Радиомаяки, их классификация, принцип работы, устройство. Направленные и ненаправленные радиомаяки. Дальность действия. Режим работы морских радиомаяков. Радиопеленгаторы визуальные, слуховые. Погрешности при радиопеленговании. Понятие радиодевиация. Способы устранения радиодевиации. Точностные характеристики нового образца. Их применение на современных морских судах. Правила эксплуатации радиопеленгаторов.
Методические указания
При изучении темы 1.1 внимательно нужно изучить приём электромагнитных колебаний на рамочную поворотную антенну, этот вопрос является основным для понимания самого принципа пеленгования.
Принцип работы слухового радиопеленгатора разобран в вопросе приёма на систему неподвижных рамок с гониометром.
Принцип работы двухканального визуального радиопеленгатора показан при рассмотрении вопроса приёма на систему неподвижных рамок с ЭЛТ, т.к. рамочная /или искательная катушка гониометра/ имеет диаграмму направленности с двумя минимумами слышимости сигнала, то невозможно определить направление, откуда пришёл сигнал, поэтому на вход приёмника пеленгатора подключается ещё и вертикальная антенна. В результате получаем диаграмму направленности в виде кардиоиды с одним минимумом и одним неявно выраженным максимумом, что даёт возможность определить сторону пеленгования.
Следует учесть, что как показывает практика, реальная точность пеленгования гораздо хуже инструментальной ошибки пеленгования, которая определяется конструкцией радиопеленгатора. Это говорит о том, что на точность пеленгования оказывают большое влияние особенности распространения радиоволн, помехи и поле переизлучения. Поэтому судоводителю важно представлять себе причины появления таких ошибок пеленгования и пути их уменьшения
Пользоваться радиопеленгатором можно только при составленной таблице остаточной радиодевиации.
Отсюда следует, что курсантам необходимо на судне научиться определять радиодевиацию, подсчитывать коэффициенты радиодевиации, компенсировать ее в радиопеленгаторах.
Литература: [1-8].
Вопросы для самоконтроля
1. В чём отличие вертикально-поляризованной электромагнитной волны от горизонтально-поляризованной?
2. Какую диаграмму направленности в горизонтальной плоскости имеет вертикальная антенна?
3. Какая диаграмма направленности в горизонтальной плоскости у рамочной антенны?
4. Объясните принцип пеленгования при помощи системы неподвижных рамок с гониометром?
5. Объясните принцип пеленгования при помощи системы неподвижных, рамок с ЭЛТ?
6. Какую диаграмму направленности в горизонтальной плоскости имеет комбинированная антенная система при совпадении фаз?
7. Почему следует избегать радиопеленгования в ночное время и, особенно при восходе и заходе Солнца?
8. В чём причина появления радиодевиации?
9. Что такое радиомаяк, какие типы радиомаяков вы знаете?
Тема 1.2 Эксплуатация радиопеленгаторов и ошибки их при радиопеленговании
Радиопеленгаторы. Технические возможности. Правила эксплуатации радиопеленгаторов. Ошибки радиопеленгования. Устранение ошибок пеленгования. Определение места судна по направлениям на радиомаяки или на известные антенны радиостанций.
Методические указания
В данной теме курсанты изучают устройство и эксплуатацию судовых радиопеленгаторов. Главное отличие радиопеленгатора от обычного радиоприёмного устройства состоит в том, что имеют особенности антенна и входные цепи.
Следует знать, что входные цепи радиопеленгатора, выполняющие функции передачи энергии от антенного устройства к входу приемника, должны содержать ряд специальных узлов:
1. Гониометрическое устройство, с помощью которого выполняется пеленгование.
2. Схему для определения стороны.
3. Схему для компенсации антенного эффекта.
4. Устройство для компенсации радиодевиации.
Эксплуатация радиопеленгаторов с электронно-лучевой трубкой (ЭЛТ) показала ряд их существенных преимуществ по сравнению со слуховыми радиопеленгаторами. При сильных атмосферных или электромагнитных помехах использовать слуховой радиопеленгатор бывает не возможно, т.к. эти помехи маскируют зону минимума слышимости. В радиопеленгаторе с ЭЛТ помехи засвечивают экран трубки, но на этом фоне выделяется более яркий сигнал, определяющий направление радиопеленга.
Как видно из вышеизложенного, точность радиопеленгования зависит от очень многих факторов, и поэтому навигационное использование радиопеленгаторов требует от штурмана значительного опыта и навыков работы с радиопеленгатором.
В связи с этим студентам рекомендуется, как можно чаще тренироваться во взятии пеленгов на радиомаяки, т.к. только после определённого количества тренировок можно ожидать приемлемой для практических нужд точности измерения радиопеленга.
Литература: [1-8].
Вопросы для самоконтроля
1. Какие приборы входят в комплект судового радиопеленгатора (СРП) «Рыбка»?
2. Можно ли производить пеленгование, если не горит сигнальная лампочка "пеленговать" /СРП «Рыбка»/ или сигнальная лампочка "антенны изолированы" /ДВРП «Румб»/? Ответ обоснуйте.
3. Какие приборы входят в комплект ДВРП «Румб»?
4. Какой коэффициент радиодевиации, и в каких пределах можно скомпенсировать с помощью компенсационного устройства СРП «Рыбка»?
5. Какие коэффициенты радиодевиации, и в каких пределах можно скомпенсировать с помощью компенсационного устройства ДВРП «Румб»?
6. Какая антенна подключается к входу приёмного устройства радиопеленгатора в режиме «Дежурный приём»?
7. Можно ли регулировкой «Ток биений» в СРП «Рыбка», изменить тональность сигнала, при приёме колебаний рода «А1»? Ответ обоснуйте.
8. Во время пеленгования происходит периодическое изменение громкости сигнала, отсчёт минимума всё время меняется. Что это значит?