Задачи учебной - практики по получению первичных профессиональных умений и навыков




ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ - ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

 

Направление подготовки

38.04.01 Экономика

Магистерская программа Управление рисками и страхование

 

Уровень высшего образования – магистратура

 

Программа подготовки – академическая магистратура

 

 

Форма обучения

очная

 

 

Институт экономики и управления
Кафедра экономики и финансов
Курс  
Семестр  

 

 

Магнитогорск

2015 г.


Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.01 Экономика, утвержденного приказом МОиН РФ от 30.03.2015 №321.

 

 

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Экономики и финансов «23» ноября 2015 г., протокол № 4.

 

Зав. кафедрой _____________ А.В. Ивлев

 

Рабочая программа одобрена методической комиссией института экономики и управления «25» ноября 2015 г., протокол № 2.

 

Председатель _____________ Н.Р. Балынская

 

Рабочая программа составлена: доц., к.ф.н.

___________ Л.М.Вотчель

 

 

Рецензент:

Зав. кафедры экономики и управления

ФГБОУ ВПО «Магнитогорский филиал РАНХСиГС»

доц., к.э.н. И.А. Агеева


 

Лист регистрации изменений и дополнений

№ п/п Раздел программы Краткое содержание изменения/дополнения Дата. № протокола заседания кафедры Подпись зав. кафедрой
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

Цели учебной - практики по получению первичных профессиональных умений и навыков

Целями учебной - практики по получению первичных профессиональных умений и навыков по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика» профиль «Управление рисками и страхование»являются углубление и закрепление знаний, полученных магистрантами в процессе обучения, приобретение необходимых практических навыков в области управления рисками и страхования, приобретение профессиональных навыков, формирование практико-ориентированных компетенций магистра в соответствии с выбранной программой подготовки; проведения всестороннего экономического анализа деятельности.

Задачи учебной - практики по получению первичных профессиональных умений и навыков

Задачами учебной - практики по получению первичных профессиональных умений и навыков являются:

– формирование у магистрантов навыков по сбору, анализу и оценке источников информации для провидения экономических расчетов;

– анализ существующих форм организации управления;

– приобретение навыков практической работы на определенном программой практики рабочем месте;

– овладение методами, позволяющими выявить возможности и определить пути перевода объекта из фактического состояния в требуемое;

– формирование профессионального интереса, чувства ответственности и

уважения к выбранной профессии;

– приобрести дополнительные компетенции по организации работы на определенном программой практики рабочем месте.

 

3 Место учебной - практики по получению первичных профессиональных умений и навыковв структуре образовательной программы

Для прохождения учебной - практики по получению первичных профессиональных умений и навыков необходимы знания, умения и владения, сформированные в результате изучения дисциплины из учебного плана подготовки магистров – Творческое саморазвитие личности профессионала (Б1.В.ОД.2), Корпоративная экономика (Б1.В.ОД.4).

Знания, умения и владения, полученные в процессе прохождении учебной - практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, будут необходимы для успешного изучения дисциплин: Рискология (Б1.В.ОД.3), Корпоративное управление (Б1.В.ОД 5).

4 Место проведения учебной – практики по получению первичных профессиональных умений и навыковв структуре практики

Учебная практика проводиться на базе предприятий и организаций. Обучающиеся имеют возможность проходить практику в организациях по месту трудовой деятельности.

Магистрант может самостоятельно определить место прохождения производственной практики с учетом требований ФГОС ВО. В соответствии с заключенными предварительно договорами между университетом и организациями о прохождении практики установленной формы. Перечень предприятий, с которыми заключены договоры на проведение практик, представлен в таблице1.

 

Таблица 1 – Перечень предприятий, с которыми заключены договоры на проведение практик

№ п/п Предприятие / организация Реквизиты и сроки действия договоров
  ООО "Деметра" Договор № 98/В Срок действия договора: с 01.11.2013 по 01.11.2019  
  ООО "Магрест" Договор № 117/В Срок действия договора: с 09.09.2014 по 09.09.2019
  ООО "Лизинг-М" Договор № 17/7 Срок действия договора: с 08.12.2014 по 31.12.19

Способы проведения учебной практики: стационарная и выездная.

Учебная практика осуществляется непрерывно.

5 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной – практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, планируемые результаты

В результате прохождения учебной практики у обучающегося, должны быть сформированы следующие компетенции:

Структурный элемент компетенции Уровень освоения компетенций
Пороговый уровень Средний уровень Высокий уровень
ОК 1- способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу
Знать Базовые основы логики и теории аргументации, основные средства анализа и оценки информации, основные методы анализа и синтеза и возможности их применения Основы логики и теории аргументации, средства анализа и оценки информации, методы анализа и синтеза и возможности их применения В полной мере основы логики и теории аргументации, средства анализа и оценки информации, методы анализа и синтеза и возможности их применения
Уметь Оценивать информацию, выявлять проблемную ситуацию, определять основные способы ее решений, формулировать собственное видение проблемы и способов ее разрешения Критически оценивать информацию, формулировать проблемную ситуацию, определять пути, способы, стратегии ее решений, формулировать собственное видение проблемы и способов ее разрешения Критически оценивать информацию, проблематизировать мыслительную ситуацию, репрезентовать ее на уровне проблемы, определять пути, способы, стратегии решений проблемных ситуаций, логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения
Владеть навыками Применения методов анализа и синтеза Использования при проведении исследований методов анализа и синтеза И методами анализа и синтеза и навыками их использования при проведении исследований; навыками критической оценки информации и ее использования для профессионального развития
ПК – 1 способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований  
Знать Основные средства анализа и оценки информации; базовые методы анализа и синтеза и их применение при оценке результатов исследования Средства анализа и оценки информации; методы анализа и синтеза и возможности их применения при переоценке накопленного опыта В полной мере средства анализа и оценки информации; методы анализа и синтеза и возможности их применения при переоценке накопленного опыта; накопленный опыт в определенной области знаний
Уметь В целом обобщать и оценивать результаты научных исследований   Обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями   Переоценивать накопленный опыт и принимать решения на основе обобщения информации; адаптироваться и проявлять гибкость в условиях развития науки и техники; выявлять перспективные направления, составлять программу исследований
Владеть навыками Применения методов анализа и синтеза Применения методов анализа и синтеза в исследованиях; критической оценки информации Применения методов анализа и синтеза в профессиональной деятельности; критической оценки информации и ее использования в профессиональном развитии
ПК – 9 способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов
Знать Основы количественного и качественного экономического анализа; основы экономических, финансовых, организационно-управленческих моделей Количественные и качественные методы экономического анализа; основы построения экономических, финансовых, организационно-управленческих моделей; методы сбора, обработки экономико-статистической информации для дальнейшего проведения экономических расчетов Методические аспекты количественного и качественного экономического анализа; основы построения экономических, финансовых, организационно-управленческих моделей, их особенности, закономерности; методы сбора, обработки экономико-статистической информации, методы оценки источников информации для проведения экономических расчетов
Уметь Анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов Анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов; работать с реальными экономическими данными, проводить их обработку, выделять показатели, характеризующие экономическую проблему; применять современные методы аналитических расчетов Использовать различные источники информации для проведения анализа и обрабатывать информацию для проведения экономических расчетов; Работать с реальными экономическими данными, проводить их обработку, выделять показатели, характеризующие экономическую проблему; применять современные методы аналитических расчетов, проводить расчеты с применением современных компьютерных технологий и методов автоматизации обработки данных; оценивать, интерпретировать полученные результаты  
Владеть навыками Анализа и использования информации для проведения экономических расчетов   Анализа, оценки и использования различных источников информации для проведения экономических расчетов в профессиональной деятельности   Формами поиска, анализа и оценки источников информации для проведения экономических расчетов; навыками создания финансовых моделей, экономических ситуаций, исследуемых процессов, явлений. объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности на основе собранной информации; современными инструментами и средствами для обработки данных и проведения экономических расчетов современными техническими средствами и информационными технологиями

6 Структура и содержание учебной – практики по получению первичных профессиональных умений и навыков

Кол-во недель 2

Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных единиц, 180 часов.

 

Таблица 2 – Основные этапы и содержание учебной – практики по получению первичных профессиональных умений и навыков

 

№ п/п Разделы (этапы) и содержание практики Виды работ на практике, включая самостоятельную работу магистрантов Код и структурный элемент компетенции
  1.   Подготовительный этап   Ознакомиться с организацией предприятия, его структурой, технологией, основными функциями производственных и управленческих подразделений, учредительными документами, составить краткую технико-экономическую характеристику предприятия. ОК 1-зув ПК 1-зув ПК9 -зув
    2.     Производственный этап Ознакомиться с учетной политикой предприятия и внутренними нормативными документами, проанализировать финансовое положение организации; построение учетного аппарата; Систематизация фактического и литературного материала, наблюдения, измерения и другие виды работ. ОК 1-зув ПК 1-зув ПК9 -зув
  3.   Заключительный этап   Систематизация материала и подготовка отчета по практике   ОК 1-зув ПК 1-зув ПК9 -зув

 

Тема 1. Ознакомление с деятельностью субъекта

 

1.1 Организационная структура предприятия и технология производства

Практика начинается с общего ознакомления с производством, технологией и основными направлениями деятельности предприятия. Необходимо изучить организационную структуру предприятия, а также структуру управления и бухгалтерии и рассмотреть их основные функции. После этого магистрант должен рассмотреть основные положения по уставу предприятия и нормативные документы, регулирующие его деятельность. На основании полученных материалов магистрант должен составить схему управления работой предприятия и схему основных производственных процессов.

 

1.2 Учетная политика хозяйствующего субъекта

Магистрант должен особое внимание уделить построению учета, функциям, методологии учета, раскрываемой в документе «Учетная политика» (в качестве приложения к отчету можно привести форму учетной политики). Ознакомиться с основами компьютеризованного учета.

 

1.3 Характеристика технико-экономических показателей предприятия

Магистранту необходимо составить таблицу основных технико-экономических показателей, проанализировать динамику развития финансово-хозяйственной деятельности за 3-5 лет (возможно представить данные с поквартальной разбивкой). Примерный состав показателей представлен в таблице 3.

Таблица 3 – Основные технико-экономические показатели предприятия за 20__ - 20__ годы

Показатели Период  
20_ 20_ 20_  
 
Наименование показателя        
1. Годовой объем выполненных работ (услуг), тыс. руб.        
2. Всего имущества, тыс.руб.        
3. Стоимость ОПФ, тыс.руб.        
4. Фондоотдача на 1 руб. ОФ, руб./руб.        
5. Фондоемкость на 1 руб. продукции        
6. Стоимость оборотных средств, тыс. руб.        
7. Коэффициент оборачиваемости        
8. Численность промышленно-производственных работников, чел.        
9. Фонд оплаты труда, тыс. руб.        
10. Производительность труда, руб./чел        
11. Среднегодовая заработная плата одного работника, руб.        
12. Себестоимость реализованной продукции, тыс. руб.        
13. Коммерческие и управленческие расходы, тыс. руб.        
14. Прибыль (убыток) от продаж, тыс. руб.        
15. Затраты на 1 руб. реализованной продукции, руб./руб.        
16. Фондовооруженность, руб./чел.        
17. Рентабельность продаж, %        
18. Рентабельность активов, %        

Результаты анализа представить графически и подтвердить выводами.

 

Систематизация материала и подготовка отчета по практике

По окончании практики руководителю от кафедры должен быть представлен письменный отчет о выполнении всех заданий, подписанный непосредственным руководителем практики от организации.



Поделиться:




Поиск по сайту

©2015-2024 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2017-06-30 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


Поиск по сайту: