессе адаптации к новым, неординарным условиям существования человек либо сохраняет свои ценности и ориентации, либо психологически ослабевает, либо наоборот, становится агрессивным. [3 ]
Как упоминалось выше, отличительной чертой социальной среды осужденных является особая субкультура, формирующаяся в местах лишения свободы. Поэтому так важно исследовать ценности, нормы и правила жизни заключенных, а также их систему социальных ролей.
Специфика общения, контактов осужденных обусловлена жесткими режимными условиями и включает в себя различные ухищрения с целью изыскания путей и средств для удовлетворения их (заключенных) потребностей. Большинство осужденных, отбывая наказание в местах лишения свободы, подчиняются принятым неформальным нормам, которые на время нахождения там становятся ведущими регуляторами социального поведения. [5].
Социальная среда осужденных обладает тенденцией к принижению социального и правового статуса личности (по сравнению со свободными гражданами), утрате жизненных перспектив и связей с обществом, депрофессионализации, отсутствию четких планов на будущее.
Нахождение в местах лишения свободы всегда отражается на психике человека. Особенности психологии осужденных проявляются, прежде всего, в определенном комплексе психических состояний, которые развиваются в местах лишения свободы. К наиболее типичным из них следует отнести:
- состояние ожидания изменений (пересмотра дела, расконвоирования, освобождения);
- состояние нетерпения.
И то и другое характеризуется повышенной психической напряженностью, что иногда приводит к резким срывам в поведении осужденного. Также может развиваться и состояние безнадежности, обреченности, вызывающее апатию, пассивность во всех действиях.
Преодолеть эти тягостные состояния осужденный может при помощи адаптации, приспособления к новым условиям жизнедеятельности, правилам и нормам общежития.
Адаптация к условиям социальной изоляции может происходить адекватным или неадекватным образом.
Основными признаками адекватной реакции являются:
- соответствие поведения осужденного реальной информации о перспективах его пребывания в местах лишения свободы;
- соблюдение им режима отбывания наказания, требований администрации;
- способность контролировать свое поведение и эмоциональные проявления.
Нормальная адаптация характеризуется таким психическим состоянием осужденного, которое ничем существенным не отличается от обычного для него состояния до лишения свободы.
Для неадекватной (патологической) реакции характерно проявление психопатологических признаков у лица, считавшегося до осуждения психически здоровым.
К ним относятся:
- клаустрофобические реакции;
- тревожно-депрессивные состояния;
- негативно-депрессивные состояния;
- негативно-истерические реакции [6].
Психическое состояние осужденных существенно меняется в зависимости от времени нахождения в пенитенциарном учреждении.
Выделяются определенные фазы (стадии) адаптации осужденных к условиям лишения свободы.
Первая фаза – «общая ориентировка» - состоит в том, что прибывший в исправительное учреждение осужденный на месте знакомится с условиями отбывания наказания.
Вторая фаза - «нивелировка» - наступает примерно через 5-6 месяцев нахождения в местах лишения свободы. Новоприбывшие осужденные становятся похожими по внешним проявлениям на других осужденных.
Третья фаза — «завершение адаптации» — наступает обычно к концу первого года отбывания наказания и характеризуется тем, что осужденные начинают ставить перед собой конкретные цели и стремятся их реализовать в условиях учреждения, а также учатся жить не только прошлым и настоящим, но и надеждой на будущее [5].
Важной характеристикой личности осужденных являются их ценностные ориентации и стандарты поведения, принятые в определенных группах и предполагающие реализацию в поведении их членов.
В зависимости от того, на какие ценностные нормы ориентированы осужденные, их можно дифференцировать на определенные статусно-групповые категории (страты).
Выделяют следующие страты:
- актив колонии;
- «нейтралы» («пассив»);
- «отрицаловка» («блатари»);
- «пренебрегаемые».
Нахождение в местах лишения свободы подталкивает осужденных к поиску друзей, единомышленников для преодоления чувства одиночества и дефицита общения. В результате этого в исправительном учреждении образуются неформальные малые группы осужденных.
Существует такие микрогруппы, как:
- «семья;
- «землячества»;
- криминальные группировки.
В статусно-иерархическом плане члены криминальных группировок в исправительном учреждении могут занимать места по трем уровням:
- лидер;
- авторитеты;
- исполнители [5].
Необходимо также сказать и о распорядке дня осужденных. Распорядок дня осужденных, отбывающих наказание в исправительных учреждениях, установлен Правилами внутреннего распорядка исправительных учреждений, утвержденных Приказом Министерства юстиции Российской Федерации от 3.11.2005 N 205. [] https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_56548/
Согласно этим Правилам, в каждом исправительном учреждении устанавливается строго регламентированный распорядок дня с учетом особенностей работы с тем или иным составом осужденных, времени года, местных условий и других конкретных обстоятельств. Распорядок дня включает в себя время подъема, отбоя, туалета, физической зарядки, принятия пищи, развода на работу, нахождения на производстве, учебе, воспитательных и культурно-массовых и спортивно-массовых мероприятиях и т.д. Предусматривается непрерывный восьмичасовой сон осужденных и предоставление им личного времени.
Распорядок дня, разработанный на основе примерного распорядка утверждается приказом за подписью начальника исправительном учреждении и доводится до сведения персонала и осужденных.
Примерный распорядок дня осужденных включает в себя:
1) Подъем - не позднее 5 - 6 часов утра;
2) Физзарядка (продолжительность) - до 15 мин;
3) Туалет, заправка коек - до 10 мин;
4) Утренний осмотр, утренняя и вечерняя проверки - до 40 мин;
5) Завтрак - до 30 мин;
6) Развод на работу - до 40 мин;
7) Рабочее время - в соответствии с трудовым законодательством;
8) Обеденный перерыв - до 30 мин;
9) Съем с работы, вечерний туалет - до 25 мин;
10) Ужин до 30 мин;
11) Личное время - от 30 до 60 минут;
12) Воспитательные мероприятия - до 1 часа;
13) Культурно-массовая работа, учеба в школе, ПТУ - по отдельному графику;
14) Подготовка ко сну - до 10 мин;
15) Сон (непрерывный) - 8 часов [8].
Из всего вышесказанного следует сделать вывод, что в условиях пенитенциарной системы влияние социальной среды на личность представляет собой многоуровневую комплексную проблему. С одной стороны, социальная среда осужденных обладает адаптивной функцией - в силу своей стабильности, предсказуемости, значимости для личности.
С помощью социальной среды осужденный обретает новый социальный статус, роль, идентичность (взамен тех, что утрачиваются при попадании в пенитенциарную систему). С другой стороны, доминирование неформальных норм в среде заключенных приводит к ослаблению воли отдельных ее участников, в результате чего человек психологически и социально выпадает из рамок культуры, становясь беззащитным перед внушающим воздействием со стороны личностей, имеющих ярко выраженные криминальные установки.
Изучение же характеристик социальной среды осужденных необходимо для предупреждения коренных изменений личности заключенных и предотвращения процессов социально-психологической дезадаптации - не только в местах лишения свободы, но и при освобождении, так как от адаптации осужденного в исправительном учреждении зависит его дальнейшая жизнь.