II. ЗАДАЧИ НАСТАВНИЧЕСТВА

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ

«БОЛЬНИЦА СКОРОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ»

ПРИКАЗ

от «24» ноября 2014г. № 430

Об утверждении Положения о наставничестве в Государственном бюджетном учреждении здравоохранения Республики Карелия «Больница скорой медицинской помощи» (ГБУЗ «БСМП»)

С целью практической подготовки студентов образовательных учреждений медицинского профиля

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить Положение о наставничестве в Государственном бюджетном учреждении здравоохранения Республики Карелия «Больница скорой медицинской помощи» (ГБУЗ «БСМП») (Приложение).

2. Заместителям главного врача по медицинской части (Ю.М. Ильина, С.Е. Чернецов), главной медицинской сестре (Т.В. Вирки) в срок до 01.12.2014г.

2.1.представить на утверждение главному врачу кандидатуры наставников и ответственных за прохождение практики студентами (Ф.И.О.);

2.2.направить в отдел правовой и кадровой работы утвержденные списки наставников и ответственных за прохождение практики студентами (Ф.И.О.).

3. Отделу правовой и кадровой работы (О.С. Евдокимова) обеспечить ознакомление работников с настоящим приказом.

4. Начальнику отдела информатизации (А.А. Мячин) разместить настоящий приказ, Положение о наставничестве в Государственном бюджетном учреждении здравоохранения Республики Карелия «Больница скорой медицинской помощи» (ГБУЗ «БСМП»), утвержденные списки кандидатур наставников и ответственных за прохождение практики студентами в локальной сети ГБУЗ «БСМП», а также на сайте ГБУЗ «БСМП».

Главный врач А.И. Хейфец

Мотивированное мнение Профсоюзного комитета

Первичной профсоюзной организации ГБУЗ «БСМП»

(протокол № ___ от ____.___.2014г.) учтено

Председатель ПК БСМП Н.В. Шестаков

_______________________________________________

Рассылка: В дело, ОПКР, Ю.М. Ильина, С.Е. Чернецов, Т.В. Вирки, заведующие клиническими отделениями, старшие медицинские сестры, наставники.

Приложение к приказу ГБУЗ «БСМП» от 24.11.2014г. № 430

ПОЛОЖЕНИЕ

О НАСТАВНИЧЕСТВЕ В ГОСУДАРСТВЕННОМ БЮДЖЕТНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ

«БОЛЬНИЦА СКОРОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ» (ГБУЗ «БСМП»).

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Наставничество - общественное явление, направленное на совершенствование качества индивидуального обучения молодых специалистов, студентов образовательных учреждений медицинского профиля (далее по тексту - молодых специалистов). Наставничество представляет собой школу профессионального воспитания, являющегося одним из основных разделов воспитательной деятельности трудового коллектива. Наставничество является неотъемлемым элементом кадровой политики, средством воспитания и обучения медицинских работников, впервые принятых на работу в МО после окончания образовательного учреждения, так и в период обучения в образовательном учреждении при прохождении производственной практики в МО.

2. Целью наставничества является приобретение молодыми специалистами необходимых профессиональных навыков и опыта работы, а также воспитание у них требовательности к себе и заинтересованности в результатах труда, приобретение профессионального мастерства и уровня компетенции молодых специалистов (врачей, медицинских сестер) в медицинской организации (далее - МО), овладение нормами медицинской этики и деонтологии, повышение культурного уровня, привлечение к участию в общественной жизни МО.

3. Наставником может быть специалист, имеющий стаж работы по данной специальности не менее 7 лет, первую или высшую квалификационную категорию, пользующийся уважением в коллективе.

4. Кандидатуры наставников предлагаются заместителями главного врача, главной медицинской сестрой по согласованию с заведующими отделений, старшими медицинскими сестрами в соответствии со следующими личностными качествами: позитивный стиль общения и мировосприятия, педагогические навыки, умение решать проблемы, способность выделять приоритеты, особенности личного влияния и авторитет среди коллег.

5. Списочный состав наставников утверждаются главным врачом МО.

6. Наставник назначается приказом главного врача МО и на основании добровольного согласия сторон, вследствие доверия руководства. Сроки наставничества устанавливаются индивидуально до 6 месяцев. При необходимости сроки наставничества могут быть продлены до 2 лет.

7. За наставником закрепляется не более двух молодых специалистов, в отношении которых осуществляется наставническая работа.

8. Критериями соответствия роли наставника следует считать: умение выявить и оценить качества личности наставляемого, которые нуждаются в развитии; готовность оказать помощь и поддержку в адаптации к производственной среде; способность применять современные подходы к обучению; служить положительной моделью в профессии и общении.

Сотрудники, имеющие дисциплинарные взыскания, к наставнической работе на период действия данного взыскания не привлекаются.

9. Критериями работы наставника являются: владение технологией воспитательного процесса, умение осуществлять функции управления в виде целеполагания наставляемого, мотивации и планирования его обучения и достижение цели в запланированные сроки.

10. Утверждение кандидатуры наставника производится приказом главного врача МО не позднее двух недель со дня направления молодого специалиста в МО. Основанием для издания приказа является служебная записка заведующего структурным подразделением, главной медицинской сестры, заместителя главного врача, при обоюдном согласии наставника и молодого специалиста, в отношении которого будет осуществляться наставническая работа.

11. Замена наставника производится в соответствии с приказом главного врача МО:

- при прекращении наставником трудовых отношений;

- при переводе (назначении) наставника, в отношении которого осуществляется наставническая работа, в другое отделение медицинской организации или на иную должность;

- при привлечении наставника к дисциплинарной ответственности;

- по иным основаниям при наличии обстоятельств, препятствующих осуществлению процесса профессионального становления молодого специалиста, в отношении которого осуществляется наставническая работа.

12. Наставник составляет план и проводит оценку эффективности работы молодого специалиста (Приложения № 2).

13. В течение десяти календарных дней по окончании срока наставничества, установленного приказом главного врача МО, молодой специалист готовит отчет об итогах наставничества, который согласовывает заведующий отделением, утверждает у соответствующего заместителя главного врача и представляет главному врачу МО

.При необходимости молодому специалисту, в отношении которого осуществлялось наставничество, даются конкретные рекомендации по дальнейшему повышению профессиональных навыков и умений.

14. Отчет об итогах наставничества после его рассмотрения главным врачом МО приобщается к личному делу молодого специалиста, в отношении которого осуществлялось наставничество.

15. За наставничество выплачивается стимулирующая надбавка к окладу в целях пополнения трудовых коллективов молодыми квалифицированными кадрами, успешного освоения вновь принятыми работниками профессиональных знаний и навыков. Порядок применения надбавки осуществляется в соответствии с Приложением 4 настоящего Положения.

II. ЗАДАЧИ НАСТАВНИЧЕСТВА

1. Организация и проведение работы по оказанию помощи молодым специалистам в становлении индивидуальных профессиональных навыков, овладении нормами медицинской этики и деонтологии, повышении общеобразовательного и культурного уровня, привлечению к участию в общественной жизни МО.

2. Воспитание их на примерах работы лучших работников МО.

3. Ознакомление с историей МО, этапами его деятельности, задачами по оказанию медицинской помощи населению.

4. Организация и проведение праздников (день медицинского работника, юбилейная дата МО или подразделений МО, чествование передовиков и ветеранов здравоохранения).

5. Использование личного примера наставника в воспитании молодых специалистов, в отношении которых осуществляется наставничество.

6. Ознакомление с условиями быта и оказание моральной поддержки молодому специалисту по его просьбе в решении сложных для него проблем.

7. Вовлечение молодых специалистов в выполнение научно-практической работы.

8. Формирование у молодых специалистов высокой ответственности за выполняемую работу, стремления к постоянному совершенствованию, изучению и внедрению в практику новых современных методов профилактики, диагностики и лечения.

9. Постоянное совершенствование форм и методов наставничества.

10. Изучение и внедрение передового опыта наставничества других организаций здравоохранения.

11.Ведение установленной документации (планы, дневник наставника и др.).

12. Подведение итогов работы по наставничеству за год.

III. ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН

1. В своей работе наставник руководствуется действующим законодательством Российской Федерации, настоящим Положением о наставничестве, должностной инструкцией.

2. Наставник обязан:

- максимально индивидуализировать процесс воспитания молодого специалиста;

- составлять план работы с молодым специалистом и оценивать ее эффективность с регистрацией результатов в дневнике;

- просто и доступно обращать внимание молодого специалиста на проблемных для него вопросах и своевременно их устранять, ненавязчиво поддерживать, осуществлять помощь в утверждении профессионального мастерства, уметь выслушать;

- получить представление об отношении молодого специалиста к труду, дисциплине, самопознанию, самоконтролю и иных личностных способностях;

- содействовать ознакомлению молодого специалиста его должностным обязанностям, основным направлениям деятельности, полномочиям и организации работы в учреждении в выполнении распоряжений и указаний, связанных с его служебной деятельностью;

- передавать молодому специалисту накопленный опыт профессионального мастерства, обучать наиболее рациональным приемам и передовым методам работы;

- периодически сообщать заведующему отделением о процессе адаптации молодого специалиста, его дисциплине, результатах его профессионального становления;

- составлять отчет по итогам наставнической работы.

3. Наставник имеет право:

- принимать участие в обсуждении вопросов, связанных со служебной деятельностью, вносить предложения заведующему отделением о поощрении молодого специалиста, применении мер воспитательного и дисциплинарного воздействия, а также по другим вопросам, требующим решения руководителей.

4. Молодой специалист обязан:

- выполнять правила внутреннего трудового распорядка МО и руководствоваться в работе должностной инструкцией;

- в соответствии с поставленными задачами, овладеть необходимыми профессиональными навыками, получить и использовать в работе необходимую информацию о действующих законодательных и нормативных документах, регламентирующих деятельность организации и конкретного специалиста;

- максимально использовать опыт и знания наставника для овладения профессией, ознакомления с особенностями работы в организации;

- проявлять дисциплинированность, организованность и культуру в работе;

- дорожить честью своего коллектива, с достоинством вести себя на работе и вне работы, активно участвовать в общественной жизни коллектива.

5. Молодой специалист, в отношении которого осуществляется наставническая работа, имеет право:

- пользоваться имеющейся в МО нормативной, учебно-методической документацией по вопросам служебной деятельности;

- в индивидуальном порядке обращаться к наставнику за советом, помощью по вопросам, связанным со служебной деятельностью; при невозможности установления личного контакта с наставником выходить с соответствующим ходатайством о его замене к заведующему структурным подразделением.

6. Права и ответственность наставников и молодых специалистов основываются на правах и ответственности сотрудников учреждения, определенных законодательством Российской Федерации и соответствующими должностными обязанностями.

Приложение № 1 к Положению о наставничестве в Государственном бюджетном учреждении здравоохранения Республики Карелия «Больница скорой медицинской помощи» (ГБУЗ «БСМП»).

ПЛАН

работы по наставничеству в учреждении на 201__ - 201__ годы

№ п/п	Наименование	Дата проведения	Ответственное лицо	Отметка о выполнении

1.	Методические рекомендации по наставничеству: составление планов, ведение документации, функции, задачи и роль наставника.
2.	Обсуждение работы совместно с заместителем главного врача, главной медицинской сестрой.
3.	Ознакомление с правилами внутреннего распорядка ГБУЗ «БСМП».
4.	Ознакомление с должностными обязанностями.
5.	Беседы по этике, деонтологии.
6.	Изучение нормативных правовых актов по лечебному процессу, санитарно-противоэпидемическому режиму.
7.	Непрерывный процесс обучения (чтение медицинской литературы, изучение новых технологий, посещение и участие в работе конференций, прослушивание и чтение лекций и др.)
8.	Профессиональное мастерство; отработка технических навыков в соответствии с порядками, стандартами оказания медицинской помощи.
9.	Контроль за работой наставников: оценка выполнения полученных практических навыков, оформления документации.
10.	Совместные беседы наставляемых и наставников: а) о трудностях в работе; б) о повышении профессионального мастерства в практической деятельности; в) обмен опытом работы;
11.	Повышение квалификации, освоение смежных профессий.
12.	Санитарное просвещение. Документация. Профилактическая работа по основам здорового образа жизни.
13.	Подведение итогов работы за год.
14.	Оформление протоколов собраний по наставничеству.
15.	Составление плана работы на следующий год.
16.	Охрана труда, техника безопасности.

Приложение № 2 к Положению о наставничестве в Государственном бюджетном учреждении здравоохранения Республики Карелия «Больница скорой медицинской помощи» (ГБУЗ «БСМП»).

План

наставника (ФИО)______________________________________________________________

по работе с молодым специалистом (ФИО)_________________________________________

на 201__-201___ гг.

№ п/п	Мероприятия	Сроки испол- нения	Ответ- ствен- ный	Отметка об исполнении

1.	Ознакомление с должностной инструкцией и правилами внутреннего распорядка ГБУЗ «БСМП», локальными нормативными актами, содержащими нормы трудового права, трудовой дисциплиной в коллективе.
2.	Изучение действующих нормативных документов по: • лечебному процессу, санитарно-противоэпидемическому режиму; • охране труда и технике безопасности; • проблемам организации здравоохранения. Изучение иных приказов, инструкций, методических рекомендаций по организации и выполнению должностных обязанностей данным специалистом.
3.	Освоение и совершенствование практических навыков в работе специалиста.
4.	Специальные навыки по профилю МО. Порядок предоставления отчетов.
5.	Изучение вопросов медицинской этики и деонтологии.
6.	Оказание консультативной помощи в работе по специальности.
7.	Изучение медицинской литературы.
8.	Посещение конференций и семинаров (лекций).
9.	Ознакомление с положением о санитарном просвещении, формами пропаганды здорового образа жизни.
10.	Контроль за своевременным прохождением наставляемыми медицинских осмотров.
11.	Участие в проводимых в МО конкурсах, других общественных мероприятиях (праздники, торжественные даты, спортивные соревнования).
12.	Ведение документации по наставничеству.
13.	Оформление стенда по наставничеству.
14.	Участие в заседаниях совета наставников для координации работы.
15.	Организация работы по оказанию молодым специалистам помощи в овладении профессией, нормами медицинской этики и деонтологии, в повышении общеобразовательного и культурного уровня, привлечение к участию в общественной жизни МО.

Приложение № 3 к Положению о наставничестве в Государственном бюджетном учреждении здравоохранения Республики Карелия «Больница скорой медицинской помощи» (ГБУЗ «БСМП»).

Итоги индивидуальной подготовки молодого специалиста, в отношении которого осуществлялась наставничество:

Молодой специалист___________________________________________________________

Специальность________________________________________________________________

Наставник____________________________________________________________________

Дата приема на работу__________________________________________________________

№ п/п	Мероприятия по плану	Дата проведения	Оценка

Итоговая оценка и рекомендации по дальнейшему трудоустройству:

Подписи членов комиссии

Приложение № 4 к Положению о наставничестве в Государственном бюджетном учреждении здравоохранения Республики Карелия «Больница скорой медицинской помощи» (ГБУЗ «БСМП»).

ПОРЯДОК

II. ЗАДАЧИ НАСТАВНИЧЕСТВА

Поиск по сайту