Семинар 17 (2 часа)
Вопросы для обсуждения
1. Понятие и формы реализации права.
2. Правоприменение как особая форма правореализации: понятие, признаки, стадии, субъекты.
Семинар 18 (2 часа)
На семинарском занятии докладываются и обсуждаются результаты работы студенческих исследовательских групп.
Вопросы (тематика) для исследования и обсуждения
1. Типы правоприменения. Особенности судебного правоприменения.
2. Правоприменение в случаях пробелов и коллизий в праве.
Целью проведения занятия является формирование навыков и умений, необходимых в исследовательской деятельности юриста: умение работать с литературой, нормативными правовыми и правоприменительными актами, усвоение теоретического материала, анализ проблемных ситуаций, умение работать в исследовательской группе, отстаивание собственной позиции и принятие коллективных решений и т.д.
До начала занятия преподаватель из числа студентов формирует исследовательские группы и распределяет между ними тематику для исследования и дальнейшего обсуждения. Внутри исследовательской группы избирается руководитель, который определяет задачи исследования и распределяет задание между участниками группы. Результаты работы группы должны быть отражены в докладе. Доклад должен раскрывать содержание темы, отражать дискуссионность отдельных положений, основываться на нормах права и правоприменительной практике, включать коллективные выводы по теме. По представленному докладу выступающему (представителям исследовательской группы) задаются вопросы и излагаются собственные представления по теме участников других исследовательских групп. По итогам обсуждения каждой темы обобщаются выводы.
Работа студентов оценивается исходя из содержания и репрезентативности докладов, вопросов, собственных суждений и выводов, а также активности в процессе работы в исследовательской группе и при обсуждении.
Литература
Нормативные правовые акты
Конституция Российской Федерации: офиц. текст (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 года).
Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 № 174-ФЗ// Собрание законодательства Российской Федерации. - 2001.- № 52. - Ст.4921.
Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14.11.2002 № 138-ФЗ// Собрание законодательства Российской Федерации. - 2002.- № 46. - Ст.4532.
Основная
Теория государства и права: учебник для бакалавров / В.Д. Перевалов. – М.: Юрайт, 2016. - С. 270-279. *
Общая теория права и государства / Н.Л.Гранат [и др.]; под общ.ред. В.В. Лазарева. - Изд. 3, перераб. и доп. - М., 2001. - С. 255-267. *
Теория государства и права / Пиголкин А.С. [и др.]; под общ. ред. А.С. Пиголкина.- М.: Юрайт-издат.- 2006. - С. 463-480; 565-568. *
Морозова Л.А. Теория государства и права. Учебник/ Л.А. Морозова. – М.: Эксмо, 2008. – С. 327-351. *
Тема 13. Толкование права
Семинар 19 (2 часа)
Вопросы для обсуждения
1.Понятие и виды толкования права. Субъекты толкования права. Объект толкования.
2.Способы толкования права.
3.Объем толкования.
4.Акты толкования права (интерпретационные акты). Их отличие от нормативных правовых и правоприменительных актов.
Литература
Основная
Теория государства и права: учебник для бакалавров / В.Д. Перевалов. – М.: Юрайт, 2016. - С. 280-292. *
Общая теория права и государства / Н.Л.Гранат [и др.]; под общ.ред. В.В. Лазарева. - Изд. 3, перераб. и доп. - М., 2001. - С. 264-267. *
Теория государства и права / Пиголкин А.С. [и др.]; под общ. ред. А.С. Пиголкина.- М.: Юрайт-издат.- 2006. - С. 481-492. *
Морозова Л.А. Теория государства и права. Учебник/ Л.А. Морозова. – М.: Эксмо, 2008. – С. 352-361. *
Тема 14. Правоотношения
Семинар 20 (2 часа)
Вопросы для обсуждения
1.Понятие и виды правоотношений. Структура правоотношений.
2.Субъекты правоотношений. Правоспособность, дееспособность, деликтоспособность субъектов права.
3.Объекты правоотношений: понятие, виды.
Семинар 21 (2 часа)
Семинарское занятие проводится в форме дискуссии с разбором конкретных практических ситуаций.
Вопросы для дискуссии
1.Содержание правоотношений. Субъективное право и юридическая обязанность.
2.Понятие юридических фактов и их классификации.
3.Фактические (юридические) составы.
Целью проведения дискуссии с разбором конкретных практических ситуаций является формирование навыков и умений, необходимых в профессиональной деятельности юриста: усвоение теоретического материала, анализ конкретных проблемных ситуаций, умение работать с литературой, нормативными правовыми и правоприменительными актами, подготовка самостоятельных выводов и решений и т.д.
Занятие проводится в два этапа. На первом этапе происходит обсуждение основных вопросов дискуссии. До начала занятия преподаватель распределяет между студентами вопросы для дискуссии и обозначает основных докладчиков. Доклад должен раскрывать содержание вопроса, отражать дискуссионность некоторых положений, основываться на нормах права и правоприменительной практике, включать выводы автора по теме. По представленному докладу выступающему задаются вопросы. Затем излагаются собственные представления по теме других участников групповой дискуссии. По итогам обсуждения каждого вопроса обобщаются выводы.
Второй этап предусматривает разбор конкретных практических ситуаций. Группа студентов делится на две и более команды, каждая из которых получает индивидуальное практическое задание. По истечении отведенного на подготовку времени команда должна предоставить ответ, включающий классификацию содержащихся в задании правоотношений, подробную характеристику их структуры, юридических фактов и т.д.
Работа студентов оценивается исходя из содержания и репрезентативности докладов, вопросов, правильности выполнения практического задания, собственных суждений и выводов, а также активности в процессе проведения групповой дискуссии.
Литература
Основная
Теория государства и права: учебник для бакалавров / В.Д. Перевалов. – М.: Юрайт, 2016. - С. 173-184. *
Общая теория права и государства / Н.Л.Гранат [и др.]; под общ.ред. В.В. Лазарева. - Изд. 3, перераб. и доп. - М., 2001. - С.225-242. *
Теория государства и права / Пиголкин А.С. [и др.]; под общ. ред. А.С. Пиголкина.- М.: Юрайт-издат.- 2006. - С. 495-516. *
Морозова Л.А. Теория государства и права. Учебник/ Л.А. Морозова. – М.: Эксмо, 2008. – С. 317-326. *