Упражнение 1: Возьмите любую согласную букву, какая вам понравится, затем загляните в словарь и найдите произвольно 5 слов, которые начинаются с этой буквы, еще 5 слов, в которых эта буква находится в середине слова, и, наконец, последние 5 слов, в которых эта буква находится в конце слова. Попытайтесь построить рассказ на любую тему, стараясь использовать минимальное количество дополнительных слов для связки. Еще лучше, если вы сможете из этих слов написать стихотворение. Целесообразно использовать дополнительные слова, в которых имеется выбранная вами буква.
Упражнение 2: Возьмите картинку и внимательно ее рассмотрите. Выделите для себя наиболее важные, на ваш взгляд, детали. Придумайте рассказ по этой картинке. Ни в коем случае нельзя производить описание картинки. Нужно, чтобы картинка ожила, чтобы действующие лица двигались и говорили. Представьте себя на месте экскурсовода в музее искусств, как можно дольше говорите об этой картине.
Упражнение 3: «Импровизация»
Выберите наугад любое слово. В течение одной - двух минут сочините рассказ на тему, связанную с этим словом. Вариантов рассказа может быть два. Либо это перечисление функциональных особенностей этого слова, либо рассказ (сказка), в котором раскрывается смысл этого слова.
Упражнение 4: Выговорите скороговорки:
- беззвучно с утрированной артикуляцией;
на шёпоте;
умеренно громко
На ура у гуру инаугурация прошла.
Регулировщики регулярно регулировали регуляторы.
Невелик бицепс у эксгибициониста.
Повадился дебил бодибилдингом заниматься.
Саша сама - само совершенство, а еще самосовершенствуется!
В Кабардино-Балкарии валокардин из Болгарии.
Деидеологизировали-деидеологизировали, и додеидеологизировались.
Кокосовары варят в скорококосоварках кокосовый сок.
Темп
Упражнение 1: Тщательно артикулируя каждую букву, надо медленно по складам прочитать: О-т т-о-п-о-т-а к-о-п-ы-т. п.-ы-л-ь п-о п-о-л-ю л-е-т-и-т.
Прочитайте медленно несколько раз, пока не почувствуете, что можете медленно прочитать скороговорку без запинки. Затем прочитайте скороговорку с такой скоростью, с какой вы обычно говорите. Убедитесь, что вы можете произнести текст уверенно. Увеличьте скорость. А теперь еще больше. А теперь произнесите скороговорку на пределе своих возможностей. Получается? По этой же методике поупражняйтесь с другими скороговорками, например:
Ø Курьера курьер обгоняет в карьер.
Ø Мамаша Ромаше дала сыворотку из-под простокваши.
Ø Водовоз вез воду из-под водопровода.
Ø Разнервничавшийся конституционалист был обнаружен ассимилировавшимся в Константинополе.
Ø Расчувствовавшаяся Варвара расчувствовала нерасчувствовавшегося Вавилу.
Ø Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.
Ø Дробью по перепелам, да по тетеревам.
Ø Чешуя у щучки, щетинка у чушки.
Ø Два дровосека, два дроворуба, два дровокола говорили про Ларьку, про Варьку, про Ларькину жену.
Ø Протокол под протокол протоколом запротоколировали.
Упражнение 2: Чтобы достичь стойкого, уверенного голоса, вам поможет эта большая скороговорка. Начинайте читать её в умеренном темпе, с каждым разом ускоряя его.
Эники-бэники ели вареники, Драники, финики, кексы и пряники,
Пышки и плюшки и всякие пончики, Клёцки, торты, пастилу и батончики,
Перец, салаты, томат и картошку, Капусту, горчицу, грибы и окрошку,
Редьку, мацу, майонез и котлеты, Яйца, свеклу, бишбармак и рулеты,
Сало, горошек, укроп и ватрушки, Бананы, кокосы, морковь и петрушку,
Масло, шашлык, артишок и грудинку, Лук, суп, помидоры, бобы и тартинку,
Блины, мармелад, творог, пиво, тушенку, Кофе, печенье, сметану, сгущёнку,
Яблоки, рыбу, какао, солянку, Желе, черемшу, колбасу, запеканку,
Креветки, лимоны, орехи и сливы, Варенье, хлеб чёрный, хлеб белый, подливы,ахар, омаров, печенку, конфеты, Сыр, уксус, лангустов, вино, чай, паштеты,
Соль, чипсы, пирожные, рис, отбивные, Соломку, коньяк, языки заливные,
Дыни, филе, чебуреки, лангеты, Манку, перловку, икру, винегреты,
Зразы, сосиски, чеснок, антрекоты, Хрен, шоколад, макароны и шпроты,
Зельц, кабачки, беляши, цеппелины, Персики, щавель, цыплята, маслины,
Киви, селёдку, свинину, крыжовник, Устрицу, тыкву, гранат и шиповник,
Крем, трюфеля, сушку и брюкву, Баранину, гренки, смородины, клюкву,
Крабов, компот, ветчину, огурцы, Кефир, минералку, кизил, голубцы,
Чернику, пюре, патиссоны, клубнику, Патоку, шкварки и землянику,
Ревень, изюм, фрикадельки, халву, Плов и сациви, шпинат и айву,
Спагетти, миндаль, мёд, галушки, ромштексы, Ростбифы, манты, фасоль и бифштексы, Репу, редиску, харчо, чахохбили… Слегка закусили и снова налили компот.
Упражнгение 3: Произнесите фразу «быстро ехали, быстро ехали», ускоряя темп. Не спешите делать рывок и постарайтесь равномерно распределять количество воздуха.
Упражнение 4: Произнесите скороговорку «Три китайца» (1 этап - четкая артикуляция, 2 этап медленное произношение, 3 этап - ускорение темпа)
Упражнение 5: Прочитайте стихотворение Валерия Брюсова «Буря с берега». Сначала произнесите его медленно, вникнув в содержание. При втором прочтении увеличьте темп, следя за артикуляцией, четким произнесением всех звуков, дыханием и интонациями. Третий раз прочитайте стихотворение еще быстрее, добиваясь ясного и выразительного звучания.
Перекидываемые, опрокидываемые,
Разозлились, разбесились белоусые угри.
Вниз отбрасываемые, кверху вскидываемые,
Расплетались и сплетались от зари и до зари.
Змеи вздрагивающие, змеи взвизгивающие,
Что за пляску, что за сказку вы затеяли во мгле?
Мглами взвихриваемыми путь забрызгивающие,
Вы закрыли, заслонили все фарватеры к земле.
Тьмами всасывающими опоясываемые,
Заметались, затерялись в океане корабли,
С неудерживаемостью перебрасываемые,
Водозмеи, огнезмеи их в пучину завлекли.
Чем обманываете вы? Не стремительностями ли
Изгибаний, извиваний длинновытянутых тел?
И заласкиваете вы не медлительностями ли
Ласк пьянящих, уводящих в неизведанный предел?