Иностранный язык (немецкий)
Учебный материaл для аудиторных занятий, 1 курс
(Установочная сессия)
Тема 1. Структура простого предложения
Для немецкого языка по сравнению с русским характерна более четкая структура предложения и более строгий порядок слов. Главной особенностью немецкого предложения является двусоставность, то есть обязательное наличие подлежащего и сказуемого:
Ichbin Maler.
Heute is t es kalt.
Hier lernenmeineKinder.
Подлежащее и сказуемое выражают основной смысл предложения. Остальные члены предложения поясняют либо подлежащее, либо сказуемое.
Порядок слов в простом предложении
В простом повествовательном предложении сказуемое всегда стоит на втором месте. Подлежащее может стоять до или после сказуемого. Предложение, в котором подлежащее занимает первое место, это предложение с прямым порядком слов: Das Plakat hängt an der Wand. Плакат висит на стене.
Предложение, в котором подлежащее занимает третье место, т.е. стоит после спрягаемой части сказуемого, это предложение с обратным порядком слов: Zwischen dem Feld und dem Wald liegt unser Dorf. Между полем и лесом лежит наша деревня. Неизменяемая часть сказуемого (причастие, инфинитив, именная часть, отделяемая приставка и др.) всегда стоит на последнем месте: Wir laden Sie ins Konzert ein. Das Geldstück ist in die Ecke gerollt. Er soll den Text ins Russische übersetzen.
В вопросительном предложении может быть следующий порядок слов:
1. Предложение начинается с вопросительного слова или вопросительного словосочетания, изменяемая часть сказуемого стоит на втором месте, далее идут все остальные члены предложения: Woher kommst du? Wie ist das Wetter heute? Woran denkt er so oft? Welches Auto hast du gekauft?
2. В начале предложения стоит сказуемое или его изменяемая часть, а за ним следует подлежащее и остальные члены предложения: Liegt das Geld in dem obersten Schreibtischfach? Kannst du Schi laufen? Ha t er diese Arbeit erfolgreich gemacht?
3. В разговорной речи часто употребляются вопросительно– утвердительные предложения. Порядок слов в таких предложениях может быть таким же, как в повествовательных предложениях: Er spricht gut deutsch, nicht wahr? Du hast wohl dieses Buch schon gelesen? Он хорошо говорит по-немецки, не так-ли?
Сказуемое стоит на первом месте также в предложениях в повелительном наклонениии: Lesen Sie den Text! Erklär mir bitte diese Regel! Читайте текст! Объясни мне это правило!
Первое место в предложении может занимать группа подлежащего, состоящая из одного или нескольких слов, или любой второстепенный член предложения (обстоятельство, дополнение) с поясняющими словами: Der Lehrer dieser Klasse unterhielt sich immer mit den Eltern. Учитель этого класса всегда беседует с родителями. (на первом месте в предложении стоит группа подлежащего, т.е. подлежащее и его определение) Infolge einer bösen Grippe musste er zwei Wochen Bett hüten . Из-за сильного гриппа ему пришлось 2 недели оставаться в постели. (на первом месте стоит второстепенный член предложения)
Запомните:
1. Следующие слова в предложении могут быть только подлежащим: ich, du, er, wir, man;
2. Следующие слова и словосочетания могут быть подлежащим, но могут и не быть - у них совпадают формы именительного и косвенного падежей: sie, es, ihr; der (dieser) + существ.; ein (kein, mein, dein и др.) + существ. die (diese) + существ.; eine (keine, meine, deine и др.) + существ. das (dieses) + существ.; ein (kein, mein, dein и др.) + существ.
3. Следующие слова не могут быть подлежащим: mich, mir, dich, dir, ihn, ihm, ihnen, euch; des + существ.; dem (diesem) + существ.; den (diesen) + существ.; предлог + существ.
Задание 1. Укажите номера предложений с прямым порядком слов.
1. Du sollst heute diese Arbeit machen.
2. Jeden Morgen macht er Morgengymnastik.
3. Die Reiseleiterin hat mir ihre Telefonnummer genannt.
4. Unterwegs ist das kleine Kind eingeschlafen.
5. Diese Sachen gehören meinem Freund.
6. Die Touristen besichtigen die Sehenswürdigkeiten unserer Stadt.
7. Jeden Monat gehe ich gewöhnlich ins Konzert oder ins Theater.
8. Hier besprechen die Studenten ihre Probleme.
Задание 2. Укажите номера предложений с обратным порядком слов.
1. Sie besucht ihre Großeltern selten.
2. Freitags geht meine Mutter einkaufen.
3. Während unserer Reise haben wir viel Interessantes gesehen.
4. Der Junge liest die Zeitung.
5. Mit dieser Arbeit können wir nicht in drei Tagen fertig sein.
6. Diese Aufgabe ist für mich kompliziert.
Тема 2. Личные, притяжательные и указательные местоимения
| личные | притяжательные | указательные | |||||||
| л и ц о | падеж | ||||||||
| Nominativ Кто? Что? | Genitiv Чей? | Dativ Кому? Чему? | Akkusativ Кого? Что? | ||||||
| ich я | Н Е У П О Т Р Е Б И Т Е Л Е Н | mir мне | mich меня | mein (-e, -en,-er, -es, -em) мой, моя, мое,.. | |||||
| du ты | dir тебе | dich тебя | dein (-e, -en, …) твой | ||||||
| er он | ihm ему | ihn его | sein (-e, -en, …) его | dies- (er, -es, -em, -en) зтот | |||||
| sie она | ihr ей | sie её | ihr (-e, -en, …) её | dies- (-e,-er-) зтa | |||||
| es оно | ihm ему | es его | sein (-e, -en, …) его | dies- (-es, -em) зто | |||||
| wir мы | uns нам | uns нас | unser (-e, -en, …) наш | ||||||
| ihr вы | euch вам | euch вас | euer, eure (-n) ваш | ||||||
| sie они | ihnen им | sie их | ihr (-e, -en, …) их | dies- (-e, -er -en) зти | |||||
| Sie Вы | Ihnen Вам | Sie Вас | Ihr (-e, -en, …) Ваш | ||||||
Задание 3. Выберите для ответа соответствующую форму личного местоимения в Akkusativ. a) ihn; b) sie; c) es
1. Hast du ein Wörterbuch (n)? – Ja, ich habe …
2. Machen Sie diese Reise (f)? – Ja, ich mache …
3. Nimmst du deinen Bleistift (m)? – Ja ich nehme …
4. Holt er die Bücher (pl)? – Ja, er holt …
5. Braucht ihr das Lehrbuch (n)? – Ja, wir brauchen …
6. Lernt sie die Sätze (pl)? – Ja, sie lernt …
7. Nimmst du deinen Regenschirm (m) mit? – Ja, ich nehme … mit.
8. Kannst du das Fenster (n) aufmachen? – Ja, ich kann … aufmachen.
Задание 4. Выберите личные местоимения в Dativ.