Тематика эссе
1. Особенности функционирования внутреннего контроля в банках.
2. Проблемы взаимодействия банковского аудита и внутреннего контроля в банках.
3. Исторические основы развития банковского аудита и его современное состояние.
4. Особенности развития банковского аудита в Европе, США и России.
5. Проблемы определения уровня существенности аудиторскими организациями.
6. Сущность и виды аудиторских рисков, возможные способы их снижения.
7. Особенности аудиторской проверки выполнения экономических нормативов банка.
8. Особенности составления аудиторского заключения многофилиальных банков.
9. Специфические особенности проверки учредительных документов кредитной организации.
10. Основные этапы и особенности проверки собственного капитала кредитных организаций
11. Этапы проверки и типичные нарушения при осуществлении аудита депозитных операций.
12. Риски депозитных операций и возможные пути их снижения.
13. Организационные основы аудита расчётных операций
14. Аудит отдельных форм безналичных расчётов и его особенности.
15. Аудит кредитных операций в соответствии с МСФО.
16. Кредитные риски и возможные пути их снижения.
17. Особенности аудита выдачи и погашения отдельных видов банковских кредитов.
18. Оценка качества и надёжности обеспечения выданных ссуд.
19. Оценка кредитной политики банка и качества управления кредитными рисками.
20. Аудит инвестиционных ценных бумаг в соответствии с МСФО.
21. Особенности аудиторской проверки деятельности банка на рынке ценных бумаг.
22. Риски инвестиционных операций и возможные пути их снижения.
Критерии оценивания эссе
Оценка за эссе – по пятибалльной системе – формируется как комплексная; она складывается из оценок содержания, оформления и собственно устного ответа при защите эссе. По итогам данной работы преподаватель определяет:
- способность магистранта выявить проблему по теме и обозначить пути ее решения;
- наличие у магистранта собственной позиции по данному научному вопросу и способность ее сформулировать;
- умение свободно оперировать терминами и понятиями;
- выявляет принципы логического мышления.
Критерии оценок за содержание эссе:
5 баллов – эссе соответствует всем требованиям, предъявляемым к такого рода работам. Тема эссе раскрыта полностью, четко выражена авторская позиция, имеются логичные и обоснованные выводы. Эссе написано с использованием большого количества нормативных правовых актов на основе рекомендованной основной и дополнительной литературы, а также иной литературы, чем та, что предложена в Программе соответствующей учебной дисциплины. На высоком уровне выполнено оформление работы.
4 балла – тема эссе в целом раскрыта; прослеживается авторская позиция, сформулированы необходимые выводы; использована необходимая для раскрытия вопроса основная и дополнительная литература и нормативные правовые акты. Имеются недостатки по оформлению.
3 балла – тема раскрыта недостаточно полно; использовались только основные источники; имеются ссылки на нормативные правовые акты, но не выражена авторская позиция; выводы не обоснованы; материал изложен непоследовательно, без соответствующей аргументации и анализа правовых норм. Имеются недостатки по оформлению.
2 балла – тема эссе не раскрыта; материал изложен без собственной оценки и выводов; отсутствуют ссылки на нормативные правовые источники. Имеются недостатки по оформлению работы. Текстуальное совпадение всего эссе с каким-либо источником, то есть – плагиат.
Подготовка эссе. Методические указания для подготовки эссе
Написание эссе является важным заданием для магистранта. Цель написания эссе состоит в формировании у магистранта умения вырабатывать и корректно аргументировать свою точку зрения на новые для автора (а часто и объективно спорные) проблемы, то есть делать именно то, что составляет значительную часть практической работы любого экономиста.
Магистрант должен выбрать одну тему эссе из предлагаемых вариантов и написать соответствующую работу. Рекомендуемый размер эссе – 4-5 машинописных страницы.
Следует также иметь в виду, что многим темам эссе сознательно придан спорный характер. Магистранту не обязательно при этом придерживаться изложенной в учебнике или на лекции позиции. Важно лишь, чтобы аргументация была максимально сильной и убедительной.
Особое внимание при подборе тем эссе уделено получению магистрантами первичных навыков приложения теоретических положений к практике. Поэтому во многих случаях магистранту полезно мысленно поставить себя на место экономиста-практика (руководителя государственного регулирующего ведомства, банка и т.п.) и писать текст как бы от его имени, с учетом его (или его организации) интересов.
Само написание эссе предполагает работу в спокойной домашней обстановке, когда есть возможность еще раз просмотреть учебную и научную литературу, сопоставить знания, полученные в разных частях курса, привлечь дополнительные источники информации. При написании эссе следует стремиться создать максимально сжатый текст, затрагивающий, однако, все основные аспекты проблемы.
Помимо заранее запланированных тем магистрант может самостоятельно предложить проблему для обсуждения и написать эссе на свободную тему.
Наиболее высоко будут оцениваться эссе на реальном российском материале. К эссе предъявляются следующие требования.
- эссе должно описывать особенности реализации какой-либо теоретической закономерности в России;
- допускается использование только реальных примеров. Необходимо обязательно указать источник информации (номер журнала и страницы, где напечатана соответствующая статья; адрес интернет-сайта и т.п.).
Примерная структура эссе:
- начало эссе - краткое изложение сути вопроса, проблемы; обоснование актуальности выбора данной темы, формулирование цели раскрытия темы;
- основная часть эссе – изложение видения путей решения проблемы; раскрытие темы на основе обработанного собранного материала, формулирование промежуточных положений и выводов, их аргументация;
- конец эссе - резюме автора эссе по конкретному вопросу, проблеме; обобщение и аргументированные выводы по теме; прогноз, в котором чётко обозначены собственные позиции автора.
В эссе обязателен список использованной литературы и ссылка на используемые источники информации по общепринятым правилам.
В соотношении реферативной и исследовательской частей первая не должна превышать 50%. В случае простого реферирования эссе либо не оценивается, либо оценивается минимальным количеством баллов.