Министерство образования Калининградской области
Государственное бюджетное учреждение Калининградской области
Профессиональная образовательная организация
«Колледж информационных технологий и строительства»
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБУ КО ПОО «КИТиС»
М.А.Пашковский
«» 2019 г.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
по учебной дисциплине ОУД.03«История»
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ –
ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА
15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
(код наименование специальности)
Базовой подготовки
(уровень подготовки)
| Согласовано «» _________2019 г. Заместитель директора по УМР _______ | Рассмотрено на заседании ПЦК Протокол №_____ «»________ 2019 г Председатель ПЦК Григорян Н.А. |
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине «ОУД.03«История»
для специальности 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
Составитель: Матяшова Т.А.
СОДЕРЖАНИЕ
I Паспорт фонда оценочных средств
1. Область применения
2. Объекты оценивания – результаты освоения УД
3. Формы контроля и оценки результатов освоения УД
4. Система оценивания комплекта ФОС текущего контроля и промежуточной аттестации
II Текущий контроль и оценка результатов обучения УД
1. Спецификация письменной работы
2. Образец комплекта заданий для письменной работы
3. Спецификация выполнения реферата
4. Перечень тем для выполнения реферата
5. Спецификация письменной контрольной работы
6. Перечень вопросов
I Паспорт фонда оценочных средств
Область применения
Комплект оценочных средств(КОС) предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины «ОУД.03«История» программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки).Объем аудиторной нагрузки по УД -171 самостоятельная (внеаудиторная) работа – 86.
Объекты оценивания – результаты освоения УД/МДК
Комплект КОС позволяет оценить следующие результаты освоения учебной дисциплины в соответствии с ФГОС специальности 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)и рабочей программой дисциплины УД «ОУД.03«История»
Умения
• анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
• различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;
• устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;
• представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
• определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;
• использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации;
• соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения;
знания:
основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;
• периодизацию всемирной и отечественной истории;
• современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;
• особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;
• основные исторические термины и даты;
уметь:
• анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
• различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения
Вышеперечисленные умения и знания направлены на формирование у студентов следующих профессиональных и общих компетенций:
| № п/п | Контролируемые разделы (темы), модули дисциплины | Контролируемые компетенции (или их части) | Другие оценочные средства | |
| Вид | Кол-во | |||
| История России 9 – 21 вв. | Практическое задание |
Формы контроля и оценки результатов освоения УД
Контроль и оценка результатов освоения – это выявление, измерение и оценивание знаний, умений и формирующихся общих и профессиональных компетенций в рамках освоения УД.
В соответствии с учебным планом специальности 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) рабочей программой дисциплины УД «ОУД.03«История» предусматривается текущий и промежуточный контроль результатов освоения.
Формы текущего контроля
Текущий контроль успеваемости представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении курса обучения.
Текущий контроль результатов освоения УД в соответствии с рабочей программой и тематическим планированием происходит при использовании следующих обязательных форм контроля:
– выполнение практических работ,
- проверка выполнения самостоятельной работы студентов,
- проверка выполнения контрольных работ,
- выполнение и защита рефератов
Во время проведения учебных занятий дополнительно используются следующие формы текущего контроля – устный опрос, решение задач, тестирование по темам отдельных занятий.
Выполнение практических работ. Практические работы проводятся с целью усвоения и закрепления практических умений и знаний, овладения профессиональными компетенциями. В ходе практической работы студенты приобретают умения, предусмотренные рабочей программой УД, учатся самостоятельно осуществлять поиск необходимого законодательства и толковать его в соответствии с поставленной задачей, анализировать полученные результаты и делать выводы, опираясь на теоретические знания.
Проверка выполнения самостоятельной работы. Самостоятельная работа направлена на самостоятельное освоение и закрепление студентами практических умений и знаний, овладение профессиональными компетенциями.
Самостоятельная подготовка студентов по УД предполагает следующие виды и формы работы:
· Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.
· Самостоятельное изучение материала и конспектирование лекций по учебной и специальной технической литературе.
· Написание и защита реферата; подготовка к сообщению или беседе на занятии по заданной преподавателем теме.
· Выполнение ситуативных заданий.
· Работа со справочной литературой и нормативными материалами.
· Составление тестовых заданий по темам УД.
Задания для выполнения самостоятельной работы, методические рекомендации по выполнению и критерии их оценивания представлены в Методических рекомендациях по организации и проведению самостоятельной работы студентов.
Сводная таблица по применяемым формам и методам текущего контроля и оценки результатов обучения
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| Освоенные умения: | |
| • анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд); • различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения; • устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений; • представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: • определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности; • использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации; • соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения; | Выполнение практических работ Решение задач во время занятия Выполнение и защита реферата Решение ситуационных задач в соответствии с действующим законодательством |
| Усвоенные знания: | |
| основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории; • периодизацию всемирной и отечественной истории; • современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории; • особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе; • основные исторические термины и даты; уметь: • анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд); • различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения | Тестирование Устный опрос во время занятия Решение задач Подготовка к сообщению или беседе на занятии по заданной преподавателем теме. Выполнение расчетных заданий. Работа со справочной литературой и нормативными материалами. |