ПОЛОЖЕНИЕ
О проведении конкурса
«Педагог-психолог Ейского района-2019»
Общие положения
Конкурс «Педагог-психолог Ейского района-2019» (далее – Конкурс) проводится управлением образованием администрации муниципального образования Ейский район, муниципальным казенным учреждением «Информационно-методический центр системы образования Ейского района», Ейской районной территориальной организацией профсоюза работников народного образования и науки РФ, муниципальным казенным учреждением муниципального образования Ейский район «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи».
Цели и задачи Конкурса
2.1. Конкурс проводится в целях повышения профессионального уровня и наиболее полной реализации творческого потенциала педагогов-психологов в образовании Ейского района, роста престижа службы практической психологии в системе образования Ейского района.
2.2. Задачами Конкурса являются:
создание условий для самореализации специалистов, раскрытия их творческого потенциала;
выявление талантливых педагогов-психологов системы образования Ейского района, их поддержка и поощрение;
распространение передового опыта работы педагогов-психологов образовательных организаций всех типов и видов на всех образовательных уровнях.
Участники Конкурса
3.1. В Конкурсе участвуют педагоги-психологи образовательных организаций всех типов и видов, за исключением участников Всероссийских конкурсов, победителей краевых профессиональных конкурсов «Педагог-психолог Кубани» последних трех лет.
Организация Конкурса
4.1. Для организации и проведения Конкурса создается организационный комитет Конкурса (далее – Оргкомитет).
4.2. В состав Оргкомитета входят представители управления образованием администрации муниципального образования Ейский район, Ейской районной территориальной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ, муниципального казенного учреждения «Информационно-методический центр системы образования Ейского района», муниципального казенного учреждения муниципального образования Ейский район «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» и педагоги-психологи образовательных организаций Ейского района.
4.3. К полномочиям Оргкомитета относятся:
определение места и даты проведения Конкурса;
разработка сценария проведения конкурсных испытаний;
информационное сопровождение организации и проведения Конкурса;
подведение итогов Конкурса;
запрещение дальнейшего участия в настоящем Конкурсе любому лицу, которое нарушает правила проведения Конкурса: действует деструктивным образом или осуществляет действия с намерением досаждать, оскорблять, угрожать или причинять беспокойство любому иному лицу, которое может быть связано с настоящим Конкурсом;
прекращение, изменение или временная остановка проведения Конкурса, если по какой-то причине Конкурс не может проводиться согласно Положению,
включая любую причину, неконтролируемую Организатором Конкурса, которая искажает или затрагивает исполнение, безопасность, честность, целостность или надлежащее проведение Конкурса;
изменение правил проведения Конкурса, без указания причин изменения, но с обязательным оповещением об изменении перед началом проведения тура Конкурса;
использование персональных данных участников Конкурса.
Жюри Конкурса
5.1. Для оценки достижений в профессиональной и общественной деятельности участников Конкурса, выбора его победителей Оргкомитетом создается жюри Конкурса.
5.2. Жюри состоит из нечетного количества членов с равными правами.
5.3. До начала Конкурса проводится инструктивно-методическое совещание жюри, на котором обсуждаются все организационно-технические вопросы и процедура оценивания.
5.4. За организационно-техническое обеспечение деятельности жюри отвечает Оргкомитет Конкурса.
5.5. В состав жюри входят представители управления образованием администрации муниципального образования Ейский район, Ейской районной территориальной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ, муниципального казенного учреждения «Информационно-методический центр системы образования Ейского района», муниципального казенного учреждения муниципального образования Ейский район «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» и педагоги-психологи образовательных организаций Ейского района.
5.6. Жюри вправе присуждать не все звания, награды и премии, а также делить их между участниками Конкурса по своему усмотрению.
Счетная комиссия
6.1. В целях исключения субъективного фактора при осуществлении технических функций, связанных с выявлением победителя Конкурса (жеребьевки участников, подсчета баллов по результатам выполнения заданий, ранжирования участников и т.д.), Оргкомитетом создается Счетная комиссия.
6.2. В конце каждого тура после выполнения всех заданий Счетная комиссия:
производит подсчет набранных баллов каждым участником на основании оформленных в установленном порядке оценочных ведомостей;
производит ранжирование участников с учетом общего количества набранных баллов, на основе ранжирования отбирает победителя (1 место), призеров (2 и 3 место), лауреатов (4 и 5 место) Конкурса;
составляет протокол заседания жюри.
6.3. Перед первым туром Конкурса Счетная комиссия проводит жеребьевку для определения очередности участников при выполнении заданий, заполняет протокол жеребьевки участников тура.
6.4 Оценочные ведомости выполнения задания тура, незаполненные (заполненные не полностью) или незаверенные членом жюри, к обработке Счетной комиссией не принимаются.
Требования к оформлению и предоставлению конкурсных материалов
7.1. Для участия в Конкурсе участники направляют в Оргкомитет на электронный адрес организационно-методического отдела МКУ «Информационно-методический центр системы образования Ейского района» gorshkovakv@eysk.edu.ru с пометкой: «Педагог-психолог» с последующим предоставлением на бумажном носителе следующий пакет документов:
представление (Приложение №1 к Положению);
анкета участника Конкурса (Приложение №2 к Положению);
заявление (Приложение №3 к Положению);
цветная фотография (портрет) в электронном виде высокого качества изображения;
резюме педагога-психолога в формате word, шрифт Times New Roman, 14 кегель. Резюме должно представлять собой изложение профессиональных достижений, подкрепленных аргументами и доводами. Основная цель резюме – всесторонне представить опыт работы участника. Объем резюме должен составлять не более 2 тысяч знаков с пробелами.
список научных статей и публикаций (при наличии), оформленный с учетом всех библиографических требований;
статья для публикации в научно-методическом издании в формате word, шрифт Times New Roman, 14 кегель (объем не более 10 тыс. знаков с пробелами);
описание психолого-педагогической технологии работы участника в формате word, шрифт Times New Roman, 14 кегель (объем не более 20 тысяч знаков с пробелами);
план-конспект занятия, урока, тренинга и т.п. в формате word, шрифт Times New Roman, 14 кегель (объем не более 9 тысяч знаков с пробелами).