Итоговая комплексная работа для учащихся 4-х классов
Дата проведения: ______________
| I вариант Фамилия, имя ________________________________________________ ОУ ___________________________________ учени ____ 4 ____ класса |
Что такое Мёртвое море?
Мёртвое море – поистине странное и далеко не единственное название, данное человеком одному из самых необычных водоёмов на Земле.
Впервые это море стали называть «мёртвым» древние греки. Жители древней Иудеи звали его «солёным».
В чем же заключается особенность этого моря? В действительности оно представляет собой огромное солёное озеро, расположенное между Иорданией и Израилем. Водоём образовался во впадине или трещине в земной коре.
Мёртвое море простирается на 75 км в длину, достигая в ширину в различных местах от 5 до 18 км. Удивительным является, что поверхность Мёртвого моря находится на 400 м ниже уровня Мирового океана. В южной части его глубина невелика, но в северной доходит до 400 м.
Из Мёртвого моря, в отличие от обычных озёр, не вытекает ни одной реки, зато оно само вбирает в себя воды реки Иордан и множества маленьких ручьёв, стекающих со склонов окружающих холмов. Единственным способом, которым из моря удаляются излишки воды, является её испарение. В результате этого в его водах создалась необычайно высокая концентрация минеральных солей. В каждом литре воды Мёртвого моря содержится 350 г солей.
Поэтому Мёртвое море - самое солёное море в мире. Концентрация солей в его воде в 6 раз выше океанской! Это повышает плотность воды настолько, что человек плавает здесь, как пробка, не прилагая усилий! Мёртвое море служит источником ценных веществ. (210 слов)
Выполни задания:
1.Прочитай текст. Определи вид текста. Отметь правильный ответ.
художественный научно-популярный
2.Ответь письменно на вопросы, используя текст.
1) Что представляет собой Мёртвое море?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2) Как из моря удаляются излишки воды?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3) Почему человек может легко плавать в море?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3.Найди в тексте имена прилагательные, связанные со словом море, запиши их в первый столбик в начальной форме. Во второй столбик запиши антонимы к этим словам.
4.Найди в тексте имена собственные и запиши их в алфавитном порядке.
____________________________________________________________ _________________________________________________________
5.Найди и выпиши слова из текста в три столбика в зависимости от того, в какой части слова находится безударный гласный звук.
| безударный гласный | ||
| в приставке | в корне | в окончании |
6.Найди в тексте предложение, которое начинается со сложного слова. Обозначь грамматическую основу предложения.
7.Найди и выпиши из текста глагол, в котором количество букв не соответствует количеству звуков. Докажи.
____________________________________________________________
8.Соедини название водоёма с его понятием.
водное пространство Земли, окружающее
МОРЕ материки и острова
| замкнутый естественный водоём в углублении суши |
ОКЕАН
ОЗЕРО большое водное пространство, ограниченное
с одной или нескольких сторон сушей
РЕКА природный водный поток, текущий в постоянном
естественном русле
9.Запиши названия водоёмов в нужный столбик:
Атлантический, Байкал, Мёртвое, Тулома, Баренцево, Тихий,
Волга, Чёрное, Индийский, Енисей, Имандра.
| Реки | Озёра | Моря | Океаны |
10.Что приводит к загрязнению водоёмов? Напиши 3-4 предложения. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
11.Реши задачу.
Туристы выехали на автомобиле к морю, которое находится на расстоянии 280 км. Первые три часа они ехали со скоростью 60 км/ч. Остальной путь туристы проехали за 2 часа. Чему равна скорость на оставшемся пути?
12.Реши задачу.
Чему равна площадь Мёртвого моря, если 1/6 площади равна
155 км²?
Используя данные таблицы, ответь на вопросы.
| Название водоёма | Площадь |
| Чёрное море | 422000 км² |
| Азовское море | 39000 км² |
| Каспийское море | 371000 км² |
| Баренцево море | 1424000 км² |
Какое море самое маленькое? _______________________________
Какое море самое большое? ________________________________
На сколько км² площадь Чёрного моря больше площади Мёртвого моря? Вычисли.
13.Выбери выражение с правильным порядком действий, найди его значение.
929 + 72: (40 · 15: 12 – 32)
4 5 2 1 3
929 + 72: (40 · 15: 12 – 32)
5 4 1 2 3
929 + 72: (40 · 15: 12 – 32)
4 5 1 2 3
14.Заполни таблицу, используя текст.
| длина Мёртвого моря | |
| ширина Мёртвого моря | |
| глубина Мёртвого моря | |
| солёность Мёртвого моря (граммов соли на 1 л) |
Используя таблицу, расположи единицы длины в порядке убывания. ____________________________________________________________
15.На диаграмме показана солёность морей.
1)Какое море самое солёное? _________________________
2)Какое море имеет меньшую солёность? _______________
3)Солёность Мёртвого моря – 350. Во сколько раз солёность Баренцева моря меньше солёности Мёртвого моря?
___________________________________________________________
16.Рассмотри карты №1 и №2. Найди на карте №1 названия водоёмов, пронумерованных на карте №2 цифрами от 1 до 4. Напиши их названия.
Карта №1.
Карта №2.
| 3 |
________________________ __________________________
________________________ __________________________
17.Используя текст, выбери схематичное изображение Мёртвого моря.
18.Пронумеруй пункты плана текста в нужной последовательности.
Название водоёма в древности.
Мёртвое море – источник ценных веществ.
Необычный водоём.
Размеры водоёма.
Мёртвое море – огромное солёное озеро.
Причины высокой солёности Мёртвого моря.
19.Запиши номер задания, которое показалось тебе:
лёгким __________________________________________________
трудным _________________________________________________
интересным ______________________________________________