ГОУ ВПО
«РязГМУ Росздрава»
Кафедра общей и прикладной психологии с курсом педагогики
Психология труда
Рабочая программа дисциплины
Для студентов факультета клинической психологии
Рязань 2006
Рабочая программа дисциплины «Психология Труда» Для студентов факультета клинической психологии.
Составитель: Фролов А.И.
Рецензенты:
Д. псих. наук, профессор, Академии ФСИН России Сочивко Д.В..
Программа обсуждена и рекомендована к изданию Учебно-методическим советом РязГМУ. Май 2006.
© Фролов А.И. 2006
© РязГМУ, 2006
Пояснительная записка
Целью изучения настоящей дисциплины является овладение студентами фундаментальными общепсихологическими знаниями по психологии труда и умениями, являющимися основой их методологической и профессиональной культуры.
В качестве методической основы настоящего курса были использованы Государственные стандарты для высших учебных заведений для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология».
Преподавание данной дисциплины позволяет решать следующие задачи:
· Сформировать у студентов представление о предмете, задачах, методах, истории становления и развития психологических знаний в области психологии труда;
· Сформировать у студентов представление об основных понятиях, используемых психологией труда;
· Обозначить круг практических и познавательных задач, которые могут быть решены в результате использования теоретических и практических знаний изучаемой дисциплины;
· Выработать у студентов навык овладения разнообразной информацией, с которой они встретятся при изучении различных наук и в практической деятельности.
Полный объем курса согласно учебному плану составляет 120 часов, в том числе по видам занятий: лекции - 16, семинары и практические занятия -35, 69 часов для самостоятельного изучения
Требования к знаниям и умениям по психологии труда
По окончанию изучения общей психологии студент должен
знать:
· Предмет, задачи, методы, историю и структуру психологии труда;
· Структурные образования психики и механизмы ее функционирования в процессе трудовой деятельности;
· Закономерности организации познавательной сферы человека в процессе трудовой деятельности;
· Закономерности организации регулятивной сферы человека;
· Базовые теории трудовой деятельности;
· Индивидуально-типологические особенности личности как субъекта трудовой деятельности.
уметь:
· Работать с научной литературой, делать научный обзор, выступать с научными сообщениями и докладами;
· Использовать в учебном процессе закономерности познавательной сферы;
· Учитывать индивидуально-типологические особенности личности в практической деятельности и общении.
В соответствии с учебным планом на преподавание данной дисциплины выделено следующее количество часов.
Тематический план дисциплины
Тематический план рабочей программы «Психология труда» составлен с учетом объема и характера обязательного учебного материала, степени трудности его усвоения. Объем курса в согласно учебному плану составляет 64 часов, в том числе по видам занятий: лекции – 30 часа, семинары –20 часов, практический занятия 14 часа.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Количество часов по формам | |||
| Очная | Очно-заочная (вечерняя) | Заочная | ||
| № семестров | - | |||
| аудиторные занятия | - | |||
| лекции | - | |||
| практические и семинарские | - | |||
| лабораторные работы (лабораторный практикум) | - | - | ||
| Самостоятельная работа | - | |||
| Всего часов на дисциплину | - | |||
| Текущий контроль (кол-во и вид текущего контроля) | - | |||
| Курсовая работа | - | - | ||
| Виды промежуточного контроля. | зачет | зачет | - |
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Форма обучения очная
| Названия разделов | Всего | Виды учебных занятий | |||||
| Аудиторные занятия, в том числе | Самостоятельная работа | ||||||
| лекции | практ. занятия и семинары | лабораторн. работы | |||||
| Раздел 1. О предметной области и задачах психологии труда | |||||||
| Тема 1. Психология труда как область научного знания о труде.История психологии труда | - | ||||||
| Тема 2. Человек и труд. Субъект труда и его структура. Методы психологии труда | - - | ||||||
| Раздел 2. Основные проблемы психологии труда | |||||||
| Тема 3. Психологическое профессиоведение. Трудовая мотивация и удовлетворенность трудом. Профессиональные конфликты | - | ||||||
| Тема4. Проблемы развития человека как субъекта труда | - | ||||||
| Тема5. Проблема индивидуальных различий в психологии труда.. Психология профессионального самоопределения | |||||||
| Тема 6. Психологические особенности труда в организации. | - | ||||||
| Тема 7. Психология профессиональной работоспособности. Психология безопасности в труде. | - | ||||||
| Тема 8. Психологические аспекты социально-трудовой реадаптации больных и инвалидов | - - | ||||||
| ИТОГО | |||||||
Форма обучения очно-заочная (вечерняя)
| Названия разделов | Всего | Виды учебных занятий | |||||
| Аудиторные занятия, в том числе | Самостоятельная работа | ||||||
| лекции | практ. занятия и семинары | лабораторн. работы | |||||
| Раздел 1. О предметной области и задачах психологии труда | |||||||
| Тема 1. Психология труда как область научного знания о труде.История психологии труда | |||||||
| Тема 2. Человек и труд. | - | ||||||
| Тема 3. Субъект труда и его структура | - | ||||||
| Тема 4. Методы психологии труда | |||||||
| Раздел 2. Основные проблемы психологии труда | |||||||
| Тема 5. Психологическое профессиоведение | - | ||||||
| Тема 6. Трудовая мотивация и удовлетворенность трудом. Профессиональные конфликты | - | ||||||
| Тема7. Проблемы развития человека как субъекта труда | - | ||||||
| Тема8. Проблема индивидуальных различий в психологии труда | - | ||||||
| Тема 9. Психология профессионального самоопределения. | - | ||||||
| Тема 10. Психологические особенности труда в организации | |||||||
| Тема 11. Психология профессиональной работоспособности. Психология безопасности в труде. | |||||||
| Тема 12. Психологические аспекты социально-трудовой реадаптации больных и инвалидов | |||||||
| ИТОГО | |||||||
П. Содержание курса
Раздел I
Тема 1. Психология труда как область научного знания о труде. История психологии труда Психология труда как область знания, складывающаяся в общественной практике. Психология труда как отрасль научного знания о труде и трудящихся, изучающая условия и разрабатывающая пути и методы решения практических задач в области формирования и функционирования индивидуальных и групповых субъектов труда. Психология труда как профессия и учебная дисциплина. Смежные области психологического и междисциплинарного научного знания о человеке и труде.
Краткая история отечественной и зарубежной психологии труда как прикладной психологии в сфере хозяйственной жизни общества.