На двигательную активность ребенка влияют различные внешние условия, например расположение или отсутствие вблизи дома игровой площадки, парка, учреждений дополнительного образования и т.д.
Особо необходимо выделить влияние факторов внешней среды, таких как климат, погода и сезонные изменения.
Крайний Север - это регионы, которые расположены на территории Северного Полярного круга (66°, 33' с.ш.). Север занимает 64% площади Российской Федерации. Эта обширная территория фактически совпадает с природными зонами Арктики и Субарктики.
Экстремальные районы - территории, на которых для создания благоприятных условий труда, быта, отдыха и достижения высокого уровня здоровья населения, должна быть создана искусственная среда обитания людей практически круглогодично изолированная от окружающих природных комплексов (В.П.Казначеев). Для экстремальных районов Крайнего Севера характерно наличие очень непродолжительного периода среднесуточной температуры выше 10°С. Данная территория представлена в основном вечномерзлыми землями арктических полярных пустынь, тундры, лесотундры и северной тайги. Районы мало заселены, в настоящее время на огромной территории, составляющей 10,9 млн. кв. км. проживает примерно 3% населения и плотность его остается очень низкой - 0,5 человека на 1 кв. км (И.В. Ландышева, П.Х. Зайдфудим, Ю.Г. Мизун).
Климат Крайнего Севера характеризуется рядом факторов, отрицательно влияющих на физическое состояние и здоровье детей. Большинство ученых в области физиологии (А.П. Авцын, В.Г. Бокша, Б.В. Богуцкий, А.А. Буганов, Н.М. Воронин и др.) считают, что неблагоприятное воздействие на организм оказывают длительный период низкой температуры воздуха, неустойчивость погоды, сильные ветры, резкие перепады атмосферного давления; отрицательный годовой баланс солнечной радиации и неравномерное распределение ее в течение года за счёт продолжительных периодов полярного дня и ночи, необычный световой режим в эти периоды; близкое расположение от поверхности почвы слоя вечной мерзлоты. В. М. Бехтерев подчеркивал: «...все те местности, где человеку приходится затрачивать много сил и энергии на борьбу с окружающей природой, не благоприятствуют развитию личности» [6].
У человека терморегуляция, артериальное давление, основной обмен связаны с температурными условиями среды, отмечает И.Е. Оранский. На теплообмен человека большое влияние оказывает температура воздуха. При понижении температуры окружающей среды потери тепла через кожные покровы возрастают [5]. На протяжении всего учебного года наблюдается среднемесячная температура с отрицательными значениями. Исключение составил сентябрь, и не полные три летних месяца - период времени, когда основная масса детей находится на каникулах, выезжая в другие районы страны с более благоприятными природно-климатическими условиями. Возвращаясь в район Крайнего Севера, родители «с целью профилактики простудных заболеваний» стараются одеть ребенка по возможности теплее, что ограничивает двигательную активность малыша. Тем самым, фактически тормозят его нормальное развитие. По данным А.Н. Воробьева при повышении температуры тела до 32°С-34°С стимулы к движению блокируются, и мускулатура полностью расслабляется.
Следует отметить, влияние скорости ветра на потерю тепла за счет конвенции. В этой связи фактор резкого ухудшения погоды является общепринятым показателем, который учитывает воздействие холода на кожу, а также на общую потерю тепла. Этот фактор в значительной степени зависит от скорости ветра. Например, при температуре воздуха 0°С и скорости ветра 24км/ч потери тепла будут такими же как при -10,5°С [5].
Значительное влияние на организм человека оказывает атмосферное давление, так как оно на Крайнем Севере меняется чрезвычайно быстро в связи с непрерывным возникновением и перемещением циклонов и антициклонов. Понижение атмосферного давления оказывает возбуждающее действие на симпатическую нервную систему, повышает восприимчивость к инфекционным заболеваниям, подавляет настроение и снижает трудоспособность. Повышение атмосферного давления, напротив, вызывает возбуждение парасимпатической нервной системы.
Одним из факторов Крайнего Севера, влияющих на состояние человека, является фотопериодизм – длительность полярного дня и полярной ночи. В одних случаях наступает удлинение периода дневного возбуждения, в других - удлинение фазы ночного торможения. Резкое увеличение интенсивности естественного освещения способствует повышению тонуса симпатической нервной системы, а так же ультрафиолетовая радиация оказывает влияние на физическую работоспособность. А длительное ультрафиолетовое голодание приводит к возникновению расстройства ритмов физиологической функции, снижению иммунологических свойств организма, интенсивности обмена процессов, повышению утомляемость, сонливость и т.д. [15].
Солнечная погода для организма детей, проживающих в районах Крайнего Севера, характеризуется выраженным возбуждающим действием. Солнечная погода - это световое тепло и D-витаминообразующий фактор. Возбуждающий эффект более ярко выражен при видимом восходе солнца, при появлении его в пасмурный день и после полярной ночи.
В общем воздействии климата на организм человека существенная роль принадлежит изменчивости погоды. Организму человека опасны резкие колебания, при этом интенсивность изменений погоды, не возможно прогнозировать. Возникающие метеорологические реакции вызывают изменения в самочувствии человека, его настроении, снижают уровень двигательной активности и физической подготовленности.
Комплекс вышеперечисленных факторов, имеет существенное значение на уровень физического развития, общего состояния здоровья, и характер двигательной активности дошкольников.