См. слово Справедливость
См. слово МДВ можно должно вредно
См. слово Нация
Слово «Национальная» необходимо взять в кавычки, так как по сути, речь идёт не о некой одной национальности и её идеи, а о всех национальностях.
Исходя из того, что Россия это многонациональное объединение людей, следовательно, в этом контексте надо говорить об Общественной идеи России.
Главенствующая Общественная идея России на данный момент — это СПРАВЕДЛИВОСТЬ как часть от главного:
- Можно всё по Совести (Справедливость и Мера).
- Должно стать «Человеком» (Развитие, Воля, Общинность).
- Нельзя (цикличность нарушать):
- причинять вреда себе и жить вне общины.
- причинять вреда окружающим людям и разрушать общность в ней.
- причинять вреда окружающей среде и разрушать общность с ней.
Создание общества, где у каждого индивида есть Воля, которая подчинена диктатуре Совести для утверждения повсеместной Справедливости в форме отсутствия эксплуатации в любом виде. При этом, каждый индивид имеет перед собой главную задачу стать Человеком, в смысле обрести Человеческий строй психики, и в последствии с такими же подобными Человеками, создать соборный интеллект (главный Эгрегор на Земле) который не конфликтует ни с законами окружающей среды ни с ВВИ. Дабы стало возможным реализация глобализации по этой концепции и дальнейшее развитие в направлении создания более совершенных и новых эволюционных форм бытия.
По большому счёту, именно Можно Должно Вредно и является общественной идеей всего Мира.
***
Таблица для завершающей тренировки
| Слово | Материя вещество//поле как носитель размеренной информации | Информация для себя//для окружающих людей//для окружающей среды и ВВИ | Мера вещество//поле какова кратность, цикличность, иррациональность |
| Расклад по Азбуке | |||
| Короткое личное определение |
См. пояснения по таблице.
Текст в курсе:
/Глава 9.2. Завершающая тренировка/
/Глава 10.0. Пояснение к словарю/
Нация Национальность
См. слово Культура
См. слово Род Родина
См. слово Народ народовластие
См. слово Нацизм
См. слово Национализм
Нация есть исторически сложившаяся устойчивая общность людей, возникшая на базе общности:
1) языка,
2) территории,
3) смысла жизни, выражающегося в единстве и целостности сферы общественного самоуправления, осуществляемого на профессиональной основе,
4) психического склада (национального характера),
5) проявляющегося в объединяющей людей культуре и воспроизводящегося на её основе в преемственности поколений.
Только наличие всех признаков, взятых вместе, даёт нам нацию.
При этом, нация — это сообщество людей, которое объединено по подобию на основе МИМ (Материи + Информации + Меры).
То есть, = они генетически схожи + у них одна надобность и одна цель + у них подобная Эгрегориальная алгоритмика сохраняемая в преемственности поколений.
Необходимые атрибуты нации.
Культура — это информационно алгоритмическое наследие нации (информация +мера) которая передаётся материальными биологическими объектами по роду через алгоритмический своеобразный код – национальный язык.
Главный атрибут состоявшейся нации — это цель, её надобность, некие идеалы, к которым стремится большинство её представителей. Эти идеалы заложены в своеобразной культуре, которые по большому счёту и отличают одни нации от других. К примеру, такие идеалы ярко прослеживаются в народных сказках, преданиях, фольклоре и так далее, которые поддерживаются изначально через Родовые Эгрегоры. То есть, любая нация в обязательном порядке должна иметь некие общие своеобразные идеалы, цели, желания, устремления, необходимости и именно не материального характера, которые передаются через культуру и Эгрегоры в преемственности поколений.
Национальность это принадлежность к нации, а значит автоматически принадлежность и продвижение именно этих идеалов представителями этой нации.
Состоявшаяся нация это одна из истин общей правды Человечества, как одна из граней стакана без которой нет стакана.
Поэтому каждая нация важна сама по себе и необходима для общего, как проводник и помощник выявления правды жизни на планете Земля. Все нации должны развиваться и мирно уживаться, вести полноценный диалог на пути общего развития по дороги правды и ВВИ, которую можно определить только сообща. При условии, что существует справедливость как внутри наций, так и в их объединении, т.е. она присутствует, как основа в психике большинства представителей наций у которых Воля подчинена диктатуре Совести.
Цель русской нации – справедливость.
Существует определение нации от Сталина.
«Нация есть исторически сложившаяся общность людей, возникшая на базе общности языка, территории, экономической жизни и психического склада, проявляющегося в общности культуры. Только наличие всех признаков, взятых вместе, даёт нам нацию».
Однако. Одним из признаков нации является не общность экономической жизни (как это осознал И.В. Сталин). А общность для исторически сложившейся нации смысла жизни, выходящего за пределы удовлетворения физиологических и бытовых потребностей людей, составляющих нацию. И который выражается в единстве для нации сферы управления, осуществляемого на профессиональной основе, и в частности — порождает экономическую связность нации в характерном для эпохе виде.
То есть, ещё одним важнейшим признаком нации является управление, а значит и стремление к государственности. Так как, при наличии остальных признаков нации, приводимых в сталинском определении. И понимании того, что общность экономической жизни только одно из выражений общности для нации сферы управления. То обособление и развитие в сфере управления, включающей в себя управление на профессиональной основе делами общественной в целом значимости на местах и в масштабах всего национального общества, приводит к возникновению государственности.
И вот как раз Государственность может так же быть признаком существование нации.
Государственность это — субкультура управления на профессиональной основе делами общественной в целом значимости на местах и в масштабах общества.
Т.е. государственность — только одна из компонент сферы управления, но не вся сфера управления в целом, поскольку к сфере управления также относятся управление продуктообменом (торговля), управление коллективной производственной и иной деятельностью вне государственного аппарата и его органов.
Государство это — государственность в указанном смысле плюс территория, акватория и воздушное пространство, на которые распространяется юрисдикция этой государственности, плюс население, проживающее на территории, подвластной государственности.
Становление государственности на однородной национальной основе приводит к широко распространённому отождествлению нации и её национального государства, что характерно для западной социологии, сформировавшейся на историческом опыте Европы.
Влияние этой социологии на политическую жизнь России выражается в бездумном переносе «учёными» и политиканами её терминологии на российскую действительность. В результате такого тупого подражания «передовым странам» во МНОГО-национальной Российской Федерации «политики» именуют Россию «нацией». Желают, чтобы кто-то выразил «национальную идею», а когда кто-то выразит некую «национальную идею», то его же обвиняют в национализме, ксенофобии, сепаратизме. «Политики» желают получить в свои руки «стратегию национальной безопасности», «стратегию национального развития», но не задумываются о необходимости для России стратегии безопасного развития многонационального общества; россияне становятся в их мнении «многонациональной российской нацией», а официальная наука РФ «онаучивает» этот и прочий вздор, пренебрегая нормами выражения смысла посредством русского языка и оглупляя тем самым и себя, и тех, кто полагается на мнения таких «учёных».
Исходя из всего вышесказанного, повторим ещё раз.
Нация есть исторически сложившаяся устойчивая общность людей, возникшая на базе общности: 1) языка, 2) территории, 3) смысла жизни, выражающегося в единстве и целостности сферы общественного самоуправления, осуществляемого на профессиональной основе, 4) психического склада (национального характера), проявляющегося 5) в объединяющей людей культуре и воспроизводящегося на её основе в преемственности поколений. Только наличие всех признаков, взятых вместе, даёт нам нацию.
Человек как биологический вид, как и всё остальное, создавался разово и в полной мере с возможностью развития генетического потенциала и возможностей приспособления к изменениям окружающей среды. Некие внутри видовые различия, по которым на данный момент определяют принадлежность к неким национальностям, обусловлены тем, что в тот момент в разных географических и климатических условиях на Земле были некие полевые неоднородности. И человек как вид, на разных территориях приобрел некие отличительные признаки. Аналогично как, к примеру, есть медведи белы, и медведи, бурые, и так далее, но всё же это медведи.
«Хлоп» и в одном месте из соответствующих сборок ЭЭ образовались негры.
«Хлоп» и в тот же момент, но в другом месте из соответствующих сборок ЭЭ образовались славяне.
«Хлоп» и в тот же момент, но опять же в другом месте из соответствующих сборок ЭЭ образовались азиаты.
Конечно, повлияли и дальнейшие разные исторические сложившиеся и независимые пути развития культур и психик индивидов, которые так же накладывали свои отпечатки на неоднородное развитие генетик.
У всех людей на Земле есть некий внутри видовой обусловленный национальностью генетический и психический разбег, но цель у всех одна.
И эта цель – стать «Человеком» развивая свою психику и культуру на основе алгоритмик от ВВИ.
Мы все идём разными путями, но в один пункт назначения, и должны друг другу именно помогать. Так как планета Земля, на которой мы можем существовать, как живые материальные субъекты, на всех одна, и Всевышний для всех один, и мы просто обречены, всё делать сообща и без конфликтов и самоуничтожений. Иначе просто не дойдём, потому что с потерей некой нации, теряется необходимая алгоритмическая часть, которую потом взять будет негде. Так как именно ВВИ дал этому народу её не зря, и в процессе своего развития эта нация её сохраняла и развивала как накопленный опыт поколений, в полевой форме и в генетической.
Враждовать нельзя, только полноценный договор и диалог всех со всеми даст шанс жить и двигаться вперёд.
Подойдём к нашему вопросу с несколько другой стороны.
Пояснение, которое будет оглашено ниже, очень продуктивно по отношению к проблематике межнациональных конфликтов и выявлению их причин, поскольку:
- нация обладает из поколения в поколение всем спектром профессий в определённых пропорциях, необходимых для обеспечения производства и распределения при достигнутом уровне развития производительных сил в регионе своего проживания;
- при совместном проживании равноправных наций на одной территории в границах их общего государства существует тенденция к ликвидации этнического разделения труда в сферах науки, искусств, образования, управления и в отраслях индустрии (промышленности); в сфере сельскохозяйственного производства этническое разделение труда может сохраняться, поскольку в любом национальном обществе “дерево профессий” имеет корни в родной Земле, хотя “кроны” разных “деревьев” могут срастись между собой.
Если же есть угнетение наций (народов), то оно проявляется в этническом разделении труда. При котором, угнетающая нация (или псевдоэтническая группа) создаёт условия для своего более высокого образовательного уровня и захватывает сферу управления, науку, искусства, образование. Вытесняя угнетаемых в сферу материального производства на тяжёлые и вредные для здоровья работы, порождая для этого разного рода идеологические обоснования в форме учений о неполноценных расах и народах.
C точки зрения неких деградационных идеологов «нация — это группа людей общего исторического прошлого и общепризнанной принадлежности в настоящем, сплочённая из-за существования общего врага».
По существу это — определение мафии-банды, поскольку, если нет вражды между нациями, то нации вместе с их отличными культурами “исчезают” и “появляются” вновь с возобновлением вражды. Только мафия-банда видит в обществе раба, когда оно покорно; и врага, когда оно сопротивляется банде.
Национальность — это принадлежность человека к существующей объективно исторически устойчивой нации. Национальность человека реально определяется обществом, исходя из признания или отрицания национальной самоидентификации личности, настаивающей на своей определённой национальной принадлежности. Общественное определение надзаконно и, выражаясь в статистике мнений, может, как признавать, так и отрицать и личностное самоопределение национальной принадлежности, и юридически установленную. Общественное определение национальности неподкупно, так как осуществляется подавляющим большинством тех, кто из поколения в поколение живёт в соответствии с нормами национальной культуры и не сомневается ни в своей национальной принадлежности, ни в географическом местопребывании его исторической Родины.
См. дополнительные пояснения.
Видео:
/789_Суть образа Нация и национальные отношения/
***
Таблица для завершающей тренировки
| Слово | Материя вещество//поле как носитель размеренной информации | Информация для себя//для окружающих людей//для окружающей среды и ВВИ | Мера вещество//поле какова кратность, цикличность, иррациональность |
| Расклад по Азбуке | |||
| Короткое личное определение |
См. пояснения по таблице.
Текст в курсе:
/Глава 9.2. Завершающая тренировка/
/Глава 10.0. Пояснение к словарю/
Не и Нет
См. слово Образ
См. слово Язык Русский Язык
См. слово Различение
Исходя из того, что на данный момент мы имеем урезанный вариант нашей Азбуке, то для выхода на полноценный образный ряд русского языка нам необходимо вернуть не только образы букв, но и расширить буквенный ряд, дабы разрешить множество неурядиц и нелогичностей которые присутствуют. Для этого нам придётся добавить, а лучше сказать вернуть две буквы 
и 
с двумя блажащими звуками для их идентификации.
В итоге мы будем иметь три буквы, которые имеют очень близкие, но вполне различимые звуки в районе частоты звучания «Е», но совершенно разные образные наполнения.
- Буква Е – звук (е).
- Буква
– звук (ие).
- Буква
– звук «йе».
Где образ буквы Буква (звук йе) – Собирает всё, что есть в точку, после чего идёт расширение с усилением, но при этом начальный процесс меняет направление.
- Н – процесс наследия меняется в обратную сторону. Как в зеркале идёт отражение и как идёт смена плюса на минус и минуса на плюс. По сути, получаем схлопывание наследия и его возрождение с усилением в обратном направлении. (Непонятно, некрасиво, не думай, не делай, не смотри.)
- Н Т (нет) – процесс наследия «схлопывается» и меняется в обратную сторону как поток, после чего создаётся устойчивая плотность, грубо говоря, выражается отрицание и на этом всё завершается твёрдым решением.
В нашем случае получаем что «Н » – две буквы с несовместимыми формами, одна форма рушит другую.
Поэтому эти формы, когда стоят рядом обозначают отсутствие совместимости того, что после них обозначается или лучше сказать отсутствие алгоритмики, которая может соединить процесс который стоит после этого буквосочетания.
«Не спит» – отсутствие алгоритмики совместимости (нет связи, нет доступа, потому что нет для этого подходящих средств) в неком подсознании к кому обращена фраза для запуска функции сна.
«Не кушает» – отсутствие алгоритмики запуска алгоритма, который отвечает за еду в подсознании. Или можно сказать по-другому, индивид в поиске алгоритма совместимости своего Я (подсознания) с естеством окружающей среды, что бы найти связь (некий алгоритм) который поможет запустить его алгоритм приема пищи.
Или, к примеру, команда «Не спи».
Здесь даётся указание на долговременное сохранение состояния, при котором идёт постоянный поиск разрешения конфликтной ситуации. То есть, существует команда спать, а перед ней оператор несовместимости который не даёт и запрет, и не даёт разрешение. А указывает на невозможность выполнить команду, выдавая на подсознание управление на поиск разрешения этой ситуации. Но такое состояние, долго поддерживать осознанно, после поступившей команды невозможно, даже с помощью хорошо натренированной воли. И человеческое подсознание в защите от перегрузки просто опустит этот оператор из цепочки управляющих оперативных алгоритмов и просто перейдёт к выполнению понятной команды «СПИ». Следовательно, все фразы, начинающиеся на «НЕ» – очень неустойчивы в смысле управления, так как конкретно не определены, а лишь вносят несовместимость и не стыковку, что довольно утомительно для психики.
Эти фразы указывают как бы на несовместимость – дают отрицательную характеристику и указывают на отрицательное качество процесса, но не указывают на цель и не дают конкретной команды.
Поэтому во всех молитвах, просьбах, при правке подсознания, да и вообще по жизни, при любом конкретном управлении, использование фраз с «НЕ» лучше по возможности исключить. Хотя это довольно трудно и требуется особый навык. Конечно, не стоит этого делать везде и всегда, но именно в ситуациях, где требуется конкретика, лучше фразу развернуть и оформить мысль именно в прямом указании, что именно надо делать.
К примеру, вместо команды «не спи» надо говорить бодрствуй. То есть надо быть бодрым в естестве, сейчас быть бодрым, внимательным, настороженным, собранным, готовым, что-либо быстро сделать, быть готовым подключиться к любому Эгрегору и немедленно решить любую проблему. А при команде «не спи», мы характеризуем процесс как неприемлемый на данный момент, но что делать сейчас, никакой команды нет. И поэтому, если была произнесена фраза «не спи», последней в обращении к человеку. То подсознание человека получила отрицательную характеристику не совместимости, его подсознания и его алгоритмики процесса сна. Но команды, что после этого делать, не получено, и поэтому, помучавшись с несовместимостью и перезагрузившись от утомления, «НЕ» будет из управленческой цепочки удалено и останется «спать». Что и будет выполнено неосознанно, как только воля человека ослабнет и внимание переключится, на что ни будь другое.
«НЕ» – это признак противоречия, против речения, против потока, против движения речущего, против всего некого общего. Но это не разное. Это то, что можно сравнить.
Вещь может быть чёрная либо не чёрная, т.е. любой цвет, но только не чёрный. Растения хвойные или не хвойные, животные могут быть или позвоночные или не позвоночные. «НЕ» признак именно противоречия. «НЕ» указывает на то, что о всякой вещи и явлении мы можем только утверждать, что оно или принадлежит вещи и явлению или не принадлежит.
См. главу: /3.9.4.1. Логика/ пункт – Третий закон - Закон исключённого третьего.
Ещё раз.
Когда мы говорим «НЕ» то, получается, указываем на несовместимость двух ипостасей, т.е. наши образы в голове это наше, а то что «Е» есть там, то это совсем другое, не наше внутреннее, не наши образы это обратные образы. Получаем «НЕ» как образ отрицания причастности чего-то к нашему, к своему родному. То есть «НЕ» – это указатель, что это не наше – чужое, но это не значит, что этого нет или оно плохое, оно просто не принадлежит нам.
К примеру, фраза – «не существует» – это образ того, что нечто не существует именно для нас, а вот для других это нечто вполне может существовать. То есть, это нечто в нашем мировосприятии отсутствует, но где-то продолжает существовать. К примеру, в других системах координат для нас не постижимых или мы банально не можем представить, а что находится вдалеке там за всеми звёздами ….., мы это представить не можем, это не наше, не постижимо, это и есть образ «НЕ». Это то что создаёт противоречие и поэтому, мы это не можем померить, нет меры, без мерно для нас, нельзя померить, определить, понять, Это как граница раздела среды, за которую нет, надобности лезть.
Не/вод – граница раздела для воды – отделить рыбу от воды
Не/понятно – граница раздела сред для нашего подсознания – отделяет окружающую среду от нашего мировоззрения, нет связи между предметом в окружающей среде и нашим образом в голове и поэтому нет понимания, а что же это такое.
Но как только произошла стыковка через ликвидацию раздела сред, когда нашлись алгоритмы связи, то вся несовместимость удаляется и мы получаем – из «Не/понятно» - «Понятно».
Так как наши дети, не обучены образам нашей буквицы (да и все взрослые), они не знают зависимости сочетаний образов букв и воспитываются, исключительно копируя стереотипы поведения из жизни, накладывая их на родовую алгоритмику от матери. То мы имеем поголовную путаницу в алгоритмической работе подсознаний практически у каждого человека.
Нам необходимо, на данный момент, вернуть не просто букву , но и вернуть звук «ЙЕ», дабы у нас при произношении слов была полная образная картина, не расходящаяся с действительностью.
К примеру, в данный момент фразу – «не лезь», дети слышат, как запрет «на лезть» куда то. Но подсознание через некоторое время «Не» как код, указывающий на границу раздела и несовместимость, убирает из управляющей цепочки, типа отделяет – мухи отдельно, а котлеты отдельно. Получаем – ребенок отдельно и команда «лазить» отдельно, происходит перезагрузка, и ребенок на автомате неосознанно всё же лезет туда, куда ему толь что запрещали.
В таких случаях надо говорить управленчески правильно – Я запрещаю тебе лазить туда-то и туда-то.
Когда добавляется к Н буква Т имеем Н Т.
Создание твёрдой границы раздела после созданного противоречия.
Поэтому так много смеются над следующей фразой.
«Ты будешь кушать? Ответ – да нет, наверное».
Подсознательно каждый её понимает как не запрет себе на еду (это слово да), но в тоже время он от еды отделяется словом (НЕТ), а слово «наверное» указывает как раз на неопределенность – потому что подсознание имеет несовместимость между Н и Е, о которой говорилось выше. То есть, этой фразой мы расшифровываем то, что сказали бы коротко НЕ в ответ на это вопрос.
Нет – закрытие, завершение развития, резкое отгораживание, твёрдый запрет к допуску к нашему опыту, культуре (закрытие допуска к подсознанию и через него подключение к родовому Эгрегору).
См. дополнительные пояснения.
Текст в курсе:
/Глава 3.8. Буквица/
Видео:
/307_Два слова о слогах и о буквице Е от Арисвета/
***
Таблица для завершающей тренировки
| Слово | Материя вещество//поле как носитель размеренной информации | Информация для себя//для окружающих людей//для окружающей среды и ВВИ | Мера вещество//поле какова кратность, цикличность, иррациональность |
| Расклад по Азбуке | |||
| Короткое личное определение |
См. пояснения по таблице.
Текст в курсе:
/Глава 9.2. Завершающая тренировка/
/Глава 10.0. Пояснение к словарю/
Негатив Позитив Цветной
См. слово Свет тепло звук электрон
См. слово Темнота чернота темно черно
См. слово Различение
См. слово Язык Русский Язык
Негатив – нет пути поэтапного наращивания света в определенную форму видимого.
Перепутан порядок в движении. Здесь следует буква ()
Позитив – Покой собран как равновесие (есть гармония) в земном в определенную форму видимого.
Цветной – Собранная целостность, ведомая нами, что-то объединенное и ограниченное очень быстро и коротко объединено из маленьких частей в общее (радуга цветов в одно понятие)
Цветной это спектр, который различим человеком до границы начала темного
Если человеку, постоянно по жизни, через ТВ, Интернет, компьютерные игры, интерьер, окружающую обстановку, моду, навязывать определенный спектр цветов который близок к линии ВВИ с одной из сторон (см. рисунок выше). То есть, допустим чёрный, красный, оранжевый, желтый, то у него со временем будет формироваться психика с преобладанием именно алгоритмов с такой частотной характеристикой.
По большому счёту, будет идти привыкание работы в одних режимах без перехода лини равновесия (см. слово жизньхорошоплохо). В последствии человек потеряет работоспособность чувства различения, чувства меры в должных качествах.
По сути, он не сможет так ярко и качественно различать добро от зла, плохого от хорошего, многое от малого. К примеру, как давно не тренировавшийся спортсмен теряет форму и его мышцы атрофируются и уже не могут выйти на должный уровень, или как долго лежачий больной теряет способность вообще двигаться по той же причине. Именно многообразие в цветовых различениях, и именно с переходом от центрального условно зеленого (вся растительность именно зеленая), то влево то вправо, и даёт человеку более тонкую настройку для его «шестого чувства» и другим чувствам по жизни.
Скорее всего, многообразие гармонично развиваемой природы и необычайная цветовая гамма с различными цветовыми оттенками от зимы, с преимуществом к белому. С последующим очень большим разнообразием и яркостью зеленой природы с разными оттенками, в другие времена года. Позволила именно народам, проживающим на нашей территории сохранить чувство Меры, Совесть, чувство Справедливости. И именно в очень высоких значениях, по сравнению с другими народами, к примеру с народами с другой природой и, особенно в пустынных территориях как в древнем Египте. Откуда пошли по всему миру все извращения рабовладения, несправедливости и бессовестности. Так как, там идёт круглый год преобладание одного и того же цветового спектра и постепенно люди теряли способность к различению, и поэтому, на эту основу очень легко легли алгоритмы от Глобального Предиктора.
В наш компьютерный век и оторванности от природы, таким процессом становится легко управлять. Следовательно, нам надо об этом знать, следить за навязываемые цветовые соотношения и самостоятельно мониторить ситуацию в отношении развитости цветового ощущения именно с детского возраста. Надо стараться в своём окружении делать спектр более разный, с разбегом в разные стороны от линии ВВИ. Больше бывать на природе, зимой чаще выходить на улицу на снег, а весной, летом и осенью в лес или хотя бы в парки.
И ничто нам не мешает делать своё окружение, дома, на работе, рабочего фона, одежды и так далее, с учётом именно того, о чём шла речь выше.
***
Таблица для завершающей тренировки
| Слово | Материя вещество//поле как носитель размеренной информации | Информация для себя//для окружающих людей//для окружающей среды и ВВИ | Мера вещество//поле какова кратность, цикличность, иррациональность |
| Расклад по Азбуке | |||
| Короткое личное определение |
См. пояснения по таблице.
Текст в курсе:
/Глава 9.2. Завершающая тренировка/
/Глава 10.0. Пояснение к словарю/